Este documento presenta las reglas básicas del lenguaje escrito, incluyendo la ortografía, puntuación, gramática y estructura de párrafos. Explica que la ortografía estandariza el uso de la lengua según las normas establecidas por la RAE. También cubre el uso correcto de signos de puntuación, normas gramaticales, y cómo organizar las ideas principales y secundarias dentro de los párrafos usando la síntesis y ampliación.

1. REGLAS DEL
LENGUAJE ESCRITO
Por Julio Cesar Porras García

2. TABLA DE
CONTENIDO
Ortografía.
Nociones generales de la
ortografía.
Puntuación, acentuación.
Uso correcto de las normas
gramaticales.
Normas prácticas de redacción:
condiciones de fondo y forma.
El párrafo.
La idea principal y las
secundarias.
La síntesis y la ampliación.
Reglas del lenguaje escrito

3. LA ORTOGRAFÍA
El término ortografía se refiere al conjunto de
normas para la correcta utilización del lenguaje
escrito.
El prefijo Orto significa: correcto, recto, “como
debe ser”, grafía significa: letras o signos que se
emplean para poder representar los sonidos.

4. NOCIONES GENERALES
o Objetivo:
Estandarización de la
lengua.
LA ORTOGRAFÍA
o Parte de la gramática
normativa.
o Establecida por
comunidad lingüista.
Real Academia
Española de la
Lengua.
Cada idioma tiene
sus propios criterios.

5. PUNTUACIÓN Y
ACENTUACIÓN
 La puntuación sirve para estructurar el texto,
ordenar la ideas y de esa manera evitar
malentendidos al momento de realizar la lectura
y al comunicarnos.
 Los signos de puntuación son signos gráficos
que dan sentido y significado.
La coma ( , )
El punto ( . )
El punto y coma ( ; )
Los dos puntos ( : )
Los puntos suspensivos ( ... )
Los signos de interrogación ( ¿ ? )
Los signos de exclamación ( ¡ ! )
Los paréntesis ( ( ) )
Los corchetes ( [ ] )
Las comillas ( “ ” )
La raya ( — )
El guión ( - )
La diéresis o crema ( ¨ )
La barra ( / )
El asterisco ( * )
El signo de párrafo ( § )
La acentuación es muy
importante porque nos va a
permitir escribir las palabras
de forma correcta, y de esta
manera, al comunicarnos de
manera escrita nuestro
receptor va a entender mejor
el mensaje.

6. USO CORRECTO DE LAS
NORMAS GRAMATICALES
La gramática es el estudio de las reglas y principios
que gobiernan el uso de las lenguas.
Con ellas se impide el uso personalizado del idioma
buscando una mayor unificación del mismo.
Los errores gramaticales son muy frecuentes en
nuestra lengua.

7. Ejemplos de dudas
gramaticales
¿“Mis amigos y yo” o “yo y mis amigos”?
“Es por eso que no he podido venir antes”
“¿Qué cuesta eso?” o “¿cuánto cuesta eso?”
“En cuyo caso”: ¿correcto o incorrecto?
¿“Delante de mí” o “delante mío”?
“Mi Pepe también cocina bastante bien”
¿“Veintipico” o “Veinte y pico”?
¿“Zapatillas de lo más bonito” o “zapatillas de lo más
bonitas”?
“A día de hoy”: ¿correcto o incorrecto?
¿“Cuando menos” o “cuanto menos”?

8. NORMAS PRÁCTICAS DE
REDACCIÓN: CONDICIONES DE
FONDO Y FORMA
Redactar significa escribir armoniosamente
las palabras, frases y párrafos, basándose
en pensamientos previamente ordenados.
• El contenido o fondo es lo que se
escribe, en otras palabras es el asunto o
tema.
• La forma es como escribirlo, se refiere a
la manera artística y depende de varios
factores como: la cultura, la educación,
el entorno, la moda y las costumbres.

9. EL PÁRRAFO
También llamado parágrafo
es la mínima unidad de
redacción que explica y
desarrolla una idea.
Es un conjunto de oraciones
que comienza con letra
mayúscula y termina con
punto y aparte.

10. LA IDEA PRINCIPAL Y
LAS SECUNDARIAS
La idea principal también llamada idea explícita es la
oración, párrafo o parte de el, que muestra la
información más importante del texto.
Las ideas secundarias o implícitas son aquellas que
complementan la idea principal, se encuentran
ligadas a la misma y ayudan a matizar el
pensamiento que se va a desarrollar.

11. LA SÍNTESIS Y LA
AMPLIACIÓN
Síntesis: Escrito donde se denotan las ideas principales de
un texto, es la exposición abreviada de un contenido
específico.
Ampliación: Corresponde al párrafo que inicia con una
oración principal que se detalla y explica con las oraciones
secundarias siguientes.

12. Bibliografía
Diccionario de la Real Academia de la Lengua
Española.
Diccionario Larousse.