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NOMBRE MARIA ISABEL VASQUEZ B.
MATRICULA 12-5267
FACILITADOR MAYCLE SALOMON SANCHEZ.
SECION 10
FECHA 13/10/2018
7.2 Características, ventajas y desventajas.
 Ventajas.
 Facilidad de publicar un contenido.
 Contenidos relacionados con la práctica profesional.
 Permite la comunicación.
 Instantánea de entrada (post).
 Contenidos de hipertextos.
 Anuncios, de cursos, taller, conferencia, eventos, etc.
 Avisos, consejos educativos para los estudiantes.
 Facilidad de uso.
 Intercambio de reconocimientos.
 Desventajas.
 Dispersión de información.
 Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar las herramientas.
 Las consultas no se limitan a las notas de clases.
 Características.
 Organización cronológica.
 Intercambio de ideas.
 Relación con otras aplicaciones.
 Uso gratuito.
 Acceso público.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
7.1 Concepto, objetivos y funciones
 Concepto:
Son herramientas de desarrollo de contenidos que facilitan la transmisión ideas y
transferencia de conocimientos por medio del internet.
 Objetivos:
 Servir de guía del alumno
 Facilitar contenidos para el aprendizaje.
 Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
 Funciones:
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor.
Tiene 53 modelos de actividades, entre estas están: juegos y aplicaciones y permiten la inclusión
de applets.
Genera objetos Digitales Educativos en paquetes zip.
7.3 Contenidos digitales y procesos de aprendizaje
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones formativas de Exelearning
varía en función del enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa. En ocasiones, el
material educativo multimedia ocupara un papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá
objetivos, contenidos, actividades de evaluación, entre otras. En otro caso, la acción formativa incluye
diversos recursos, actividades colaborativas, materiales complementarios, etc.
7.4 Paquetes de IMS y Scorm
Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar
SCORM de objetos de aprendizaje.
Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas.
7.5 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Características
 Ardora: Herramienta que permite crear actividades tanto en formato HTML como en
páginas multimedia.
 Constructor: Herramienta que crea contenidos educativos y funciona en Windows y
Linux, entre un local o un servidor.
 Cuardernia: Herramienta de creación de contenidos digitales educativos.
 EdiLimes: Crea libros educativos interactivos, con preguntas, juegos, rompecabezas
educativos.

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  • 1. NOMBRE MARIA ISABEL VASQUEZ B. MATRICULA 12-5267 FACILITADOR MAYCLE SALOMON SANCHEZ. SECION 10 FECHA 13/10/2018
  • 2. 7.2 Características, ventajas y desventajas.  Ventajas.  Facilidad de publicar un contenido.  Contenidos relacionados con la práctica profesional.  Permite la comunicación.  Instantánea de entrada (post).  Contenidos de hipertextos.  Anuncios, de cursos, taller, conferencia, eventos, etc.  Avisos, consejos educativos para los estudiantes.  Facilidad de uso.  Intercambio de reconocimientos.  Desventajas.  Dispersión de información.  Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar las herramientas.  Las consultas no se limitan a las notas de clases.  Características.  Organización cronológica.  Intercambio de ideas.  Relación con otras aplicaciones.  Uso gratuito.  Acceso público.
  • 3. Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. 7.1 Concepto, objetivos y funciones  Concepto: Son herramientas de desarrollo de contenidos que facilitan la transmisión ideas y transferencia de conocimientos por medio del internet.  Objetivos:  Servir de guía del alumno  Facilitar contenidos para el aprendizaje.  Proporcionar criterios para el control de estas actividades.  Funciones: Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, entre estas están: juegos y aplicaciones y permiten la inclusión de applets. Genera objetos Digitales Educativos en paquetes zip.
  • 4. 7.3 Contenidos digitales y procesos de aprendizaje La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en ocasiones formativas de Exelearning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa. En ocasiones, el material educativo multimedia ocupara un papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación, entre otras. En otro caso, la acción formativa incluye diversos recursos, actividades colaborativas, materiales complementarios, etc. 7.4 Paquetes de IMS y Scorm Los paquetes SCORM son un bloque de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Los paquetes IMS son un cuerpo de ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas.
  • 5. 7.5 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. Características  Ardora: Herramienta que permite crear actividades tanto en formato HTML como en páginas multimedia.  Constructor: Herramienta que crea contenidos educativos y funciona en Windows y Linux, entre un local o un servidor.  Cuardernia: Herramienta de creación de contenidos digitales educativos.  EdiLimes: Crea libros educativos interactivos, con preguntas, juegos, rompecabezas educativos.