El documento describe los elementos fundamentales del proceso de conocimiento, incluyendo el sujeto, el objeto, y la relación entre los dos. Explica que el conocimiento es el resultado de la apropiación intelectual por parte del sujeto del objeto. También discute conceptos como la magia, religión, filosofía y ciencia, señalando cómo cada uno representa diferentes etapas en la evolución del conocimiento humano.

1. SECCION P1 VALLE DE LA PASCUA .
NOMBRE:DIOCIBEL SILVA c .i 26.329.336
noviembre-2016

2. El proceso de conocer se concibe como una relación
compleja en dos elementos , el sujeto conocedor y el
objeto o parte que desea conocer. Y el producto o
conocimiento es el resultado del proceso de
apropiación intelectual por parte del sujeto y el objeto,
el conocer es una necesidad fundamental para el ser
humano ya que puede orientarse, decidir y actuar. El
hombre a creado creaciones culturales y la
conformación del conocimiento creo un mundo mítico
, mágico , religioso . La religión esta conformada por
múltiples elementos míticos y están constituidas por
3 elementos , iglesia , un credo y un código de
conducta moral

3. El proceso de conocer constan de 4 elementos:
-El sujeto : Es el elemento de la relación que, en su acto de conocer,
recibir las imágenes del mundo ,las procesa y las aplica atreves del
lenguaje y genera un juicio. posee unas estructuras conectivas que
limitan y configuran sus posibilidades de conocer el objeto.es subjetivo
todo lo que hace referencia al objeto.
-EL OBJETO: Es el elemento que compone la relación , se puede
entender como lo que yace ante esa intimidad del hombre o esta
puesto ante ella de modo que pueda ser conocido . Es objetivo todo lo
que hace referencia al objeto.
-La relación entre ambos.
-El producto o conocimiento: Es el resultado del proceso de apropiación
intelectual por parte del sujeto del objeto . Es gnoseológico o cognitivo
todo lo hace referencia al conocimiento.

4.  Conocer: CONTITUYE UNA RELACION DIRECTA
CON EL MUNDO PERCEPTIVO .CONOCER ES UNA
NECESIDAD FUNDAMENTAL PARA EL SER
HUMANO YA QUE APARTIR DEL CONOCIMIENTO LA
PERSONA PUEDE ORIENTARSE,DECISIDIR,Y
ACTUAR.
 SABER:EL SABER SOLO CONSTITUYE UNA
RELACION SIMBOLICA,INDIRECTA CON EL
MISMO.PERMITE LA ACCION DE IDEAS Y EMPLEA
EL LENGUAJE Y EXIGE JUSTIFICACIONES.
 GNOSEOLOGIA : Es una rama de la filosofía que
estudia el conocimiento humano ,origen, su alcance y
naturaleza.( γνωσις , gnōsis , 'conocimiento' o 'facultad
de conocer y λόγος, logos, ‘ razonamiento' o
'discurso').

5.  Dogmatismo: Este argumento es aquel en el que
“justificas” tu opinión asumiendo que las cosas solo
serán ciertas si ya lo has considerado como tales
en primer lugar.
 Escepticismo : escépticos no creen en una verdad
objetiva, porque todo es subjetivo, dependiendo del
sujeto que estudia y no del objeto estudiado.

6.  Subjetivismo: Este señala que la verdad
dependen específicamente de la experiencia
y circunstancias, lo cual conduce a un
estado subjetivo de emoción.
 Pragmáticos: basa en la función práctica de
los objetos y su relación entre el sujeto y
objeto resulta de la necesidad de uso. Una
persona deduce la verdad a través de la
practica.

7.  Criticismo: Es termino expresa que es
necesario somete a examen y critica todo
conocimiento antes de aceptarlo , también
esta relacionado a la doctrina
epistemológica de Kant.

8.  Magia : se caracteriza generalmente por
plantear al publico un espectáculo sobre
natural aparente, con la finalidad de
impresionar para obtener un beneficio de
ello, en ocasiones esta viene acompañada
de historias mitológicas con la finalidad de
sugestionar a la persona antes del acto.

9.  La religión : Se caracteriza principalmente
por implementar un conjunto de creencias,
ritos, normal morales, comportamiento
humano verdades veneradas por ser reflejo
de una o varias deidades.
 La filosofía: se caracteriza por ser de
carácter universal ya que no se basa en
fragmentos ni fracciones de la realidad si no
en totalizarla también esta es critica y auto-
critica ya que se duda

10. De todo lo que no esta clara o suficientemente
clara. La filosofía es racional o critico.
 Ciencia : Se caracteriza por plantear un
panorama cuantitativo y cualitativo, es decir
demostrable por medios de cálculos y
experimentos de laboratorio, persigue fines
evolutivos y plantea grandes aportes a la
tecnología.

11.  El primer aspecto que explica la dialéctica es que hay una
diferencia entre esencia (verdad de las relaciones de explotación) y
apariencia (forma en que se manifiestan estas relaciones) que
moldea a todo el sistema capitalista, lo cual se expresa en el
carácter aparentemente "libre" de las relaciones de explotación
económicas. En este sentido, el marxista checo Karel Kosik
iniciaba hace muchas décadas su gran obra Dialéctica de lo
concreto afirmando que la dialéctica trata de la "cosa misma" pero
hay que llegar a ella a través de un rodeo, destruyendo el mundo
de la "pseudoconcreción" es decir toda una serie de prácticas que
esconden la esencia de las relaciones sociales capitalistas,
presentando como transparentes sus apariencias inmediatas,
sacralizadas por el sentido común.

12. En cuento a la búsqueda del conocimiento real
he seleccionado los siguientes aspectos
básicos:
 MOTIVACION:LA motivación son los
estímulos que mueven a la persona a
realizar determinadas acciones y persistir en
ellas para su culminación.
 SUJETO-OBJETO: para que el proceso de
conocimiento se efectivo requiere un sujeto
y un objeto de estudio.

13. La magia era un estado primitivo de conocimiento
superado con el tiempo por la verdadera ciencia . La
magia consta de una casta especializada , brujos ,
chamanes . Ellos arrastran su actividad de
conocimientos que resultan útiles para la tribu o el
clan utilizaban plantas curativas , eran sabios y llenos
de prestigio y poder representan poseer un dominio
sobre los fenómenos de la naturaleza . La filosofía es
un conjunto de saberes que busca establecer de
manera racional , la filosofía es un saber racional
porque sus doctrina pueden ser meras creencias
como en los mitos , y el saber critico porque sus
teorías están siempre abiertas al contrate empírico

14.  http://www.silveriosanchezcorredera729.com/filosofía/di
dáctica/tema-1-la-filosofía-en-el-conjunto-del-saber/
 http://es.slideshare.net/YURWILL/filosofa-de-la-
religin?qid=543351a4-c0a3-41c4-939d-
5d1cdf3b6cd9&v=&b=&from_search=1
 http://html.rincondelvago.com/relacion-entre-filosofia-y-
ciencia.html
 http://www.filosofia.org/filomat/df219.htm
 http://www.laizquierdadiario.com.ve/Marxismo-y-
Dialectica?id_rubrique=5442