SlideShare una empresa de Scribd logo
Suma de ángulos
Conceptos básicos Punto y línea   son términos no definidos en geometría. La huella que deja el lápíz al deslizarse pegado al borde de una regla es una   línea recta . La huella que deja el lápiz estando fijo en la escritura, da idea de lo que es un  punto . El geómetra griego Euclides (330 a. C. - 275 a.C.), decía: ¨Punto es lo que no tiene partes”. En realidad, Euclides se refería a punto como algo que no tiene largo ni ancho; o sea, una pequeña marca o señal sin dimensiones largo y ancho como la intersección de dos líneas. Los puntos se denotan con letras mayúsculas y las rectas con letras minúsculas cursivas, solas o con subíndices. ...   1 0 2 3 4 5 6 7 8    3  2 A B
Una línea recta tiene largo pero no tiene ancho. El largo de una línea recta no tiene fin; o sea, la línea recta es ilimitada. En los trazos se trabaja con partes de línea determinadas por dos puntos de ella, estas partes se llaman  segmentos  y a los puntos que los determinan se les llama  extremos  del segmento.  A los segmentos se les denota con las letras de sus extremos colocándoles una raya encima. Por ejemplo,  denota al segmento determinado por los puntos  A   y  B , los cuales son extremos del segmento. La notación  se lee “segmento  A ,  B” .  Cualquier punto de una línea recta, determina en ella, dos   rayos  o   semirrectas ; en cuyo caso al punto se le llama  extremo  del rayo o de la semirrecta.  A O B A A B C D O B O
Un  ángulo   es una figura geométrica formada por dos semirrectas que tienen un extremo común llamado  vértice  del ángulo. Las semirrectas que forman un ángulo, se llaman  lados   del ángulo.  A O B m  AOB   se lee “ángulo A, O, B”  m   se lee “ángulo m” A 135  O B 135  A O B
Los ángulos por su medida se clasifican en  agudos ,  rectos ,  llanos  o  colineales  y  entrantes .  Un ángulo  agudo   mide menos de 90 o Un ángulo  recto  mide 90 o Un ángulo  obtuso  mide más de 90 o Un ángulo  entrante  mide más de 180 o Un ángulo  llano  mide 180 o
Los ángulos por su posición en las figuras se clasifican en  adyacentes ,  opuestos por el vértice ,  alterno-internos ,  alterno-externos ,  correspondientes ,  colaterales-internos ,  y  colaterales-externos .  a c b d y n x m   son opuestos por el vértice    son alterno-internos    son correspondientes   son alterno-externos   son adyacentes   son colaterales-internos   son colaterales-externos
Los ángulos opuestos por el vértice son congruentes c b a Demostración: Porque forman un ángulo llano ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?
Paralelas Los rayos de luz que irradia un foco en los faros de un automóvil se reflejan como rayos  paralelos   desde el espejo curvo integrado a cada faro como se muestra en la figura adjunta  Foco Si el terreno es plano, las vías rectas del tren son  paralelas .  En regiones planas, dos rectas son  paralelas  si no se cortan.  En un curso formal de geometría euclidiana se demuestra la siguiente propiedad :  1  2
Los ángulos alterno-internos entre paralelas, tienen la misma medida. a b Usando esta propiedad dos y medio siglos A.C., el matemático y astrónomo griego Eratóstenes calculó el radio de la Tierra, con una aproximación asombrosa a la medida que se conoce hoy en día. Posiblemente Eratóstenes hizo una figura como la siguiente: entonces Si
En esto, considérese la longitud   de la circunferencia terrestre en donde  r  es la medida del radio de la Tierra. Los puntos  A  y  S  respectivamente denotan las posiciones de las ciudades Alejandría y Siena. Dado que la distancia entre Siena y Alejandría es aproximadamente igual a 804 km, entonces
Triángulos La figura geométrica formada por segmentos que sólo se tocan una sola vez  en sus extremos sin formar un nuevo segmento, es una  poligonal. Los segmentos se llaman  lados  y sus extremos se llaman  vértices  de la poligonal A B S E D C R Q P Y X W V U Poligonal abierta Poligonal cerrada No es poligonal
Las poligonales cerradas se llaman  polígonos . Los polígonos de tres lados se llaman  triángulos . Los de cuatro se llaman  cuadriláteros , los de cinco  pentágonos , los de seis  hexágonos , los de siete  eptágonos , los de ocho  octágonos , etc. Por costumbre, un polígono que tiene muchos lados se nombra indicando su número de lados, por ejemplo un polígono que tiene 9 lados, se nombra  polígono de nueve lados  . Y así sucesivamente. Un polígono es  regular  si sus lados son iguales entre sí; y si no, es  irregular . Los triángulos se clasifican en: El  isósceles   tiene dos lados congruentes El  equilátero   tiene sus tres lados congruentes El  escaleno   no tiene lados congruentes
Los triángulos tienen la propiedad de ser  indeformables , por ello se les usa en la industria para dar consistencia a las estructuras de edificios, puentes, aviones, torres, etc.  Los triángulos se denotan con el símbolo  seguido de las tres letras de los vértices. Y se lee:  triángulo A, B, C. El triángulo adjunto se denota así: A C B
En todo triángulo, la suma de sus ángulos interiores es igual a 180 o . a c b n m Trazo auxiliar: Para demostrar esta propiedad, por el vértice opuesto a la base del triángulo, trace una paralela a la base y observe que se forman los ángulo  m  y  n  respectivamente alterno-internos con los ángulos  a  y  c  en la base del triángulo. Demostración: Por construcción los ángulos  a  y  m , y los ángulos  c  y  n  son alterno-internos entre paralelas, entonces: Pero los ángulos  m ,  b  y  n  forman un ángulo llano, entonces: Sustituyendo a  m  y  n  por  a  y  c  respectivamente se tiene:
Un polígono es  convexo  si el segmento que une a cualesquiera dos puntos en el interior del polígono, está totalmente en el interior; y si no, es  cóncavo . Es  convexo Es  cóncavo En un polígono convexo, al unir un vértice con los vértices restantes que no está unido,  ¿cuántos triángulos se forman?  Observe:
La suma de los ángulos interiores de un polígono convexo de  n   lados, es igual a ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un cuadrilátero convexo? Si  n  es el número de lados del polígono y  N  es el número de triángulos que se forman al unir un vértice con los vértices restantes del polígono, se obtiene la siguiente tabla. 2 4 2 6 2 3 5 2 4 n N Se observa que la diferencia  es constante. O sea, para cada valor de  n  , se tiene que   . De donde  . Además la suma de los ángulos interiores de los triángulos formados, es igual a la suma de los ángulos interiores del polígono. Por tanto:
¿Cuánto suman los ángulos interiores de un hexágono convexo? ¿Cuánto mide cada ángulo interior de un hexágono regular? A D C B Si mide lo mismo que y , calcule la medida de todos los ángulos de la figura que sigue.
En la figura que sigue   son bisectrices y  Calcule la medida de todos los ángulos de la figura. La  bisectriz  de un ángulo es el rayo o semirrecta que divide al ángulo en dos ángulos de igual medida. K C E D B A
Fin

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Afinidad
AfinidadAfinidad
Afinidad
Antonio García
 
Geometria ultima
Geometria ultimaGeometria ultima
Geometria ultima
johan martinez
 
Triángulos power point
Triángulos power pointTriángulos power point
Triángulos power point
Maria Isabel Torres
 
Módulo de triangulos111
Módulo de triangulos111Módulo de triangulos111
Módulo de triangulos111
rchumanbustamante
 
Geometria elemental
Geometria elementalGeometria elemental
Geometria elemental
4amarillo
 
Ejercicios Resueltos Transformaciones GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 Y
Ejercicios Resueltos Transformaciones  GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 YEjercicios Resueltos Transformaciones  GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 Y
Ejercicios Resueltos Transformaciones GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 Y
qvrrafa
 
Conceptos básicos sobre geometría
Conceptos básicos sobre geometríaConceptos básicos sobre geometría
Conceptos básicos sobre geometría
MargaGutierrez
 
Geometría - triángulos
Geometría - triángulosGeometría - triángulos
Geometría - triángulos
Educación pública y privada
 
Geometria De Primaria
Geometria De PrimariaGeometria De Primaria
Geometria De Primaria
jmm00114
 
El triángulo
El triánguloEl triángulo
El triángulo
ENSST
 
Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría
Elolvidado
 
La geometría plana
La geometría planaLa geometría plana
La geometría plana
JUAN URIBE
 
1ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v2015
1ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v20151ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v2015
1ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v2015
qvrrafa
 
Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría
silviaslmamani
 
Tema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dt
Tema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dtTema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dt
Tema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dt
qvrrafa
 
Presentacion Geometria
Presentacion GeometriaPresentacion Geometria
Presentacion Geometria
guest303dc8
 
Repaso transformaciones isometricas
Repaso transformaciones isometricasRepaso transformaciones isometricas
Repaso transformaciones isometricas
Sita Yani's
 
7.5 geometria
7.5 geometria7.5 geometria
7.5 geometria
Perez Kyria
 
Geometria grado quinto geometria
Geometria grado quinto  geometriaGeometria grado quinto  geometria
Geometria grado quinto geometria
Luis Velasco
 
Elementos geométricos
Elementos geométricosElementos geométricos
Elementos geométricos
mbegotl
 

La actualidad más candente (20)

Afinidad
AfinidadAfinidad
Afinidad
 
Geometria ultima
Geometria ultimaGeometria ultima
Geometria ultima
 
Triángulos power point
Triángulos power pointTriángulos power point
Triángulos power point
 
Módulo de triangulos111
Módulo de triangulos111Módulo de triangulos111
Módulo de triangulos111
 
Geometria elemental
Geometria elementalGeometria elemental
Geometria elemental
 
Ejercicios Resueltos Transformaciones GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 Y
Ejercicios Resueltos Transformaciones  GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 YEjercicios Resueltos Transformaciones  GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 Y
Ejercicios Resueltos Transformaciones GeoméTricas En El Plano Z7,Z8 Y
 
Conceptos básicos sobre geometría
Conceptos básicos sobre geometríaConceptos básicos sobre geometría
Conceptos básicos sobre geometría
 
Geometría - triángulos
Geometría - triángulosGeometría - triángulos
Geometría - triángulos
 
Geometria De Primaria
Geometria De PrimariaGeometria De Primaria
Geometria De Primaria
 
El triángulo
El triánguloEl triángulo
El triángulo
 
Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría
 
La geometría plana
La geometría planaLa geometría plana
La geometría plana
 
1ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v2015
1ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v20151ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v2015
1ºdt tema 2 igualadad semejanza_escala_revisada_v2015
 
Introducción a la geometría
Introducción a la geometríaIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría
 
Tema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dt
Tema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dtTema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dt
Tema 3 polgonos_triangulos_y_cuadrilateros_v7-1o_dt
 
Presentacion Geometria
Presentacion GeometriaPresentacion Geometria
Presentacion Geometria
 
Repaso transformaciones isometricas
Repaso transformaciones isometricasRepaso transformaciones isometricas
Repaso transformaciones isometricas
 
7.5 geometria
7.5 geometria7.5 geometria
7.5 geometria
 
Geometria grado quinto geometria
Geometria grado quinto  geometriaGeometria grado quinto  geometria
Geometria grado quinto geometria
 
Elementos geométricos
Elementos geométricosElementos geométricos
Elementos geométricos
 

Destacado

I ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULAR
I ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULARI ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULAR
I ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULAR
erpife
 
Angelle
AngelleAngelle
Angelle
Yoangelle
 
Com zule
Com zuleCom zule
Libro completo
Libro completoLibro completo
Libro completo
elmiodemi
 
Cbtis tics
Cbtis ticsCbtis tics
Cbtis tics
grupo5cbtis203
 
Tema 8 FIO
Tema 8 FIOTema 8 FIO
Tema 8 FIO
Ana Vicente
 
TIC'S
TIC'STIC'S
Proyecto paquini
Proyecto paquiniProyecto paquini
Proyecto paquini
Rosita Jr.
 
Voluntariado em Situações de Desastres
Voluntariado em Situações de DesastresVoluntariado em Situações de Desastres
Voluntariado em Situações de Desastres
Rede Brasil Voluntario
 
Políticas Distritales en Informática Educativa y Educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática Educativa y Educación en TecnologíaPolíticas Distritales en Informática Educativa y Educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática Educativa y Educación en Tecnología
Milsistemas
 
Expocision de www etc.
Expocision de www etc.Expocision de www etc.
Expocision de www etc.
adonaienrique
 
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Sol Corazon
 
Zoraya
ZorayaZoraya
Zoraya
UPN
 
Conceptos tics
Conceptos ticsConceptos tics
Conceptos tics
William Cruz
 
O Proceso De Bolonia
O Proceso De BoloniaO Proceso De Bolonia
O Proceso De BoloniaFedericoPM
 
Less
LessLess
Less
Yoangelle
 
Que es la educación.
Que es la educación.Que es la educación.
Que es la educación.
clara248martinisa
 
Dari
DariDari
El Individuo Presen.
El Individuo Presen.El Individuo Presen.
El Individuo Presen.
desarrolloorg
 
Bañales panduro alvaro
Bañales panduro alvaroBañales panduro alvaro
Bañales panduro alvaro
d4rk-4ll3y
 

Destacado (20)

I ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULAR
I ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULARI ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULAR
I ENCUENTRO REGIONAL DE PROFESORES DE IDIOMAS ESPECÍFICOS - SEGUNDA CIRCULAR
 
Angelle
AngelleAngelle
Angelle
 
Com zule
Com zuleCom zule
Com zule
 
Libro completo
Libro completoLibro completo
Libro completo
 
Cbtis tics
Cbtis ticsCbtis tics
Cbtis tics
 
Tema 8 FIO
Tema 8 FIOTema 8 FIO
Tema 8 FIO
 
TIC'S
TIC'STIC'S
TIC'S
 
Proyecto paquini
Proyecto paquiniProyecto paquini
Proyecto paquini
 
Voluntariado em Situações de Desastres
Voluntariado em Situações de DesastresVoluntariado em Situações de Desastres
Voluntariado em Situações de Desastres
 
Políticas Distritales en Informática Educativa y Educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática Educativa y Educación en TecnologíaPolíticas Distritales en Informática Educativa y Educación en Tecnología
Políticas Distritales en Informática Educativa y Educación en Tecnología
 
Expocision de www etc.
Expocision de www etc.Expocision de www etc.
Expocision de www etc.
 
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.Actividad nro 1  asesoria para el uso de las tic en la formacion.
Actividad nro 1 asesoria para el uso de las tic en la formacion.
 
Zoraya
ZorayaZoraya
Zoraya
 
Conceptos tics
Conceptos ticsConceptos tics
Conceptos tics
 
O Proceso De Bolonia
O Proceso De BoloniaO Proceso De Bolonia
O Proceso De Bolonia
 
Less
LessLess
Less
 
Que es la educación.
Que es la educación.Que es la educación.
Que es la educación.
 
Dari
DariDari
Dari
 
El Individuo Presen.
El Individuo Presen.El Individuo Presen.
El Individuo Presen.
 
Bañales panduro alvaro
Bañales panduro alvaroBañales panduro alvaro
Bañales panduro alvaro
 

Similar a Sumandoangulos

Geometria1
Geometria1Geometria1
ángulos interiores de un triángulo.pptx
ángulos interiores de un triángulo.pptxángulos interiores de un triángulo.pptx
ángulos interiores de un triángulo.pptx
Carlos Guiñez
 
Taller de recuperacion geometria ciclo octavo y noveno
Taller de recuperacion geometria ciclo octavo y novenoTaller de recuperacion geometria ciclo octavo y noveno
Taller de recuperacion geometria ciclo octavo y noveno
Jorge Didier Obando Montoya
 
Poligonos Y Poliedros 28 Julio
Poligonos Y Poliedros 28 JulioPoligonos Y Poliedros 28 Julio
Poligonos Y Poliedros 28 Julio
Izaul Pierart
 
C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1
C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1
C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1
ING. JORGE L. TAMAYO
 
Geometría castillo
Geometría castilloGeometría castillo
Geometría castillo
1022miguelangel
 
Geometría castillo
Geometría castilloGeometría castillo
Geometría castillo
1022miguelangel
 
Poligonos Y Poliedros
Poligonos Y PoliedrosPoligonos Y Poliedros
Poligonos Y Poliedros
guestadcc9f
 
Poligonos y poliedros 2013
Poligonos y poliedros 2013Poligonos y poliedros 2013
Poligonos y poliedros 2013
Fernanda Castillo
 
Actividad geometría origami
Actividad geometría origamiActividad geometría origami
Actividad geometría origami
doreligp21041969
 
GeometrÍa 7
GeometrÍa 7GeometrÍa 7
GeometrÍa 7
Cero Romano
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
anarosalaura
 
Conceptos basicos-de-geometria-convertido
Conceptos basicos-de-geometria-convertidoConceptos basicos-de-geometria-convertido
Conceptos basicos-de-geometria-convertido
sabrina lisset hernandez
 
1eso. dibujo geomtrico
1eso. dibujo geomtrico1eso. dibujo geomtrico
1eso. dibujo geomtrico
Francisco Menduiña Martin
 
Geometria presentacion
Geometria presentacionGeometria presentacion
Geometria presentacion
Maria Corobo
 
3.1 areas y perimetros
3.1 areas y perimetros3.1 areas y perimetros
3.1 areas y perimetros
insucoppt
 
U5 t1 rectas paralelas simetria y volumen
U5  t1 rectas paralelas simetria y volumenU5  t1 rectas paralelas simetria y volumen
U5 t1 rectas paralelas simetria y volumen
Brenda Jasmin Palomera Perez
 
Geometria primero medio
Geometria primero medioGeometria primero medio
Geometria primero medio
Sita Yani's
 
Tema 1: T Fundamentales En El Plano1
Tema 1: T Fundamentales En El Plano1Tema 1: T Fundamentales En El Plano1
Tema 1: T Fundamentales En El Plano1
qvrrafa
 
Tema 8 mate 3º
Tema 8 mate 3ºTema 8 mate 3º
Tema 8 mate 3º
verinlaza
 

Similar a Sumandoangulos (20)

Geometria1
Geometria1Geometria1
Geometria1
 
ángulos interiores de un triángulo.pptx
ángulos interiores de un triángulo.pptxángulos interiores de un triángulo.pptx
ángulos interiores de un triángulo.pptx
 
Taller de recuperacion geometria ciclo octavo y noveno
Taller de recuperacion geometria ciclo octavo y novenoTaller de recuperacion geometria ciclo octavo y noveno
Taller de recuperacion geometria ciclo octavo y noveno
 
Poligonos Y Poliedros 28 Julio
Poligonos Y Poliedros 28 JulioPoligonos Y Poliedros 28 Julio
Poligonos Y Poliedros 28 Julio
 
C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1
C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1
C:\documents and settings\user1\escritorio\geometriasegblok1
 
Geometría castillo
Geometría castilloGeometría castillo
Geometría castillo
 
Geometría castillo
Geometría castilloGeometría castillo
Geometría castillo
 
Poligonos Y Poliedros
Poligonos Y PoliedrosPoligonos Y Poliedros
Poligonos Y Poliedros
 
Poligonos y poliedros 2013
Poligonos y poliedros 2013Poligonos y poliedros 2013
Poligonos y poliedros 2013
 
Actividad geometría origami
Actividad geometría origamiActividad geometría origami
Actividad geometría origami
 
GeometrÍa 7
GeometrÍa 7GeometrÍa 7
GeometrÍa 7
 
Conceptos basicos
Conceptos basicosConceptos basicos
Conceptos basicos
 
Conceptos basicos-de-geometria-convertido
Conceptos basicos-de-geometria-convertidoConceptos basicos-de-geometria-convertido
Conceptos basicos-de-geometria-convertido
 
1eso. dibujo geomtrico
1eso. dibujo geomtrico1eso. dibujo geomtrico
1eso. dibujo geomtrico
 
Geometria presentacion
Geometria presentacionGeometria presentacion
Geometria presentacion
 
3.1 areas y perimetros
3.1 areas y perimetros3.1 areas y perimetros
3.1 areas y perimetros
 
U5 t1 rectas paralelas simetria y volumen
U5  t1 rectas paralelas simetria y volumenU5  t1 rectas paralelas simetria y volumen
U5 t1 rectas paralelas simetria y volumen
 
Geometria primero medio
Geometria primero medioGeometria primero medio
Geometria primero medio
 
Tema 1: T Fundamentales En El Plano1
Tema 1: T Fundamentales En El Plano1Tema 1: T Fundamentales En El Plano1
Tema 1: T Fundamentales En El Plano1
 
Tema 8 mate 3º
Tema 8 mate 3ºTema 8 mate 3º
Tema 8 mate 3º
 

Más de educacionabe

Libretas 1849
Libretas 1849Libretas 1849
Libretas 1849
educacionabe
 
Hipertxtsobrenticsok
HipertxtsobrenticsokHipertxtsobrenticsok
Hipertxtsobrenticsok
educacionabe
 
Hipertextosobrentics ok
Hipertextosobrentics okHipertextosobrentics ok
Hipertextosobrentics ok
educacionabe
 
Hipertextosobrentics
HipertextosobrenticsHipertextosobrentics
Hipertextosobrentics
educacionabe
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las tic
educacionabe
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las tic
educacionabe
 
Sumandoangulos
SumandoangulosSumandoangulos
Sumandoangulos
educacionabe
 
Las tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedadLas tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedad
educacionabe
 
Educacionlatina
EducacionlatinaEducacionlatina
Educacionlatina
educacionabe
 

Más de educacionabe (9)

Libretas 1849
Libretas 1849Libretas 1849
Libretas 1849
 
Hipertxtsobrenticsok
HipertxtsobrenticsokHipertxtsobrenticsok
Hipertxtsobrenticsok
 
Hipertextosobrentics ok
Hipertextosobrentics okHipertextosobrentics ok
Hipertextosobrentics ok
 
Hipertextosobrentics
HipertextosobrenticsHipertextosobrentics
Hipertextosobrentics
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las tic
 
El uso de las tic
El uso de las ticEl uso de las tic
El uso de las tic
 
Sumandoangulos
SumandoangulosSumandoangulos
Sumandoangulos
 
Las tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedadLas tic y sus aportaciones a la sociedad
Las tic y sus aportaciones a la sociedad
 
Educacionlatina
EducacionlatinaEducacionlatina
Educacionlatina
 

Último

tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 

Último (20)

tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdfSesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
Sesión: El espiritismo desenmascarado.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 

Sumandoangulos

  • 2. Conceptos básicos Punto y línea son términos no definidos en geometría. La huella que deja el lápíz al deslizarse pegado al borde de una regla es una línea recta . La huella que deja el lápiz estando fijo en la escritura, da idea de lo que es un punto . El geómetra griego Euclides (330 a. C. - 275 a.C.), decía: ¨Punto es lo que no tiene partes”. En realidad, Euclides se refería a punto como algo que no tiene largo ni ancho; o sea, una pequeña marca o señal sin dimensiones largo y ancho como la intersección de dos líneas. Los puntos se denotan con letras mayúsculas y las rectas con letras minúsculas cursivas, solas o con subíndices. ...   1 0 2 3 4 5 6 7 8    3  2 A B
  • 3. Una línea recta tiene largo pero no tiene ancho. El largo de una línea recta no tiene fin; o sea, la línea recta es ilimitada. En los trazos se trabaja con partes de línea determinadas por dos puntos de ella, estas partes se llaman segmentos y a los puntos que los determinan se les llama extremos del segmento. A los segmentos se les denota con las letras de sus extremos colocándoles una raya encima. Por ejemplo, denota al segmento determinado por los puntos A y B , los cuales son extremos del segmento. La notación se lee “segmento A , B” . Cualquier punto de una línea recta, determina en ella, dos rayos o semirrectas ; en cuyo caso al punto se le llama extremo del rayo o de la semirrecta. A O B A A B C D O B O
  • 4. Un ángulo es una figura geométrica formada por dos semirrectas que tienen un extremo común llamado vértice del ángulo. Las semirrectas que forman un ángulo, se llaman lados del ángulo. A O B m  AOB se lee “ángulo A, O, B”  m se lee “ángulo m” A 135  O B 135  A O B
  • 5. Los ángulos por su medida se clasifican en agudos , rectos , llanos o colineales y entrantes . Un ángulo agudo mide menos de 90 o Un ángulo recto mide 90 o Un ángulo obtuso mide más de 90 o Un ángulo entrante mide más de 180 o Un ángulo llano mide 180 o
  • 6. Los ángulos por su posición en las figuras se clasifican en adyacentes , opuestos por el vértice , alterno-internos , alterno-externos , correspondientes , colaterales-internos , y colaterales-externos . a c b d y n x m son opuestos por el vértice son alterno-internos son correspondientes son alterno-externos son adyacentes son colaterales-internos son colaterales-externos
  • 7. Los ángulos opuestos por el vértice son congruentes c b a Demostración: Porque forman un ángulo llano ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?
  • 8. Paralelas Los rayos de luz que irradia un foco en los faros de un automóvil se reflejan como rayos paralelos desde el espejo curvo integrado a cada faro como se muestra en la figura adjunta Foco Si el terreno es plano, las vías rectas del tren son paralelas . En regiones planas, dos rectas son paralelas si no se cortan. En un curso formal de geometría euclidiana se demuestra la siguiente propiedad :  1  2
  • 9. Los ángulos alterno-internos entre paralelas, tienen la misma medida. a b Usando esta propiedad dos y medio siglos A.C., el matemático y astrónomo griego Eratóstenes calculó el radio de la Tierra, con una aproximación asombrosa a la medida que se conoce hoy en día. Posiblemente Eratóstenes hizo una figura como la siguiente: entonces Si
  • 10. En esto, considérese la longitud de la circunferencia terrestre en donde r es la medida del radio de la Tierra. Los puntos A y S respectivamente denotan las posiciones de las ciudades Alejandría y Siena. Dado que la distancia entre Siena y Alejandría es aproximadamente igual a 804 km, entonces
  • 11. Triángulos La figura geométrica formada por segmentos que sólo se tocan una sola vez en sus extremos sin formar un nuevo segmento, es una poligonal. Los segmentos se llaman lados y sus extremos se llaman vértices de la poligonal A B S E D C R Q P Y X W V U Poligonal abierta Poligonal cerrada No es poligonal
  • 12. Las poligonales cerradas se llaman polígonos . Los polígonos de tres lados se llaman triángulos . Los de cuatro se llaman cuadriláteros , los de cinco pentágonos , los de seis hexágonos , los de siete eptágonos , los de ocho octágonos , etc. Por costumbre, un polígono que tiene muchos lados se nombra indicando su número de lados, por ejemplo un polígono que tiene 9 lados, se nombra polígono de nueve lados . Y así sucesivamente. Un polígono es regular si sus lados son iguales entre sí; y si no, es irregular . Los triángulos se clasifican en: El isósceles tiene dos lados congruentes El equilátero tiene sus tres lados congruentes El escaleno no tiene lados congruentes
  • 13. Los triángulos tienen la propiedad de ser indeformables , por ello se les usa en la industria para dar consistencia a las estructuras de edificios, puentes, aviones, torres, etc. Los triángulos se denotan con el símbolo seguido de las tres letras de los vértices. Y se lee: triángulo A, B, C. El triángulo adjunto se denota así: A C B
  • 14. En todo triángulo, la suma de sus ángulos interiores es igual a 180 o . a c b n m Trazo auxiliar: Para demostrar esta propiedad, por el vértice opuesto a la base del triángulo, trace una paralela a la base y observe que se forman los ángulo m y n respectivamente alterno-internos con los ángulos a y c en la base del triángulo. Demostración: Por construcción los ángulos a y m , y los ángulos c y n son alterno-internos entre paralelas, entonces: Pero los ángulos m , b y n forman un ángulo llano, entonces: Sustituyendo a m y n por a y c respectivamente se tiene:
  • 15. Un polígono es convexo si el segmento que une a cualesquiera dos puntos en el interior del polígono, está totalmente en el interior; y si no, es cóncavo . Es convexo Es cóncavo En un polígono convexo, al unir un vértice con los vértices restantes que no está unido, ¿cuántos triángulos se forman? Observe:
  • 16. La suma de los ángulos interiores de un polígono convexo de n lados, es igual a ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un cuadrilátero convexo? Si n es el número de lados del polígono y N es el número de triángulos que se forman al unir un vértice con los vértices restantes del polígono, se obtiene la siguiente tabla. 2 4 2 6 2 3 5 2 4 n N Se observa que la diferencia es constante. O sea, para cada valor de n , se tiene que . De donde . Además la suma de los ángulos interiores de los triángulos formados, es igual a la suma de los ángulos interiores del polígono. Por tanto:
  • 17. ¿Cuánto suman los ángulos interiores de un hexágono convexo? ¿Cuánto mide cada ángulo interior de un hexágono regular? A D C B Si mide lo mismo que y , calcule la medida de todos los ángulos de la figura que sigue.
  • 18. En la figura que sigue son bisectrices y Calcule la medida de todos los ángulos de la figura. La bisectriz de un ángulo es el rayo o semirrecta que divide al ángulo en dos ángulos de igual medida. K C E D B A
  • 19. Fin