Proyecto aulico

1. PROYECTO DE BOTIQUÌN ESCOLAR
I. DENOMINACIÓN: IMPLEMENTACIÒN DE BOTIQUÌN ESCOLAR
II. Identificación:
 Institución: Escuela Básica N° 1632 Augusto Roa Bastos
 Localidad: ciudad del este – Alto Paraná
 Asignatura: Historia y Geografía
 Docente Responsable: José Aníbal Martínez Valdez
 Alumnos responsables: 8° A y B
III. JUSTIFICACIÓN:
Debido a la convivencia que realizan los jóvenes en nuestra
Institución Educativa, están propensos a una serie de accidentes,
producto de las actividades que ellos llevan a cabo en diferentes
momentos de esparcimiento y en la misma realización de
actividades académicas. Situaciones que, de alguna manera afectan
el buen desarrollo del proceso de aprendizaje escolar de los
estudiantes, debido a que la institución en muchos casos no cuenta
con los recursos médicos asistenciales para atenderlos; el presente
proyecto busca que la institución pueda atender ante cualquier
eventualidad que se presente, estar lista para prestar primeros
auxilios como primera instancia, para ello, se necesita contar con
medicamentos e implementos que permitan prestar una ayuda
oportuna.
IV. El proyecto tiene la finalidad de auxiliar de manera preventiva a los
estudiantes y/o personal de nuestra institución, ante los posibles
accidentes o eventualidades producto de fenómenos naturales que
puedan presentarse.
V. OBJETIVO GENERAL:
VI. Implementar el botiquín escolar con los elementos esenciales para.
prestar los primeros auxilios en la institución.
VII.
VIII. 6.1. OBJETIVOS ESPECÌFICOS:
IX. Aplicar técnicas adecuadas ante cualquier emergencia.
X. Solicitar apoyo a las personas, para que nos proporcionen los
medicamentos indispensables para el botiquín escolar.
XI. Orientar a nuestros estudiantes sobre el adecuado uso de los
elementos del botiquín.
XII. Solicitar apoyo al Puesto de Salud de nuestra comunidad para la
orientación respectiva para el uso adecuado del contenido de
nuestro botiquín institucional a través de charlas.
XIII. METODOLOGÍA:
 Realización de campañas solidarias, para la recolección de
medicamentos y distintos materiales.

2.  Elaboración de carteles con recomendaciones y cuidados para
evitar accidentes escolares.
 Reflexión a partir de un acontecimiento relevante, donde los
estudiantes asuman sus propias enseñanzas.
 Solicitar a entidades de salud capacitación sobre temas relevantes.
XIV. RECURSOS:
 Humanos.
Docentes y alumnos
 Financieros.
Se logrará concretar el presente proyecto a través del apoyo de
diferentes personajes y se complementará, de ser necesario a
través del autofinanciamiento, producto de actividades
extracurriculares que proporcionen los ingresos económicos
necesarios.
 Físicos.
Alcohol, Agua oxigenada, Suero fisiológico, Yodo, Jabón (blanco y
/o neutro), Algodón, Cinta adhesiva, Gasas, Vendas, Curitas, Tijeras,
Termómetros, Goteros, Pinzas.
Folletos de primeros auxilios.
XV. EVALUACIÓN:
DIAGNÓSTICA: Al inicio del desarrollo del proyecto, a modo de
establecer acuerdos y compromisos de los alumnos con el mismo.
DE PROCESO: Durante el periodo establecido corregir debilidades y
afianzar fortalezas.
DE RESULTADO: Al finalizar el proyecto, reflexionar acerca de lo
positivo y/o negativo de éste.
XVI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
11/09/2018 - Presentación del proyecto
10/2018 - Distribución de responsabilidades
- Investigación bibliográfica
10/2018 - Construcción de los trabajos prácticos
10/10/2018 - Charla sobre primeros auxilios 8° grado
2/11/2018 - Evaluación final