Cuadro Resumen

1. Disciplinariedad, Interdisciplinariedad,
Multidisciplinariedad y
Transdisciplinariedad

2. Disciplina: la Capacidad de enfocar los propios esfuerzos en
conseguir un fin, es decir la disciplina es enfocarnos en
obtener una meta.

3. LA DISCIPLINARIEDAD SE CARACTERIZA:
Por la conversión
de las ciencia en
ciencias y su
organización en
diversas
disciplinas, dando
desarrollo, en
cuanto a volumen,
del conocimiento
científico.
Por su tendencia a la
especialización. A fin de
estudiar más profundamente
fenómenos de muy diversa
índole, las disciplinas se ven
en la necesidad de
especializarse en materias
más específicas, tomando
como objetos de estudio a
fenómenos concretos.
Por su
inclinación
hacia la
formulación y
reformulación
constante del
actual cuerpo
de
conocimientos.

4. Disciplinariedad:Disciplinariedad: Exploración realizada en un conjuntoExploración realizada en un conjunto
homogéneo, con el fin de producir conocimientos nuevos que, ohomogéneo, con el fin de producir conocimientos nuevos que, o
hacen obsoletos los anteriores, o los prolongan para hacerloshacen obsoletos los anteriores, o los prolongan para hacerlos
más completosmás completos

5. Según Andre-Egg, se
trata de una “Interacción y
cruzamiento de disciplinas”
lo cual supone la
existencia
de un conjunto de
disciplinas
conexas entre sí, que
impiden
desarrollar sus actividades
en forma aislada, dispersa
o fraccionada. Tratándose
entonces, de un proceso
dinámico que no busca
otra cosa, mas que, la de
solucionar y aportar
respuestas a distintos
problemas de
investigación.

7. La transdisciplinariedad
Persigue obtener cuotas
de saber sobre
diferentes objetos
de estudio articulándolos
de manera que vayan
conformando un corpus
de conocimientos que
trasciende cualquiera de
dichas disciplinas.
Interdisciplinariedad
Habilidad de combinar e
integrar elementos y valores
de múltiples áreas del saber,
el conocimiento y la técnica
práctica. Esta, requiere de
estímulo, estructura y
exploración de los campos
envueltos, con expertos
específicos de cada uno
aportando valor al objeto de
estudio o trabajo.
Interdisciplinariedad
Habilidad de combinar e
integrar elementos y valores
de múltiples áreas del saber,
el conocimiento y la técnica
práctica. Esta, requiere de
estímulo, estructura y
exploración de los campos
envueltos, con expertos
específicos de cada uno
aportando valor al objeto de
estudio o trabajo.

8. • Fomentar una integración de las ciencias particulares en la solución
de problemas reales.
• Integrar el conocimiento, su metodología, sus tácticas y la realidad
misma, en un sistema que propicie el desarrollo de la ciencia y el de la
sociedad.
• Mostrar la coordinación y participación de las ciencias particulares en
sus niveles filosóficos, epistemológicos, en el planteamiento y
solución de problemas.
• Inducir la información de profesionales que busquen la síntesis del
conocimiento dentro de los campos epistemológicos e interdisciplinar.
• Ofrecer alternativas de solución a problemas propios, racionalizando
recursos disciplinarios, para que así la integración disciplinar
(interdisciplinariedad) se nutra y proyecte en la realidad.
Objetivos de la interdisciplinariedad