En esta presentación se muestran las principales teorías relacionadas a la motivación mostradas a partir del enfoque del liderazgo. Presentación para la asignatura de Liderazgo, dictada por el profesor José Luis López en la Universidad Metropolitana de Ecuador, sede Machala.

1. Objetivos
 Describir que es la motivación y por qué es crucial conocer cómo
motivar a los empleados.
 Enumerar cuáles son las teorías del contenido de la motivación y en qué
consisten.
 Enumerar cuáles son las teorías del proceso de la motivación y en qué
consisten
 Identificar cuáles son los tipos y programas de la teoría del
reforzamiento
Asignatura de Liderazgo. Profesor José Luis López.
Presentación realizada en base al libro «Liderazgo: Teoría,
Aplicación y Práctica» de Roberth Lussier.

2. Motivación y Liderazgo
¿Qué es la motivación?
Es cualquier cosa que impulse un
comportamiento en búsqueda de un resultado

3. ¿Cómo se produce el proceso de motivación?
NECESIDAD MOTIVACIÓN COMPORTAMIENTO CONSECUENCIA
SATISFACCIÓN O
INSATISFACCIÓN
RETROALIMENTACIÓN

4. TeoríasdelaMotivación
Teorías del Contenido
de la Motivación
T. Jerarquía de las
necesidades
Teoría de los dos
factores
Teoría de las
necesidades adquiridas
Teorías del proceso de
motivación
Teoría de la equidad
Teoría de las
expectativas
Teoría de las metas
Teoría del
reforzamiento
Tipos de reforzamiento
Entender cómo las personas
eligen el comportamiento
para satisfacer sus
necesidades
Explicar y predecir el
comportamiento en base a
las necesidades de la persona
El comportamiento se puede
controlar por medio de las
consecuencias

5. Teorías del contenido de la motivación
Teoría de la Jerarquía de las Necesidades

6. Teoría de la Jerarquía de las Necesidades -
Aplicación en el campo empresarial
Autorrealización
Promociones, ascensos, proyectos propios
Estima
Títulos, aumentos por méritos, reconocimientos
Sociales
Interactuar y tener amigos: fiestas, viajes, deportes
Seguridad
Seguridad y prestaciones laborales
Fisiológicas
Sueldo adecuado, descanso, condiciones de trabajo

7. FACTORES DE
MANTENIMIENTO
FACTORES MOTIVADORES
PROVOCAN SATISFACCIÓNEVITAR INSATISFACCIÓN
 Remuneración.
 Prestaciones.
 Seguridad laboral.
 Condiciones de trabajo.
 Políticas de la empresa.
 Relaciones humanas.
 El trabajo mismo.
 Reconocimiento.
 Logro.
 Mayor responsabilidad.
 Crecimiento y desarrollo.
Personal.
Teorías del contenido de la motivación
Teoría de los dos factores de Herzberg

8. Teorías del contenido de la motivación
Teoría de las necesidades adquiridas
Las personas se motivan
en base a las
necesidades de:
LOGRO
Asignarles tareas no rutinarias
desafiantes.
Retroalimentación frecuente
de su desempeño.
Responsabilidad creciente.
PODER
Planear y controlar su
trabajo tanto como sea
posible. Incluirlos en la
toma de decisiones.
AFILIACIÓN
Parte de un equipo.
Elógielos con frecuencia.
Capacitar a nuevos
empleados.

9. Teorías del proceso de motivación
Las personas están
motivadas cuándo
sus insumos
percibidos igualan
a los resultados
Teoría de
la equidad
Los trabajadores pueden
estar muy satisfechos y
motivados hasta que
averiguan que otra persona
pertinente gana más por el
mismo trabajo o lo obtiene
por hacer menos trabajo.
Las personas comparan
sus insumos (esfuerzo,
experiencia, antigüedad,
estatus, inteligencia, etc.)
y los resultados (elogios,
reconocimiento,
remuneración,
prestaciones) con el de
otro individuos.

10. Teorías del proceso de motivación
Teoría de las expectativas
Las personas están motivadas cuándo creen
cumplir con la tarea, obtener las recompensas
y que las recompensas valgan el esfuerzo
EXISTEN 3
VARIABLES
La expectativa
La percepción de la
persona de su propia
capacidad para
lograr el objetivo
La instrumentalidad
La creencia de que el
desempeño resultará
en una recompensa
La valencia
El valor que otorga
una persona al
resultado o
recompensa

11. Teorías del proceso de motivación
Teoría del establecimiento de metas
Propone que las metas específicas y
difíciles motivan a las personas
Modelo de objetivos por escrito
1) verbo en infinitivo + 2) acción verbal + 3) resultado único, + 4) fecha de cumplimiento
Nissan Lanzar vehículos eléctricos en EEUU en 2020
Resultado único
•Cada objetivo
debe tener
sólo un
resultado
Específico
•Expresar el
nivel exacto
de
desempeño
Mensurable
•Medir y
observar su
progreso para
determinar si
el objetivo se
cumple
Fecha de
cumplimiento
•Establecer una
fecha
específica
para el
cumplimiento
del objetivo
Criterios para objetivos

12. Teoría del reforzamiento
Mediante las consecuencias del comportamiento las personas estarán
motivadas a conducirse en formas predeterminadas
Tiposdereforzamiento
Reforzamiento positivo
Consecuencias atractivas
para un desempeño
deseable
R. De evasión o negativo
Reglas para evitar
comportamientos
indeseables
Extinción
Frenar el reforzamiento
cuando se presenta el
comportamiento
Castigo
Se castiga un
comportamiento indeseable
para evitar que se repita

13. El elogio
Paso 1
Indique al empleado
exactamente que
hizo de forma
correcta
Paso 2
Mencione al
empleado por que el
comportamiento es
clave
Paso 3
Haga una pausa por
un momento
Paso 4
Aliente la reiteración
del buen desempeño

14. Asignatura de Liderazgo. Profesor José Luis López.
Presentación realizada en base al libro «Liderazgo: Teoría, Aplicación y Práctica» de Roberth Lussier».