Este documento resume varios procesos psicológicos clave como la sensopercepción, el aprendizaje, la memoria, la motivación, las emociones, el lenguaje, el pensamiento y la inteligencia. Explica brevemente cada uno de estos procesos y sus componentes principales. El documento parece ser parte de una presentación o ensayo escrito por una estudiante de psicología en Venezuela.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú.
Facultad Humanidades
Carrera Licenciatura de Psicología
Estudiante: María Elena Camacaro
Docente: Xiomara Rodríguez
Barquisimeto Febrero 2017
PROCESOS PSICOLÓGICOS

2. El ser humano en su
cotidianidad utiliza los
sentidos que presenta para
desarrollar un proceso de
organización e interpretación
del significado de cada uno de
los objetos que integran su
alrededor.
SENSOPERCEPCIÓN

3. Aprendizaje
Es un proceso
que cada
persona realiza
de manera
interna.
Permite Adquirir
Habilidades y
conocimientos que
le ayuda a solventar
cualquier situación.
Desarrollando este proceso la
persona puede almacenar la
información en la memoria y
utilizarla cuando lo necesite en
episodios que lo amerite.

4. Memoria
Representa el reflejo
de lo que sucedió en
el pasado, logrado a
través de formación
de conexiones
temporales firmes
que funciona en el
futuro representado
por el recuerdo o
reproducción de un
momento vivido
La fijación se
desarrolla no solo a
recordar sino
también al reconocer
El recuerdo son
conexiones que se
establecen sin un
estimulo.
Elementos
-Codificar: Es proceso
que se prepara la
información para
almacenar.
-Almacenar: Ocurre
por un determinado
tiempo.
-Recuperar: Reconoce
o recuerdad momentos
vividos, objetos entre
otros.

5. MOTIVACIÓN
Es cuando una persona
presenta un deseo que le
permite desarrollar una
conducta determinada
orientada a una meta.
Tipos de Motivos:
Impulsos Básicos
Incentiva a la conducta para
satisfacer necesidades
principales fisiológicas.
Motivos
Sociales
Orientan a la satisfacción
de relacionarse con otras
personas.
Impulsos para Estimulación Sensorial
Permite a la persona tener su tiempo para
escuchar, sentir, cantar, entre otros.

6. Teorías
MOTIVACIÓN
Racionalismo
Afirma que la
persona realiza
sus acciones por
un motivo
particular y es
responsable del
mismo
Mecanicista
Explica que la conducta
se desarrolla por fuerza
mecánicas y factores
químicos
Determinismo
Empírico
Afirma que
busca el origen
de la conducta
activa

7. EMOCIONES
Son estados internos de cada persona que
experimentan en diferentes situaciones sin
ser medida pero se logra identificar
Componentes
SUBJETIVOS
Representa las
sensaciones y la
cognición en el
momento de saber
como se siente y
que es lo que
quiere.
Fisiológicos
Son las
reacciones que se
presentan en el
cuerpo . Ejemplo
aumento del
ritmo cardiaco
Conductuales
Es la conducta
expresiva que se
refiere al lenguaje
corporal

8. LENGUAJE
Es cuando el ser humano se puede
comunicar y expresar sentimientos,
opiniones, pensamientos a través de
gestos, expresión corporal y posturas
Niveles
Los Sonidos Significado
De las
Palabras

9. El pensamiento
La Inteligencia
Es una actividad mental interna de
cada persona que se ubica en el
sistema cognitivo con los mecanismo
como memoria, atención, entre otras
que logra solventar una situación.
Es la capacidad de cada individuo
que implica el desarrollo de la
actividad mental para lograr la
adaptabilidad en diferentes
ambitos