Este documento presenta un resumen de tres teorías del aprendizaje: conductismo, cognitivismo y constructivismo. El conductismo se enfoca en el cambio de comportamiento observable a través de estímulos y refuerzos. El cognitivismo considera los procesos mentales internos como la atención y la memoria. El constructivismo ve al aprendizaje como un proceso activo donde el estudiante construye nuevos conocimientos a partir de sus experiencias previas.