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Pagano, C. (2007). Los tutores en la educación a distancia. Un aporte
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El tutor ideal

  • 1. Equipo: Francisco Javier González Cortez Anna Yessenia Rosete Núñez Lizbeth Orozco Arámburo
  • 2. Es un profesor de "Tiempo Completo” , que atiende a los estudiantes de un grupo a su cargo mediante la observación de su desempeño académico y socio afectivo, dándoles seguimiento donde los orienta y ayuda para su desarrollo integral. Comunica y Coordina sus acciones con las de otros profesores, y en casos necesarios, con las unidades de servicios al estudiante y con los padres de familia.
  • 3. Contribuir mediante estrategias de atención personalizada a elevar la calidad educativa, la eficiencia Terminal y disminuir los índices de deserción, así como, contribuir a la formación integral del alumno. Es un proceso dinámico de acompañamiento en la formación del estudiante, se lleva a cabo de manera periódica y sistemática.
  • 4. 1 •Programar 2 entrevistas (como mínimo) en el ciclo escolar, si es necesario pueden ser más. 2 •Asesorar en la programación de las materias a cursar (prerrequisitos , créditos, optativas). 3 •Orientar en la selección de los estudiantes
  • 5. 1 • Apoyar y orientar en los trámites administrativos. 2 • Brindar información de la programación de las actividades académicas y administrativas. 3 • Llevar un expediente y control de cada tutorado.
  • 6. Acompañar el proceso formativo de los estudiantes Motivar e incentivar a sus tutorados Mediar los procesos de comprensión y aprendizaje del estudiante Brindar confianza, apoyo y compresión. Apoyar y orientar de manera general en problemas emocionales, sociales, familiares, etc.
  • 7. El tutor debe conocer los lineamientos o reglamentos que tiene la institución educativa al igual que el plan de estudios de la carrera que se esta ofertando y para la cual el es tutor. También debe saber procedimientos, consecuencias y beneficios que se obtienen de cualquier decisión tomada por los estudiantes.
  • 8. Interés por los demás Respetar la diversidad cultural Capacidad de entablar y mantener relaciones Comunicación y empatía Creatividad y apertura de mente Flexibilida d Responsabilidad Objetivida d Persona positiva Sentido de identidad
  • 9.
  • 10. Instituto de Enseñanza Superior Famaillá.(s.f).Tutoría académica. Recuperado de: https://sites.google.com/site/iesfatucuman/quien-es- tutor-y-quien-el-tutorado Pagano, C. (2007). Los tutores en la educación a distancia. Un aporte teórico. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento.4(2),3-6. Recuperado de: http://www.uoc.edu/rusc/4/2/dt/esp/pagano.pdf Tutorías.(s.f).Recuperado de: http://qfb.cucei.udg.mx/tutoria.html