Este documento presenta una sesión de aprendizaje para enseñar a estudiantes de tercer grado a leer e interpretar datos en tablas de doble entrada. La sesión incluye actividades como analizar una tabla de asistencia de estudiantes, formular preguntas sobre la información en la tabla y responder una situación problema usando la tabla. El objetivo es que los estudiantes aprendan los pasos para leer datos en tablas de doble entrada y comprendan su utilidad.