El documento presenta un proyecto para capacitar a 160 docentes de una universidad panameña en el uso de las TIC a través de procesos de e-learning. El objetivo general es aplicar la metodología PACIE para capacitar a los docentes en el uso adecuado de las TIC mediante entornos virtuales de aprendizaje. Se propone habilitar las plataformas Moodle existentes, motivar a los docentes sin experiencia informática, y diseñar e implementar un curso de formación en TIC.

1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación PROYECTO:Implementación de un programa de capacitación docente institucional. Fase Planificación Caso: Universidad Beta – Panamá.

2. Introducción Cuando se adentra al mundo de las TIC's cuando se unen las palabras que componen dichas siglas se hace referencia al conjunto de avances tecnológicos que proporciona la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales, qué prácticamente son los desarrollos relacionados con los ordenadores, Internet, la telefonía, etcétera. Estas tecnologías proporcionan información, herramientas para su proceso y canales de comunicación. Las TICS han influido en el desarrollo de sectores sociales y la tecnología, provocando en estos grandes avances en distintos sectores, por ejemplo, en la educación provocan que el nivel de educación sea de una manera más eficiente y sencilla de comprender para los estudiantes que incluso provocan un mejor nivel académico.

3. Caso de Estudio CASO A ESTUDIAR: CASO 2 Institución: UNIVERSIDAD BETA País: PANAMÁ Tipo de Estudio: POSTGRADO Total Sede y Núcleo: 3 Número de Docentes: 160 La Institución cuenta con dos plataforma Moodle para la educación virtual, pero no están configuradas ni han sido usadas. El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión de banda ancha a internet. Uno de los núcleos no tiene conexión de banda ancha a internet. Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las Tics.

4. Objetivos del Proyecto OBJETIVO GENERAL Aplicación de la Metodología PACIE, para la capacitación en el uso adecuado de las TICs a los docentes de postgrado en la Universidad Beta mediante procesos e-learning en su totalidad. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Aplicación de la metodología PACIE para la capacitación de los docentes de postgrado en la Universidad Beta. Habilitar Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVAs) requeridos para el proyecto. Capacitar a los docentes de postgrado de la universidad Beta acerca del uso adecuado de las TICs en la educación.

5. Propuesta En la Universidad Beta se debe realizar lo siguiente: Habilitar las plataformas Moodle Motivar hacia el aprendizaje E-Learning a los docentes que no tienen destrezas informáticas. Crear un Departamento de Educación en Línea. Realizar un Censo para conocer las herramientas que utilizan los docentes. Se debe dar a conocer las ventajas y desventajas de la inclusión del E-learning. Diseñar, Desarrollar, Implantar y Evaluar un curso de Adiestramiento en TICS.

6. Recursos del Proyecto

7. BIBLIOGRAFÍA IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN: FUNCIONES Y LIMITACIONES. http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm El uso educativo de las TIC. http://jei.pangea.org/edu/f/tic-uso-edu.htm#_Toc50017373 Fase investigación proyecto FATLA. http://www.scribd.com/doc/25884151/fase-investigacion-proyecto-fatla Las tics ganan popularidad en el Ecuador. http://www.hoy.com.ec/noticias-ecuador/las-tics-ganan-popularidad-en-el-ecuador-405183.html Estado de las TIC en Ecuador Año 2008 http://migranteecuatoriano.gov.ec/component/option,com_docman/task,doc_download/gid,31/Itemid,181/