Este documento ofrece información sobre la alimentación complementaria en el primer año de vida. Explica los principios nutricionales básicos, el desarrollo del sistema digestivo del bebé y las pautas para introducir alimentos sólidos de forma gradual entre los 6 y 12 meses. También presenta la opción de la alimentación complementaria a demanda y ofrece consejos y menús de alimentos apropiados para esta etapa.
Este documento trata sobre la alimentación complementaria en niños amamantados. Explica que la alimentación complementaria debe comenzar a los 6 meses cuando la leche materna ya no es suficiente, pero que la lactancia materna debe continuar. Detalla los tipos de alimentos apropiados, las cantidades y frecuencias recomendadas, así como consejos sobre cómo introducirlos de manera gradual y relajada. También cubre las necesidades nutricionales y patrones alimenticios para niños no amamantados.
La ablactación es el proceso de introducir alimentos sólidos además de la leche materna o de fórmula a partir de los 4 meses. Se recomienda empezar a los 6 meses para reducir el riesgo de obesidad y alergias. El destete es el abandono gradual de la lactancia materna a favor de una alimentación basada principalmente en alimentos sólidos para cuando el bebé cumpla un año. El documento ofrece consejos sobre cómo introducir los primeros alimentos, el destete natural o inducido, y técnicas como la dist
Este documento describe las etapas de alimentación y nutrición en los niños, incluyendo la etapa preescolar entre los 2-5 años. Durante este periodo, los niños tienen un crecimiento estable y una gran actividad física, por lo que su dieta debe incluir 1400-1600 calorías distribuidas en 5 comidas que contengan frutas, verduras, cereales y proteínas. Los hábitos alimenticios formados en esta etapa pueden durar toda la vida, por lo que es importante evitar el exceso de azúcares, gras
Este documento habla sobre la alimentación complementaria para bebés. Define la alimentación complementaria como cualquier alimento distinto de la leche materna o artificial que se introduce en el primer año de vida. Explica que los objetivos incluyen contribuir al desarrollo del niño, su aparato digestivo y enseñarle hábitos alimenticios saludables. Además, detalla las fases de alimentación, la edad recomendada para introducir alimentos sólidos y el orden en que se deben introducir diferentes tipos de alimentos como cereales, fr
Este documento ofrece consejos sobre cómo asegurar que los niños coman alimentos saludables. Recomienda establecer buenos hábitos alimenticios como comidas regulares, bocadillos saludables y comer juntos con los niños. También sugiere servir porciones pequeñas, ofrecer variedad de alimentos nutritivos y enfatiza que un desayuno balanceado puede prevenir la obesidad infantil.
Este documento trata sobre la lactancia materna. Según la OMS, la leche materna es el mejor alimento para los bebés durante los primeros seis meses de vida. Dar el pecho genera múltiples beneficios para la salud de la madre y el bebé. La lactancia materna requiere colocar correctamente al bebé, amamantar con frecuencia y exclusivamente con leche materna durante los primeros seis meses.
Este documento habla sobre la nutrición en niños de 0 a 5 años. Explica que la alimentación durante los primeros años es fundamental para el desarrollo físico y mental del niño. Recomienda dar lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y luego alimentación complementaria con alimentos variados y nutritivos de la olla familiar. Además, aconseja planificar el menú semanal, conocer el peso y talla del niño, e incluir en la dieta alimentos como leche, frutas, verduras, pasta, legumbres, cereales y
Este documento trata sobre la lactancia materna. Explica la anatomía del seno, las hormonas involucradas en la producción de leche, los diferentes tipos de leche que produce la madre, posiciones para amamantar, técnicas de lactancia, posibles problemas y sus soluciones, y los beneficios de la lactancia materna para la madre, el bebé, la familia y la comunidad.
Este documento trata sobre la alimentación complementaria en niños amamantados. Explica que la alimentación complementaria debe comenzar a los 6 meses cuando la leche materna ya no es suficiente, pero que la lactancia materna debe continuar. Detalla los tipos de alimentos apropiados, las cantidades y frecuencias recomendadas, así como consejos sobre cómo introducirlos de manera gradual y relajada. También cubre las necesidades nutricionales y patrones alimenticios para niños no amamantados.
La ablactación es el proceso de introducir alimentos sólidos además de la leche materna o de fórmula a partir de los 4 meses. Se recomienda empezar a los 6 meses para reducir el riesgo de obesidad y alergias. El destete es el abandono gradual de la lactancia materna a favor de una alimentación basada principalmente en alimentos sólidos para cuando el bebé cumpla un año. El documento ofrece consejos sobre cómo introducir los primeros alimentos, el destete natural o inducido, y técnicas como la dist
Este documento describe las etapas de alimentación y nutrición en los niños, incluyendo la etapa preescolar entre los 2-5 años. Durante este periodo, los niños tienen un crecimiento estable y una gran actividad física, por lo que su dieta debe incluir 1400-1600 calorías distribuidas en 5 comidas que contengan frutas, verduras, cereales y proteínas. Los hábitos alimenticios formados en esta etapa pueden durar toda la vida, por lo que es importante evitar el exceso de azúcares, gras
Este documento habla sobre la alimentación complementaria para bebés. Define la alimentación complementaria como cualquier alimento distinto de la leche materna o artificial que se introduce en el primer año de vida. Explica que los objetivos incluyen contribuir al desarrollo del niño, su aparato digestivo y enseñarle hábitos alimenticios saludables. Además, detalla las fases de alimentación, la edad recomendada para introducir alimentos sólidos y el orden en que se deben introducir diferentes tipos de alimentos como cereales, fr
Este documento ofrece consejos sobre cómo asegurar que los niños coman alimentos saludables. Recomienda establecer buenos hábitos alimenticios como comidas regulares, bocadillos saludables y comer juntos con los niños. También sugiere servir porciones pequeñas, ofrecer variedad de alimentos nutritivos y enfatiza que un desayuno balanceado puede prevenir la obesidad infantil.
Este documento trata sobre la lactancia materna. Según la OMS, la leche materna es el mejor alimento para los bebés durante los primeros seis meses de vida. Dar el pecho genera múltiples beneficios para la salud de la madre y el bebé. La lactancia materna requiere colocar correctamente al bebé, amamantar con frecuencia y exclusivamente con leche materna durante los primeros seis meses.
Este documento habla sobre la nutrición en niños de 0 a 5 años. Explica que la alimentación durante los primeros años es fundamental para el desarrollo físico y mental del niño. Recomienda dar lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y luego alimentación complementaria con alimentos variados y nutritivos de la olla familiar. Además, aconseja planificar el menú semanal, conocer el peso y talla del niño, e incluir en la dieta alimentos como leche, frutas, verduras, pasta, legumbres, cereales y
Este documento trata sobre la lactancia materna. Explica la anatomía del seno, las hormonas involucradas en la producción de leche, los diferentes tipos de leche que produce la madre, posiciones para amamantar, técnicas de lactancia, posibles problemas y sus soluciones, y los beneficios de la lactancia materna para la madre, el bebé, la familia y la comunidad.
La nutrición en niños de 0 a 5 años es esencial para un desarrollo físico e intelectual saludable. Un desayuno ideal incluye carbohidratos, fibra, lácteos, aceites, fruta y proteínas. La alimentación se basa en cereales, raíces, tubérculos, plátanos, hortalizas, fruta, carnes, huevos, legumbres, lácteos y grasas en menor medida. El programa AIEPI incluye 18 prácticas clave agrupadas en cuatro componentes para el cre
El documento proporciona información sobre la alimentación de niños en edad preescolar (2-6 años). Describe que en esta etapa los niños tienen un crecimiento lento y necesitan una dieta variada que incluya todos los grupos de alimentos. También ofrece recomendaciones sobre el consumo de energía, fibra, calcio y hábitos alimenticios saludables en el ámbito familiar.
La alimentacion de niños y sus problemasanalivasquez
Este documento resume los resultados de la Encuesta Nacional de Nutrición y Salud de 2004-2005 en Argentina, la cual encontró que 1 de cada 10 niños entre 6 meses y 5 años es obeso, 4 de cada 10 están desnutridos, y 3 de cada 10 son anémicos. También encontró que 2 de cada 10 mujeres entre 10 y 49 años son anémicas. El documento luego discute problemas comunes de alimentación en preescolares, escolares y adolescentes, como malos hábitos alimenticios y el consumo excesivo de alimentos chatarra, y ofrece recomend
Repaso a las recomendaciones sobre la introducción de la alimentación complementaria del bebé a partir de los 6 meses y la posibilidad de que sea el bebé el que la dirija, lo que se conoce como Baby-led weaning (BLW).
El documento destaca la importancia de la nutrición durante los primeros 1000 días de vida, desde la concepción hasta los 2 años. Una adecuada nutrición en esta etapa crítica optimiza el crecimiento y desarrollo y reduce el riesgo de enfermedades a futuro. La nutrición materna previa y durante el embarazo, así como la lactancia materna exclusiva en los primeros 6 meses y una alimentación complementaria saludable, son fundamentales para lograr estos beneficios.
La estimulación prenatal es un conjunto de técnicas que estimulan el desarrollo físico y mental del feto a través de estímulos externos como la luz y el sonido. Esto mejora la adaptación del bebé al nacer y su equilibrio, y los hace más tranquilos y curiosos. Algunas actividades de estimulación incluyen hablar con el feto, escuchar sonidos naturales, masajear la barriga y bailar suavemente.
La lactancia materna es el mejor alimento para los bebés, proporcionando nutrientes esenciales para su desarrollo. Ofrece leche de diferentes tipos en las primeras semanas, con propiedades que protegen al bebé. Amamantar trae muchos beneficios para la salud del bebé y la madre, así como para la familia y la sociedad. Se recomiendan técnicas adecuadas y manejo de posibles complicaciones. Las estrategias buscan promover la lactancia a través de servicios de apoyo y educación a las
Este documento proporciona información sobre la nutrición infantil. Resalta la importancia de la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y de una alimentación complementaria variada y nutritiva a partir de entonces. También enumera 10 alimentos clave para la dieta infantil como el desayuno energético, los huevos, las grasas saludables, el yogur, las frutas y verduras, la pasta, las papas, el arroz, las proteínas y las legumbres y cereales. Además, ofrece consejos sobre la alimentación del
La ablactación es la incorporación gradual de alimentos semisólidos a la dieta de un niño a partir de los 6 meses para asegurar su correcto desarrollo. Es importante continuar amamantando mientras se introducen nuevos alimentos de consistencia suave como papillas de frutas, verduras y cereales. La ablactación debe realizarse siguiendo criterios fisiológicos, neurológicos y anatómicos del bebé, e incorporando de forma lenta nuevos alimentos para evaluar su tolerancia.
Este documento describe las fórmulas lácteas infantiles. Define las fórmulas como adaptadas para suplir parcial o totalmente la leche materna después de los 6 meses. Explica las indicaciones generales y médicas para su uso, las características de composición, y clasifica las fórmulas por edad y condición, incluyendo fórmulas especiales. También cubre aspectos de formulación como volumen, dilución y número de tomas diarias.
La lactancia materna incluye la producción y succión de leche materna y existe en diferentes formas como exclusiva, predominante, complementaria o en cualquier cantidad. La leche materna proporciona nutrientes y protección inmunológica al lactante y la técnica apropiada es fundamental. La alimentación complementaria introduce alimentos sólidos de forma gradual a partir de los 6 meses mientras continúa la lactancia.
Este documento proporciona recomendaciones nutricionales para niños en edad preescolar. Recomienda el consumo diario de frutas, verduras, lácteos, carne magra y pescado, así como el uso de aceites vegetales en lugar de grasas. También sugiere limitar el consumo de sal, bebidas azucaradas y snacks. Un modelo de dieta saludable para este grupo de edad consiste en 1400-1600 calorías diarias distribuidas en 5 comidas que incluyen 3 comidas principales y 2 refrigerios.
Este documento describe la nutrición del recién nacido, comparando los requerimientos nutricionales de un feto cercano al término y de un recién nacido. Explica las características de la leche materna, incluyendo el calostro, la leche de transición y la leche madura. Resalta la importancia de la lactancia materna, proporcionando los nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo del recién nacido.
El documento trata sobre los índices antropométricos en recién nacidos prematuros y a término. Explica que los recién nacidos prematuros tienen mayor riesgo nutricional debido a la interrupción del crecimiento intrauterino. Describe los diferentes índices antropométricos que se deben medir como el peso, la longitud y la circunferencia cefálica, así como la forma correcta de realizar estas mediciones teniendo en cuenta la edad gestacional corregida.
El documento habla sobre la importancia de una alimentación saludable. Explica que una dieta equilibrada y variada debe incluir más alimentos de origen vegetal como cereales, patatas, legumbres, frutas y verduras, además de pescado y aceite de oliva. También recomienda comer carnes blancas y rojas de forma moderada, y practicar ejercicio físico para mantener un peso saludable.
Este documento proporciona instrucciones sobre posiciones y frecuencia para amamantar. Recomienda sostener al bebé cerca del pecho con la boca bien abierta, dar de lactar cuando el bebé lo pida sin horarios fijos, y cada tres horas si duerme mucho durante el primer mes.
Este documento trata sobre la alimentación complementaria en lactantes. Define la alimentación complementaria como la introducción de alimentos sólidos y semisólidos en bebés amamantados para complementar la leche materna cuando ésta deja de ser suficiente. Recomienda iniciar la alimentación complementaria entre los 4 y 6 meses de edad, introduciendo nuevos alimentos de forma gradual y considerando factores fisiológicos, nutricionales y de desarrollo del bebé. Proporciona detalles sobre los tipos de alimentos recomendados según
Los problemas más comunes de los senos que ponen en riesgo la lactancia son los pezones planos, invertidos o umbilicados, los pezones adoloridos o agrietados, y la congestión mamaria. Estos problemas generalmente se pueden tratar mediante modificaciones en la técnica de lactancia, aplicación de calor o frío, extracción de leche, y en algunos casos medicamentos tópicos. La mayoría de los problemas de los senos tienen soluciones relativamente fáciles si se interviene oportunamente.
La lactancia materna es la forma ideal de aportar a los niños pequeños los nutrientes que necesitan para un crecimiento y desarrollo saludables. Prácticamente todas las mujeres pueden amamantar, siempre que dispongan de buena información y del apoyo de su familia y del sistema de atención de salud.
La OMS recomienda el calostro (la leche amarillenta y espesa que se produce al final del embarazo) como el alimento perfecto para el recién nacido, y su administración debe comenzar en la primera hora de vida. Se recomienda la lactancia exclusivamente materna durante los primeros 6 meses de vida.
CÚANDO Y PORQUÉ INTRODUCIR LA ALIMENTACION COMPLEMENTARIA EN LOS BEBESEneka Basabe Doula
Hablaremos sobre la transición a la alimentación adulta siguiendo las necesidades del bebé sin forzarle ni eligiendo por él.
- Hasta cúando seguir amamantando
- Cúando introducir los alimentos, cómo y en qué orden
- Qué debemos evitar
- Cómo actuar cuando las comidas se complican
- ¿Cúando tenemos que preocuparnos?
El documento habla sobre las recomendaciones actuales para la introducción de alimentos complementarios en lactantes. Se recomienda iniciar entre los 4 y 6 meses, idealmente mientras continúa la lactancia materna exclusiva. Algunos alimentos como huevos, pescado y frutos secos pueden ser más alergénicos, por lo que se asocia su introducción antes de los 4 meses con un mayor riesgo de alergia. No está claro si retrasar más su introducción reduce ese riesgo. El gluten se debe introducir gradualmente entre los 4 y 7 meses, preferiblemente
La nutrición en niños de 0 a 5 años es esencial para un desarrollo físico e intelectual saludable. Un desayuno ideal incluye carbohidratos, fibra, lácteos, aceites, fruta y proteínas. La alimentación se basa en cereales, raíces, tubérculos, plátanos, hortalizas, fruta, carnes, huevos, legumbres, lácteos y grasas en menor medida. El programa AIEPI incluye 18 prácticas clave agrupadas en cuatro componentes para el cre
El documento proporciona información sobre la alimentación de niños en edad preescolar (2-6 años). Describe que en esta etapa los niños tienen un crecimiento lento y necesitan una dieta variada que incluya todos los grupos de alimentos. También ofrece recomendaciones sobre el consumo de energía, fibra, calcio y hábitos alimenticios saludables en el ámbito familiar.
La alimentacion de niños y sus problemasanalivasquez
Este documento resume los resultados de la Encuesta Nacional de Nutrición y Salud de 2004-2005 en Argentina, la cual encontró que 1 de cada 10 niños entre 6 meses y 5 años es obeso, 4 de cada 10 están desnutridos, y 3 de cada 10 son anémicos. También encontró que 2 de cada 10 mujeres entre 10 y 49 años son anémicas. El documento luego discute problemas comunes de alimentación en preescolares, escolares y adolescentes, como malos hábitos alimenticios y el consumo excesivo de alimentos chatarra, y ofrece recomend
Repaso a las recomendaciones sobre la introducción de la alimentación complementaria del bebé a partir de los 6 meses y la posibilidad de que sea el bebé el que la dirija, lo que se conoce como Baby-led weaning (BLW).
El documento destaca la importancia de la nutrición durante los primeros 1000 días de vida, desde la concepción hasta los 2 años. Una adecuada nutrición en esta etapa crítica optimiza el crecimiento y desarrollo y reduce el riesgo de enfermedades a futuro. La nutrición materna previa y durante el embarazo, así como la lactancia materna exclusiva en los primeros 6 meses y una alimentación complementaria saludable, son fundamentales para lograr estos beneficios.
La estimulación prenatal es un conjunto de técnicas que estimulan el desarrollo físico y mental del feto a través de estímulos externos como la luz y el sonido. Esto mejora la adaptación del bebé al nacer y su equilibrio, y los hace más tranquilos y curiosos. Algunas actividades de estimulación incluyen hablar con el feto, escuchar sonidos naturales, masajear la barriga y bailar suavemente.
La lactancia materna es el mejor alimento para los bebés, proporcionando nutrientes esenciales para su desarrollo. Ofrece leche de diferentes tipos en las primeras semanas, con propiedades que protegen al bebé. Amamantar trae muchos beneficios para la salud del bebé y la madre, así como para la familia y la sociedad. Se recomiendan técnicas adecuadas y manejo de posibles complicaciones. Las estrategias buscan promover la lactancia a través de servicios de apoyo y educación a las
Este documento proporciona información sobre la nutrición infantil. Resalta la importancia de la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y de una alimentación complementaria variada y nutritiva a partir de entonces. También enumera 10 alimentos clave para la dieta infantil como el desayuno energético, los huevos, las grasas saludables, el yogur, las frutas y verduras, la pasta, las papas, el arroz, las proteínas y las legumbres y cereales. Además, ofrece consejos sobre la alimentación del
La ablactación es la incorporación gradual de alimentos semisólidos a la dieta de un niño a partir de los 6 meses para asegurar su correcto desarrollo. Es importante continuar amamantando mientras se introducen nuevos alimentos de consistencia suave como papillas de frutas, verduras y cereales. La ablactación debe realizarse siguiendo criterios fisiológicos, neurológicos y anatómicos del bebé, e incorporando de forma lenta nuevos alimentos para evaluar su tolerancia.
Este documento describe las fórmulas lácteas infantiles. Define las fórmulas como adaptadas para suplir parcial o totalmente la leche materna después de los 6 meses. Explica las indicaciones generales y médicas para su uso, las características de composición, y clasifica las fórmulas por edad y condición, incluyendo fórmulas especiales. También cubre aspectos de formulación como volumen, dilución y número de tomas diarias.
La lactancia materna incluye la producción y succión de leche materna y existe en diferentes formas como exclusiva, predominante, complementaria o en cualquier cantidad. La leche materna proporciona nutrientes y protección inmunológica al lactante y la técnica apropiada es fundamental. La alimentación complementaria introduce alimentos sólidos de forma gradual a partir de los 6 meses mientras continúa la lactancia.
Este documento proporciona recomendaciones nutricionales para niños en edad preescolar. Recomienda el consumo diario de frutas, verduras, lácteos, carne magra y pescado, así como el uso de aceites vegetales en lugar de grasas. También sugiere limitar el consumo de sal, bebidas azucaradas y snacks. Un modelo de dieta saludable para este grupo de edad consiste en 1400-1600 calorías diarias distribuidas en 5 comidas que incluyen 3 comidas principales y 2 refrigerios.
Este documento describe la nutrición del recién nacido, comparando los requerimientos nutricionales de un feto cercano al término y de un recién nacido. Explica las características de la leche materna, incluyendo el calostro, la leche de transición y la leche madura. Resalta la importancia de la lactancia materna, proporcionando los nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo del recién nacido.
El documento trata sobre los índices antropométricos en recién nacidos prematuros y a término. Explica que los recién nacidos prematuros tienen mayor riesgo nutricional debido a la interrupción del crecimiento intrauterino. Describe los diferentes índices antropométricos que se deben medir como el peso, la longitud y la circunferencia cefálica, así como la forma correcta de realizar estas mediciones teniendo en cuenta la edad gestacional corregida.
El documento habla sobre la importancia de una alimentación saludable. Explica que una dieta equilibrada y variada debe incluir más alimentos de origen vegetal como cereales, patatas, legumbres, frutas y verduras, además de pescado y aceite de oliva. También recomienda comer carnes blancas y rojas de forma moderada, y practicar ejercicio físico para mantener un peso saludable.
Este documento proporciona instrucciones sobre posiciones y frecuencia para amamantar. Recomienda sostener al bebé cerca del pecho con la boca bien abierta, dar de lactar cuando el bebé lo pida sin horarios fijos, y cada tres horas si duerme mucho durante el primer mes.
Este documento trata sobre la alimentación complementaria en lactantes. Define la alimentación complementaria como la introducción de alimentos sólidos y semisólidos en bebés amamantados para complementar la leche materna cuando ésta deja de ser suficiente. Recomienda iniciar la alimentación complementaria entre los 4 y 6 meses de edad, introduciendo nuevos alimentos de forma gradual y considerando factores fisiológicos, nutricionales y de desarrollo del bebé. Proporciona detalles sobre los tipos de alimentos recomendados según
Los problemas más comunes de los senos que ponen en riesgo la lactancia son los pezones planos, invertidos o umbilicados, los pezones adoloridos o agrietados, y la congestión mamaria. Estos problemas generalmente se pueden tratar mediante modificaciones en la técnica de lactancia, aplicación de calor o frío, extracción de leche, y en algunos casos medicamentos tópicos. La mayoría de los problemas de los senos tienen soluciones relativamente fáciles si se interviene oportunamente.
La lactancia materna es la forma ideal de aportar a los niños pequeños los nutrientes que necesitan para un crecimiento y desarrollo saludables. Prácticamente todas las mujeres pueden amamantar, siempre que dispongan de buena información y del apoyo de su familia y del sistema de atención de salud.
La OMS recomienda el calostro (la leche amarillenta y espesa que se produce al final del embarazo) como el alimento perfecto para el recién nacido, y su administración debe comenzar en la primera hora de vida. Se recomienda la lactancia exclusivamente materna durante los primeros 6 meses de vida.
CÚANDO Y PORQUÉ INTRODUCIR LA ALIMENTACION COMPLEMENTARIA EN LOS BEBESEneka Basabe Doula
Hablaremos sobre la transición a la alimentación adulta siguiendo las necesidades del bebé sin forzarle ni eligiendo por él.
- Hasta cúando seguir amamantando
- Cúando introducir los alimentos, cómo y en qué orden
- Qué debemos evitar
- Cómo actuar cuando las comidas se complican
- ¿Cúando tenemos que preocuparnos?
El documento habla sobre las recomendaciones actuales para la introducción de alimentos complementarios en lactantes. Se recomienda iniciar entre los 4 y 6 meses, idealmente mientras continúa la lactancia materna exclusiva. Algunos alimentos como huevos, pescado y frutos secos pueden ser más alergénicos, por lo que se asocia su introducción antes de los 4 meses con un mayor riesgo de alergia. No está claro si retrasar más su introducción reduce ese riesgo. El gluten se debe introducir gradualmente entre los 4 y 7 meses, preferiblemente
El documento describe un proyecto de investigación que busca conocer las percepciones que tienen los niños sobre sus derechos, las instituciones encargadas de protegerlos y los espacios donde más se vulneran. El proyecto utiliza materiales como cuadernos y una mascota llamada Nacho Derecho para enseñar a los niños sobre sus derechos y recopilar información a través de encuestas.
El documento describe los objetos principales del universo como las estrellas, constelaciones, el Sol y el sistema solar. Explica que las estrellas son esferas de gas lejos unas de otras y forman constelaciones. El Sol es la estrella más cercana a la Tierra. El sistema solar incluye 8 planetas que orbitan el Sol, cada uno con características únicas. Los planetas también pueden tener satélites como la Luna de la Tierra.
Este documento resume los principales elementos del universo, incluyendo polvo cósmico, nebulosas, protoestrellas, estrellas, gigantes rojas, nebulosas planetarias, enanas blancas, enanas negras, agujeros negros, galaxias, cúmulos, planetas, satélites, meteoritos, cometas, asteroides, quásares, pulsares, materia oscura y energía oscura. El resumen concluye que el universo es más complejo de lo que se imaginaba originalmente y que sus límites en tér
Este documento describe una dinámica de 1 hora y 30 minutos para niños de 5 a 12 años sobre los derechos de los niños. La dinámica consiste en 6 juegos que cubren temas como la identidad, la asociación, la diversidad funcional y la opinión. Los niños recibirán pegatinas rojas o azules dependiendo de si eligen opciones que respetan o no sus derechos. Al final evaluarán la actividad y discutirán cómo y dónde pueden ejercer sus derechos.
Una demostración es una técnica de formación en la que el formador muestra de manera hábil cómo realizar una tarea o procedimiento de trabajo de forma clara y ordenada para que los alumnos lo aprendan. Es importante planificar bien la demostración, realizarla de forma lenta y explicando cada paso, y luego permitir que los alumnos practiquen mientras se les corrige y aclaran dudas.
Un pequeño manual elaborado por Cruz Roja y que habla de los derechos elementales de los niños y niñas. Contiene algunas actividades para que se puedan asimilar estos contenidos.
Este documento habla sobre la alimentación complementaria para lactantes, recomendando introducirla a partir de los 6 meses. Explica que para esa edad el niño tiene la madurez fisiológica necesaria. Detalla características como consistencia, aporte nutricional, volumen y temperatura de los alimentos, así como técnicas de preparación. Resalta la importancia de ofrecer una variedad de alimentos para prevenir carencias nutricionales.
El documento habla sobre la alimentación complementaria para niños. Define la alimentación complementaria como cualquier nutriente líquido o sólido que complementa la lactancia materna sin desplazarla. Explica que la alimentación complementaria debe comenzar entre los 6 y 8 meses de edad para contribuir al desarrollo del niño y suplementar nutrientes. También cubre las fases de alimentación del niño y los principios orientadores para una alimentación complementaria saludable.
El documento resume las etapas de alimentación del lactante durante el primer año de vida, incluyendo la lactancia materna/artificial/mixta en los primeros meses y la introducción gradual de alimentos complementarios entre los 4-12 meses. Describe los tipos de alimentos, formas de preparación y aumento de peso esperado en cada etapa.
El documento proporciona recomendaciones sobre cuatro prácticas clave para el buen crecimiento y desarrollo de los niños de 1 a 4 años. Estas incluyen: 1) lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses, 2) introducción de alimentos complementarios a partir de los 6 meses, 3) inclusión de micronutrientes como vitamina A, zinc e hierro, y 4) estimulación temprana a través de interacción, cariño y juego. El documento enfatiza la importancia de estas prácticas para la salud y bien
Este documento proporciona recomendaciones sobre la alimentación de niños con síndrome de Down. Recomienda la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses, seguida de una alimentación complementaria que incluya cereales, frutas, verduras, carne y pescado introducidos de forma gradual y separados por al menos 15 días. Además, sugiere retrasar la introducción de alimentos con gluten y potencialmente alergénicos hasta los 6-12 meses.
El documento habla sobre la alimentación complementaria para niños entre 6 meses y 11 meses 29 días. Explica que a partir de los 6 meses se debe iniciar la alimentación no láctea para complementar la leche materna y satisfacer las necesidades nutricionales crecientes del lactante. Describe los tipos de alimentos recomendados, la consistencia y frecuencia de las comidas según la edad, y enfatiza la importancia de crear hábitos alimentarios saludables en un ambiente positivo.
La alimentación saludable en el menor de 1 añoXabita Valerix
La alimentación saludable es indispensable para el desarrollo y crecimiento de los niños. A medida que los niños crecen, sus necesidades nutricionales cambian y deben recibir alimentos complementarios además de la leche materna. Los padres deben ofrecer las comidas y cantidades adecuadas según la edad del niño para asegurar su buena salud.
La ablactación comienza alrededor de los 4-6 meses de edad e implica la introducción gradual de alimentos sólidos a la dieta del lactante, además de la leche materna. La introducción de alimentos debe hacerse de forma progresiva, ofreciendo un solo alimento nuevo cada pocos días para evaluar la respuesta del niño. La ablactación completa suele darse entre los 9 y 10 meses, cuando el lactante obtiene la mayor parte de sus nutrientes de alimentos sólidos.
El documento habla sobre la importancia de la alimentación en los primeros 1000 días de vida de un niño, desde la gestación hasta los 2 años. Durante este período, la alimentación determina el crecimiento y desarrollo del niño. Se sugieren hábitos alimenticios saludables como la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses y complementada con alimentos sólidos hasta los 24 meses, una alimentación variada y saludable durante el embarazo y la lactancia, y no agregar sal ni azúcar a los alimentos ofrecidos al niño. La al
El documento habla sobre la alimentación complementaria en el primer año de vida. Recomienda introducir alimentos complementarios a partir de los 6 meses además de la leche, de forma progresiva para detectar posibles alergias. Sugiere empezar con alimentos ricos en hierro como la carne y ofrecer verduras, frutas, pescado, huevos, cereales y lácteos de forma gradual y adaptada al ritmo de cada niño. Además, destaca que la leche debe seguir siendo el principal alimento en el primer año.
Este documento proporciona información sobre la alimentación complementaria del lactante. Durante el primer año, la leche materna es el alimento más adecuado y suficiente hasta los 6 meses. Después, se debe complementar la lactancia con alimentos sólidos introducidos de forma progresiva, prestando atención a posibles alergias. La dieta debe ser variada y equilibrada, proporcionando los nutrientes necesarios para el crecimiento y desarrollo del lactante.
Este documento habla sobre la alimentación complementaria para lactantes entre los 6 y 12 meses. Explica que a los 6 meses la leche materna ya no es suficiente y es necesario introducir alimentos sólidos de manera gradual para complementar la dieta. Se recomienda empezar con cereales a los 4-6 meses y luego introducir carnes, frutas, verduras y otros alimentos de manera progresiva hasta los 12 meses cuando la dieta debe ser más variada. También da indicaciones sobre preparación segura de alimentos y estimulación activa durante las comidas.
Este documento describe los beneficios de la lactancia materna, la técnica de amamantamiento, contraindicaciones, ablactación y destete. Resalta que la leche materna es el mejor alimento para el recién nacido y ofrece protección inmunológica. Explica cómo introducir alimentos complementarios de manera progresiva a partir de los 4-5 meses y no realizar el destete antes de esa edad si la lactancia es suficiente.
El documento describe las diferentes etapas alimenticias por las que pasa un niño desde su nacimiento hasta los 12 meses. Inicialmente el recién nacido solo puede alimentarse de leche, ya sea materna o de fórmula. A los 6 meses se introduce la alimentación complementaria con cereales, frutas y verduras trituradas. Entre los 7-10 meses el niño empieza a comer otros alimentos como carnes y huevos, y desarrolla la capacidad de comer por sí solo. Para los 12 meses el niño puede comer casi cualquier alimento de
El documento describe la anatomía del pecho y sus partes, incluyendo el tejido glandular, conectivo, vascular y nervioso. También explica que el apego precoz y el calostro son importantes para el recién nacido, al proporcionar seguridad, bienestar y los nutrientes necesarios. Además, ofrece recomendaciones sobre posiciones adecuadas para amamantar y extraer leche materna.
Este documento proporciona recomendaciones sobre la introducción de la alimentación complementaria a partir de los 6 meses de edad, incluyendo que la leche materna debe continuar como alimento principal y que los nuevos alimentos deben introducirse de uno en uno cada semana. También recomienda evitar alimentos alergénicos hasta los 12 meses y no introducir gluten, leche de vaca u otros alimentos antes del año.
Guía práctica para fortalecer una alimentación y hábitos saludables para niños menores de 2 años, en esta guía se mostrará 10 pasos con sus respectiva relevancia.
Guía práctica para padres.
Guía práctica para fortalecer una alimentación y hábitos saludables para niños menores de 2 años, en esta guía se mostrará 10 pasos con sus respectiva relevancia.
Guía práctica para padres.
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Guía práctica para padres.
Guía práctica para fortalecer una alimentación y hábitos saludables para niños menores de 2 años, en esta guía se mostrará 10 pasos con sus respectiva relevancia.
Guía práctica para padres.
Guia de ablactacion para ninos menores de un anoNoe Gomez Encino
La guía recomienda introducir alimentos semisólidos como papillas a partir de los 6 meses de edad, empezando con una sola variedad cada 2 días para evaluar la tolerancia. Se deben ofrecer alimentos ricos en vitaminas A y C e hierro como frutas, verduras y cereales. Con el tiempo se debe aumentar la variedad y textura de los alimentos, ofreciendo porciones pequeñas. El mejor alimento sigue siendo la leche materna.
La alimentación complementaria se define como la introducción de alimentos no lácteos en la dieta del niño cuando la leche materna ya no es suficiente. Debe comenzarse alrededor de los 6 meses y ofrecer alimentos oportunos, adecuados, inocuos y suministrados de forma apropiada. La lactancia materna exclusiva debe mantenerse hasta los 6 meses y luego continuar junto con los alimentos complementarios, ofreciendo variedad de alimentos según la edad y capacidad del niño.
El documento proporciona información sobre la alimentación complementaria para niños entre 6 y 24 meses. Explica que la meta es lograr que los niños estén bien nutridos para apoyar su crecimiento y desarrollo. Detalla las metas de la alimentación complementaria, qué consistencia y cantidad de alimentos se deben ofrecer según la edad del niño, y la importancia de continuar con la lactancia materna. También incluye recomendaciones sobre la variedad y frecuencia de los alimentos, y consejos sobre cómo alimentar a los niños de manera inter
Este artículo ofrece consejos sobre la alimentación de niños desde el embarazo hasta la edad escolar. Recomienda seguir una dieta sana durante el embarazo y amamantar al bebé con leche materna hasta los 4-6 meses si es posible. A partir de los 5-6 meses, se pueden introducir alimentos sólidos de forma gradual para favorecer un crecimiento adecuado. Aconseja crear un ambiente relajado sin distracciones durante las comidas y establecer rutinas alimenticias sin obligar ni premiar a los ni
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Lección inaugural sobre el futuro de la MBE y sobre Big Data Data Minning y Cyber Hygiene
Incluyen examen
Este documento resume los resultados del estudio SPRINT sobre las cifras objetivo de tensión arterial. El estudio encontró que un objetivo de presión arterial sistólica de menos de 120 mmHg redujo los eventos cardiovasculares en pacientes de alto riesgo en comparación con un objetivo de menos de 140 mmHg. Sin embargo, los resultados no son aplicables a todos los hipertensos y se necesita más investigación sobre los posibles efectos adversos a largo plazo de un tratamiento más intensivo. El documento también analiza el estudio PATHWAY-2 sobre el uso de un cuarto f
El documento describe un caso de una mujer de 87 años con hipertensión mal controlada. Se realizó un monitoreo ambulatorio de la presión arterial (MAPA) que mostró un patrón nocturno anormal, con cifras de presión más altas de noche. Esto llevó al diagnóstico de hipertensión de bata blanca. Se cambió el tratamiento antihipertensivo y ahora tiene un control perfecto de la presión sin efectos secundarios. El MAPA es una prueba importante para diagnosticar diferentes tipos de hipertensión y evitar sobre o inf
El documento discute la efectividad de la cirugía bariátrica para tratar la obesidad y la diabetes tipo 2 asociada. Explica que la cirugía bariátrica, especialmente el bypass gástrico en Y de Roux, puede inducir una remisión de la diabetes en un 60-80% de los pacientes a los dos años debido a cambios en las hormonas que regulan el apetito y la glucosa. También causa una pérdida de peso significativa y mejora los factores de riesgo cardiovascular a largo plazo. Sin embargo, exist
Este documento discute los aspectos fundamentales de convertirse en un investigador. Explica los pasos del proceso de investigación, incluyendo la generación de una idea de investigación, la elaboración de un protocolo, la revisión por comités de ética e investigación, la recopilación de datos, el análisis y la comunicación de resultados. También aborda las razones por las que alguien podría querer convertirse en investigador y los recursos disponibles para apoyar la investigación.
Este documento describe el caso de un paciente de 64 años con diabetes tipo 2 que presenta mal control glucémico a pesar del tratamiento con varios antihiperglucemiantes. Se propone el uso de canaglifozina 300 mg en combinación con una aplicación móvil para control dieta como alternativa a la insulina debido al riesgo de hipoglucemias. Esta estrategia logra mejorar el control glucémico del paciente con una pérdida de peso adicional.
Este documento discute varios temas relacionados con la formación continua de médicos rurales en España. Aborda cuestiones como el número y tipo de sesiones formativas, la acreditación, la participación de la industria farmacéutica, la investigación y la docencia. También identifica algunos obstáculos como la distancia a los centros de formación y propone fortalecer la colaboración entre compañeros médicos rurales.
Este documento describe una iniciativa para mejorar la relación entre un centro privado de personas mayores y su médico de atención primaria. Se establecieron visitas bisemanales del médico a la residencia para revisar casos, urgencias, ingresos y cambios de medicación. También se optimizaron los circuitos de derivación, recetas médicas y farmacia. Como resultado, se resolvieron todos los casos sin problemas, se publicaron comunicaciones en congresos y el personal sanitario y residentes recibieron formación. Los autores concluyen que esta experi
Este documento presenta una introducción a la medicina basada en la innovación. Explica brevemente las razones para investigar, como investigar, cuando investigar y como comunicar los resultados. También describe el proceso de investigación, incluyendo como generar una idea de investigación, elaborar un protocolo, someterlo a un comité de ética e investigación, y comunicar los hallazgos. El objetivo es ofrecer una guía útil para que la investigación sea relevante para la práctica clínica diaria.
Este documento proporciona información sobre el asma. Define el asma, discute su prevalencia, factores de riesgo y desencadenantes. Explica la patogenia, diagnóstico y evaluación del asma, incluida la función pulmonar. También cubre el tratamiento del asma, incluidos los diferentes escalones terapéuticos. El objetivo general es mejorar el control y la calidad de vida de las personas con asma a través de una mejor formación de los profesionales sanitarios.
El documento describe la rinitis, su diagnóstico diferencial y controversias de tratamiento. La rinitis es un proceso inflamatorio multicausal de la mucosa nasal que causa síntomas como rinorrea, obstrucción nasal y estornudos. Existen varios tipos de rinitis como la alérgica, infecciosa y vasomotora. La guía ARIA recomienda un enfoque integral del tratamiento de la rinitis y el asma.
Este documento presenta dos casos clínicos de pacientes con prediabetes o diabetes. El primer caso es de una mujer de 39 años con síndrome de ovario poliquístico que es diagnosticada con prediabetes. El segundo caso es de una anciana de 83 años que ingresa a una residencia después de una fractura de cadera y se sospecha que sufre una hipoglucemia.
10. 6 primeros meses
La leche materna
• Es el alimento ideal para el recién nacido
• Todas las madres producen leche de muy
buena calidad para sus hijos y en cantidad
suficiente, salvo casos muy contados
• Consultar si se tiene cualquier duda o
problema antes de dejar la lactancia
10
11. 6 primeros meses
La leche materna
• La OMS (Organización Mundial de la Salud)
recomienda prolongar la lactancia materna
cada vez más tiempo, siempre que lo desee
la madre hasta los dos años de vida del
bebé
• Un niño que toma el pecho no necesita
tomar ningún otro alimento durante los
primeros 6 meses de vida
11
12. 6 primeros meses
Lactancia artificial
• Si por alguna circunstancia no se
ofrece la lactancia materna, hay
leches adaptadas artificiales de
buena calidad
12
13. 6 primeros meses
Con lactancia materna o
artificial
Se debe alimentar al
niño a demanda
Cuando el niño empiece
a mostrar signos de
hambre
Antes de que llore y se
agite en exceso
13
15. 6 meses
Incorporar CEREAL SIN
GLUTEN
Comenzar con 2 cacitos en
el primer biberón de la
mañana y el último de la
tarde, poco a poco ir
añadiendo más cantidad
hasta dar una papilla
espesa con cuchara
15
16. 6 meses
En los bebes que toman pecho, introducirlo
en la papilla de frutas o purés de verduras
con carne
PAPILLA DE FRUTAS:
Introducirla en la merienda. Se aconseja
prepararla de manera natural en casa con
plátano, pera, manzana y zumo de naranja.
No añadir azúcar ni miel
16
17. 6 meses
Después se puede ofrecer
pecho o biberón
PURE DE VERDURAS
En nuestro medio las
verduras que más se
utilizan son las patatas,
judías verdes,
zanahorias, calabacín,
puerro y calabaza
17
18. 6 meses
PURE DE VERDURAS CON CARNE:
• Se deben cocer poco añadiendo unos
30 gramos de carne magra de pollo o
ternera al principio para llegar a unos
50 gramos alrededor de los 9 meses.
18
19. 6 meses
Otras carnes se incorporan más adelante y
con menos frecuencia como el cerdo o el
cordero
Inicialmente no debe añadirse sal ni aceite
Ofrecer agua entre tomas al comenzar la
alimentación con sólidos sobre todo en
épocas de mucho calor
19
20. 7 meses y medio
Sustituir Cereal sin
gluten por Cereal
con Gluten
20
21. 9 meses
• Introducir PESCADO fresco o congelado
• El pescado blanco tiene un sabor más suave
y es menos graso digiriéndose mejor
• Alternar en el puré de verduras con carne
y pescado
• Una vez probada la tolerancia se puede
ofrecer en la cena pescado a la plancha
21
22. 9 meses
• Incorporar YOGUR NATURAL sin
agregar azúcar ni miel
• Los quesos son más grasos que los
yogures y más cuanto más curados
sean, no abusar de ellos
22
23. 10 meses
Añadir HUEVO, primero la yema y
después la clara siempre cocida.
Comenzar por ¼ de yema y
progresivamente ir aumentando
hasta darla completa
23
24. 10 meses
Después comenzar con la clara de la
misma manera comenzar por una
porción pequeña hasta dar el huevo
completo
24
25. 10 meses
• Una vez probada la tolerancia
completa, se puede ofrecer una
tortilla francesa bien hecha en la
cena o bien incorporarlo en el puré de
verduras con carne o pescado
• Cantidad unos 3 huevos a la semana
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26. 11 meses
• Introducir LEGUMBRES: Lentejas,
guisantes, garbanzos, soja, alubias.
Hacerlo gradualmente, al principio en
pequeñas cantidades
26
27. >12meses
• Se puede cambiar la leche adaptada de
continuación a leche de vaca entera normal
aunque si se desea puede hacerse el cambio
a partir de los 15 – 18 meses
• La cantidad aproximada de leche y/o
derivados estará en torno al medio litro
diario
27
28. >12meses
• Se puede decir que a partir del año el
aparato digestivo del niño está
suficientemente maduro como para comer
prácticamente de todo
• Se le debe ir ofreciendo los alimentos
familiares con el fin de que alrededor de
los 2 años al niño no haya que hacerle
comidas diferentes
28
29. Normas generales
• Se aconseja preparar papillas y purés
con alimentos naturales en casa,
dejar los preparados comerciales
para días puntuales: viajes,
situaciones excepcionales.
29
30. Normas generales
Limitar el uso de AZUCAR, miel y
dulces, que favorecen la obesidad y
las caries, así como de sal y grasa
Ir acostumbrando al niño al vaso y la
cuchara
30
31. Normas generales
• Favorecer la masticación, a partir de
los 12 meses los niños tienen un
desarrollo suficiente para tomar su
comida cortada en trocitos pequeños
o aplastada con un tenedor
• Se deben evitar alimentos demasiado
duros con los que se pueda atragantar
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32. Normas generales
• Nunca forzar a comer. El momento de
la comida debe ser agradable, una
ocasión para transmitir cariño y
enseñarle unos buenos hábitos
alimenticios que sin duda mejorarán
el bienestar y la salud del niño en
etapas posteriores de su vida
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33. Baby-led Weaning
• La alimentación complementaria a demanda
(Baby-led weaning) es una manera de
introducir comidas sólidas en su dieta,
permitiendo que el bebé se alimente por si
mismo –sin usar cucharas y sin purés
• El bebé se sienta con el resto de la familia
a la hora de la comida y se une a los demás
cuando está preparado, usando primero sus
manos para comer y después los cubiertos
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34. Baby-led Weaning
La alimentación complementaria a demanda:
• Permite al bebé descubrir sabores,
texturas, colores y olores
• Fomenta la independencia y la confianza en
si mismo
• Le ayuda a desarrollar y mejorar la
coordinación ojo-mano y la masticación
• Evita las peleas a la hora de comer y las
actitudes melindrosas
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35. ¿Por qué la alimentación
complementaria a demanda?
• La alimentación complementaria a demanda
está basada en el desarrollo de los bebés
durante su primer año
• Los sistemas inmunitario y digestivo de los
recién nacidos no están preparados para la
comida hasta que alcanzan los seis meses
de edad; la leche materna (o de fórmula) es
todo lo que los bebés sanos necesitan hasta
eses momento
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36. ¿Por qué la alimentación
complementaria a demanda?
• A los seis meses, los bebés son capaces de
sentarse erguidos, coger pedazos de
comida, llevárselos a la boca y masticarlos;
es decir, se pueden alimentar ellos solos
• Antes, cuando los bebés comenzaban con la
alimentación complementaria a los tres o
cuatro meses, se les daban purés porque
eran demasiado pequeños para comer solos
36
37. ¿Cómo empiezo?
• * Sienta al bebé erguido, frente a la
mesa, ya sea en tu regazo o en una trona.
Comprueba que su postura es estable y que
puede utilizar las manos y los brazos
libremente
• * En lugar de darle la comida,
ofrécesela; ponla frente al bebé o déjale
que la coja de tu mano, de manera que sea
él quien decida
37
38. ¿Cómo empiezo?
• * Comienza con comidas que sean fáciles de
agarrar: al principio, lo mejor son los palitos o las
tiras. Introduce nuevas formas y texturas de
manera gradual, para que tu bebé pueda descubrir
cómo manejarlas
• * Incluye al bebé en las comidas
familiares siempre que puedas. Cuando sea posible
–y apropiado para un bebé-, ofrécele la misma
comida que estés comiendo, de manera que pueda
imitar lo que tú haces
38
39. ¿Cómo empiezo?
• * Elije los momentos en los que el bebé no esté
cansado o tenga hambre, ya que así se podrá
concentrar mejor. En esta etapa, la hora de la
comida es para jugar y aprender, ya que el bebé
seguirá obteniendo todo el alimento que necesita
de la lactancia
• * Sigue ofreciéndole el pecho o el biberón como
siempre. La leche es la principal fuente nutricional
del bebé hasta que tiene un año. Cuando el bebé
necesite menos leche, reducirá las tomas por si
mismo
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40. ¿Cómo empiezo?
• * Ofrécele agua con las comidas para que
pueda beber si lo necesita
• * No distraigas o apremies al
bebé mientras esté manipulando la comida;
deja que se concentre y se tome su tiempo
• *No le metas comida en la boca ni
trates de convencerlo para que coma más
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41. ¿Qué comidas?
• Puedes compartir prácticamente cualquier
plato saludable de la comida familiar con tu
bebé. Por ejemplo: fruta, verduras, carne,
queso, huevos bien hechos, pan (o
tostadas), arroz, pasta y la mayoría de los
pescados. Al principio, elije comidas que
puedan ser cortadas fácilmente en palitos
o tiras cuando el pequeño esté empezando
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42. ¿Qué comidas?
Si ofreces a tu bebé comidas variadas,
le estás dando la oportunidad de
descubrir diferentes sabores y
texturas y te aseguras de que
obtiene todos los nutrientes que
necesita.
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43. Comidas a evitar
• Alimentos con sal o azúcar añadidos.
• Lee las etiquetas cuidadosamente, ya que
muchas comidas envasadas –como
legumbres, empanadas o salsas- contienen
grandes cantidades de sal
• Comida rápida y platos preparados
• Miel, marisco, pez espada y huevos crudos
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44. Consejos
• No esperes que tu hijo coma
demasiado al principio. Muchos bebés
comen muy poco durante los primeros
meses. No te obsesiones con las
cantidades y piensa en la hora de la
comida como un momento más de
juego
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45. Consejos
• ¡Prepárate para limpiar! Puedes poner un
hule bajo la trona del bebé para proteger
el suelo. Así podrás volver a ofrecerle los
alimentos caídos
• Plantéalo como algo divertido. Así tu bebé
estará dispuesto a probar nuevos alimentos
y estará deseando que llegue la hora de la
comida
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46. Bebe seguro
• Asegúrate de que tu bebé se sienta
erguido para comer
• No le ofrezcas frutos secos o
semillas enteras
• Corta por la mitad alimentos
pequeños, como aceitunas o cerezas;
quita los huesos
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47. Bebe seguro
• No dejes que nadie, excepto el propio
bebé, ponga comida en su boca
• Explica este método a cualquiera que
cuide del bebé
• NUNCA dejes al bebé solo mientras
esté comiendo
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48. MENUS
• Verduras enteras cocinadas al vapor o ligeramente
cocidas: judías verdes, mazorcas de maíz baby,
otras vainas, etc
• Ramilletes de coliflor o brócoli al vapor
oligeramente cocidos
• Palitos de verdurasal vapor, asados o fritos:
zanahoria, patata, berenjena, nabo, batata,
chirivía, calabaza, calabacín, etc
• Palitos crudos de pepino
• Rodajas gruesas de aguacate (que no esté muy
maduro)
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49. MENUS
• Pollo (en formade tira de carne o un trozo con
hueso, tipo muslo,que pueda agarrar)
• Tiras delgadas de ternera, cordero o cerdo
• Frutas: pera, manzana, plátano, mango, etc. Bien
enteras o bien en palitos
• Palitos de queso (tiene que ser firme, los más
cremosos no servirían)
• Colines, grisinis o trozos de pan en general.
• Tortas de arroz o tostadas (solas o con algo por
encima tipo tomate, queso, etc.)
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50. MENUS
Y, para los padres más atrevidos, amplia la lista de
sugerencias:
• Albóndigas o hamburgesas caseras
• Nuggets de pollo o de cordero
• Varitas de pescado
• Bolas de arroz (como las que se usan para el sushi,
por ejemplo)
50
51. MENUS
Lista de comidas que siempre triunfan para comer con las manos:
• Pepinillos agridulces (de los grandes)
• Aceitunas (en trocitos)
• Tempura (cualquier verdura en palitos, rebozada y frita).
• Tortilla francesa partida en tiras
• Lonchitas de jamón serrano
• Macarrones
• Sopa de letras (sin caldo, para que el guarreo no sea extremo)
• Queso cremoso tipo tarrina de President o similar para que moje
los dedos o los colines
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52. MENUS
Lista de comidas que siempre triunfan para comer con las manos:
• Sepia a la plancha partida en trocitos pequeños (para cuando ya
saben hacer la pinza)
• Salchichas (enteras o en trocitos)
• Jamón york (en rollito para morder o en trocitos)
• Alitas de pollo
• Espárragos blancos cocidos o verdes a la plancha
• Pizza
• Cuscurro de pan
• Arroz (versión tres delicias, versión a la cubana, versión paella,
etc.)
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53. MENUS
En general, apartar porciones de lo que
comemos o cenamos toda la familia,
adaptándola a los formatos que ella maneja
mejor
Obviamente, esa necesidad cada vez es
menor, a medida que va creciendo y
aprende a usar tenedor y cuchara y tiende
a comer casi exactamente lo mismo que
comemos los demás (15 meses)
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54. Ventajas
• Hoy, sabemos, que el baby-led weaning es, de
hecho, más saludable ya que recientemente se ha
publicado un estudio que concluye que los bebés
que practican BLW tienden a elegir comidas más
saludables que los de purés papillas
• Los bebés que practican el BLW presentaron un
índice de masa corporal (IMC) menor, que no era
atribuible a diferencias en el peso al nacer, IMC
paterno o clase social
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55. Ventajas
• Además, el 93,5% de las familias del
grupo de BLW manifesto que nunca
habían experimentado ningún
incidente de atragantamiento
55
56. Ventajas
• Otro estudio observó que los niños cuyas madres
les animaban a comer más cantidad tenían un IMC
mayor a los tres años. Para evitar este efecto
nocivo en los mecanismos naturales de regulación
del organismo se aboga por que los padres
ofrezcan a sus hijos alimentos saludables, dejando
en manos de los pequeños la decisión de cuánto
comer: “De manera natural, los niños tenderán a
comer la cantidad adecuada”, concluye
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57. Evidencias Alimentación
Complementaria
• La inmadurez del aparato digestivo en
general se mantiene hasta los 6
meses
• Salvo alergia o intolerancia la leche
es la principal fuente de Proteínas
imprescindibles para el crecimiento
del bebé
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58. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Las otras proteínas de similar valor
energético son las del huevo
• La intolerancia/ alergia al huevo esta
siendo cada vez más denostada
58
59. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Hay estudios que pretenden
introducir el huevo lo antes posible
por la riqueza de sus proteinas
59
60. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Las proteínas de menor valor después
de leche y huevo son las de vaca y
pescado blanco tipo atún/ emperador
60
61. Evidencias Alimentación
Complementaria
• El cerebro y los órganos de los
sentidos dependen para su desarrollo
postnatal de ácidos grasos de
importante valor entre los que esta el
colesterol
61
62. Evidencias Alimentación
Complementaria
• La leche no aporta suficiente numero
de grasas eficientes si está
desnaturalizada o muy trasformada
62
63. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Los cereales con y sin gluten solo
aportan a la dieta texturas
diferentes, fibra e hidratos de
carbono de cadena media de escaso
valor
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64. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Se esta a punto de publicar un
estudio que revoluciona el mundo de
los cereales y la intolerancia al gluten
• Las legumbres aportan a demás
vitaminas, fibra, hierro y tienen
similar valor energético
64
65. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Los purés de verdura no alimentan y
solo aportan fibra e hidratos de
carbono
• Los purés de fruta solo aportan
vitaminas y fibra
65
66. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Todos los alimentos aportan parecida
cantidad de vitaminas y minerales
oligoelementos esenciales
66
67. Evidencias Alimentación
Complementaria
• La tendencia actual es a determinar
un riesgo individual para padecer
intolerancia/ malabsorción / alergia a
determinados alimentos
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68. Evidencias Alimentación
Complementaria
• Esta claro que lo que sucede en el
mundo de la madre durante el
embarazo puede modificar esta
predisposición
68