CREACIÓN DE MATERIALES MOTIVADORES PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y DIDÁCTICA...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
CREACIÓN DE MATERIALES MOTIVADORES PARA EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y DIDÁCTICA...Cátedra Banco Santander
Contribución en la VI Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 16 de septiembre de 2015 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
ROL DEL TUTOR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE e-LearningGermán Velez Reyes
El presente trabajo contiene: Los retos en la preparación de docentes; Roles y responsabilidad del docente; Habilidades del Profesor Virtual y Conclusiones
ROL DEL TUTOR EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE e-LearningGermán Velez Reyes
El presente trabajo contiene: Los retos en la preparación de docentes; Roles y responsabilidad del docente; Habilidades del Profesor Virtual y Conclusiones
El presente documento describe la propuesta de intervención del proyecto EDUCATE, una apuesta de inversión social que busca contribuir al fortalecimiento pedagógico, tecnológico y cultural de 11 establecimientos educativos que atienden comunidades indigenas y campesinas del departamento del Vichada, Colombia.
Aprender haciendo es uno de los principios del Construccionismo, por eso durante la capacitación los maestros aprenderán a usar la laptop XO de OLPC resolviendo estos retos.
En este documento se describen los fundamentos de la propuesta metodológica y pedagógica que busca el desarrollo de la creatividad e innovación a través de la robótica y el uso de nuevas tecnologías
1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1 Conocer el proyecto EDUCATE como parte de los proyectos de OLPC Vichada (qué es, para qué, cómo). Entender cómo es el proceso de formación apoyo e implementación del proyecto “EDUCATE” OLPC Vichada. Apropiarnos de nuestro compromiso como actores del proyecto. Vincularnos y participar activamente como actores fundamentales para el desarrollo y sostenibilidad el proyecto.
2. Implementación del modelo 1 a 1 One Laptop per Child en escuelas indígenas y rurales del departamento del Vichada POR QUÉ CREEN QUE SE LLAMA EDÜCATE? QUÉ ELEMENTOS INTEGRA EL PROYECTO?
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4. OBJETIVO GENERAL Implementar el modelo 1 a1 OLPC en 11 Escuelas del departamento del Vichada para que logre ser apropiado y gestionado por las mismas Comunidades Educativas a través del desarrollo de habilidades técnicas, pedagógicas y de gestión.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Enriquecer los procesos pedagógicos de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera del aula. Lograr que docentes y estudiantes usen el XO como una herramienta cotidiana. Afianzar las competencias Pedagógicas, técnicas y de gestión en docentes y estudiantes.
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7. Desarrollar y promover el uso de contenidos propios de la cultura de la región (Diccionario Sikuani, mitos y leyendas, entre otros).
8. Optimizar el uso de los recursos tecnológicos del proyecto mediante la formación de gestores tecnológicos .