Fisiología y Conducta.

1. Universidad Yacambú
Facultad de Humanidades
Carrera: Psicología
Asignatura: Fisiología y Conducta
Procesos Psicológicos
Alumna: Adriana Leal
Febrero, 2017

2. Sensopercepción
SENSACION PERCEPCION
Experiencias inmediatas y Basicas Manera en la que el
Cerebro interpreta
estimulos sensoriales
Estimulos aislados simples

3. Aprendizaje
Cambio duradero de conducta causado por la
experiencia, la cual determinara nuestras destrezas
motoras, imaginación, autoimagen, motivación, lenguaje,
etc.
Es un proceso de naturaleza compleja caracterizado
por la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o
capacidad.
Es una actividad interna del organismo que
directamente no se puede observar.

4. Memoria
La memoria es el reflejo de lo que
existió en el pasado.
Se considera que hay 3 elementos
necesarios para el funcionamiento adecuado de
la memoria: Codificar, Almacenar y Recuperar
.
Es la expresión de que ha ocurrido
un aprendizaje.

5. Motivación
La palabra es originaria del latino que significa moverse, por lo
tanto la motivación es una necesidad o deseo de dinamizada la conducta,
dirigiéndola a una meta.
Procesos internos hipotéticos que parecen explicar la conducta,
pero que no se pueden observar ni medir directamente.
Emoción
Las emociones son estados internos que no se pueden observar ni
medir directamente, en el momento en que las personas reaccionan a sus
experiencias brotan las emociones.
Son estados internos que se caracterizan por cogniciones,
sensaciones, reacciones fisiológicas y conductas expresivas. Las emociones
aparecen al poco tiempo de nacer y se encuentran vinculadas con motivos.

6. Lenguaje
Es una parte fundamental que genera en el sujeto
la identidad individual y social, El lenguaje sirve para
comunicarse, y se hace mediante gestos, posturas y
expresión corporal, es un medio por el cual el hombre
puede expresar sus pensamientos, sentimientos y
vivencias.
El lenguaje se organiza en dos niveles:
a) el de los sonidos
b) significado de las palabras

7. Pensamiento
Es una actividad del sistema cognitivo
acompañado de los mecanismos de memoria, atención,
solución de problemas, aprendizaje, razonamiento. El
pensamiento es una experiencia interna.
Es una actividad mental que requiere esfuerzo,
capaz de prever y anticipar conductas, y con la capacidad
de enfrentar un problema, lo conoce y lo resuelve.

8. Inteligencia
Es la capacidad de pensar, entender, razonar, asimilar,
elaborar información y emplear el uso de la lógica.
La inteligencia también está ligada a otras
funciones mentales como la percepción o capacidad de recibir
información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.