El documento resume cuatro perspectivas del estudio del emprendimiento: comportamental, psicológica, económica y de procesos. La perspectiva comportamental se centra en los rasgos de la personalidad pero no reconoce la complejidad del fenómeno. La perspectiva psicológica es más cognitiva y analiza las representaciones y esquemas mentales. La perspectiva económica ve al emprendedor como un agente racional que busca maximizar ganancias. La perspectiva de procesos estudia el emprendimiento como un proceso diná

2. DESDE EL PUNTO DE VISTA DE ESTUDIO DEL
EMPRENDIMIENTO, SE IDENTIFICAN CUATRO
PERSPECTIVAS DE PENSAMIENTO:
LA COMPORTAMENTAL O COMPORTAMIENTO, LA
PSICOLÓGICA (COGNITIVA), LA ECONÓMICA Y LA DE
PROCESOS (FONROUGE, 2002)

3. ESTA CLASIFICACIÓN SE CARACTERIZA POR EL
ÉNFASIS EN LOS ASPECTOS ESTRATÉGICOS,
BENEFICIÁNDOSE DE LOS AVANCES RECIENTES EN EL
CAMPO DE LA ESTRATEGIA (MINTZBERG ET AL., 1999);
TAMBIÉN INTEGRA LAS TENDENCIAS COGNITIVAS Y DE
PROCESOS A LOS CAMPOS DE LA ESTRATEGIA
EMPRESARIAL COMO LO DEFINE LAROCHE Y NIOCHE
(1994) Y MINTZBERG ET AL., (1999).

4. LA PERSPECTIVA COMPORTAMENTAL O DE COMPORTAMIENTO.
SE REFIERE A LA EXALTACIÓN DE LA INFLUENCIA DE LA
PERSONA, SIN MUCHO IMPACTO. SU PROPÓSITO ES
IDENTIFICAR EL PERFIL PSICOLÓGICO QUE DIFERENCIA AL
EMPRENDEDOR EXITOSO; NO RECONOCE LA COMPLEJIDAD DEL
FENÓMENO EMPRENDEDOR POR LO QUE SUS RESULTADOS NO
FUERON SATISFACTORIOS.

5. MUCHAS MANERAS DE SER EMPRENDEDOR Y SUS
CARACTERÍSTICAS DE EMPRESAS SON MUY VARIADAS COMO
LAS CONDICIONES DEL ENTORNO EN QUE SE DESARROLLAN. EN
CONSECUENCIA, EL ANÁLISIS DEL EMPRENDIMIENTO DEBE
CAMBIAR HACIA MODELOS INTERDISCIPLINARIOS O
MULTIVARIADOS QUE PERCIBAN LA COMPLEJIDAD DE LA
PERSONA, LA EMPRESA Y EL ENTORNO.

6. CUALQUIER MODELO QUE TRATE DE INTERPRETAR EL
EMPRENDIMIENTO DEBE TENER CARACTERÍSTICAS
ECONÓMICAS, SICOLÓGICAS Y SOCIALES, Y
CULTURALES. AL EFECTUAR UN ANÁLISIS DE LOS
ESTUDIOS SOBRE LA PERSONALIDAD DE LOS
EMPRENDEDORES.

7. DE ESTA FORMA LA PERSONALIDAD EMPRENDEDORA
ESTÁ AL SERVICIO DEL COMPORTAMIENTO DE LOS
EMPRENDEDORES, LO CUAL ES UN ENFOQUE
CONDUCTISTA QUE CONSIDERA AL EMPRENDIMIENTO
COMO UN EVENTO CONTEXTUAL, RESULTADO DE
VARIAS INFLUENCIAS.

8. PERSPECTIVA PSICOLÓGICA O COGNITIVA. ES UNA
TENDENCIA RELACIONADA CON LAS
REPRESENTACIONES O ESQUEMAS QUE EL INDIVIDUO
DESARROLLA DE SUS COMPORTAMIENTOS; ES MÁS
COGNITIVA, DEBIDO AL CONOCIMIENTO QUE SE
GENERA.

9. LA DEFINICIÓN DE EMPRENDIMIENTO COMO "ESO
QUE ES EL EMPRENDEDOR", NO SE PRESCRIBE AL
ESTUDIO DE LOS LINEAMIENTOS DE PERSONALIDAD
COMO EL ANÁLISIS DEL LUGAR DE CONTROL, DE LA
AVERSIÓN AL RIESGO O DE LOS DESEOS DE
INDEPENDENCIA.

10. LA DEFINICIÓN DE EMPRENDIMIENTO DE "POR ESO
QUE HACE EL EMPRENDEDOR", DONDE SE ANALIZAN
CONTEXTOS DE LAS REPRESENTACIONES DE LOS
FRACASOS O LOS ÉXITOS, LOS RESULTADOS
DESEADOS, LA PERSEVERANCIA, O LA INFORMACIÓN
PARA LA TOMA DE DECISIONES.

11. LOS EMPRESARIOS PUEDEN EXHIBIR FUERTES
PREDISPOSICIONES EN LA TOMA DE DECISIONES EN
EL SENTIDO DE QUE SON PROPENSOS AL "EXCESO DE
CONFIANZA" Y A "GENERALIZAR DEMASIADO A
PARTIR DE UNAS POCAS CARACTERÍSTICAS Y
OBSERVACIONES"

12. LA PERSPECTIVA ECONÓMICA RELACIONA UNA COMPRENSIÓN
DEL FENÓMENO DE EMPRENDIMIENTO DESDE LAS ACCIONES
DEL INDIVIDUO, ASUMIENDO LA CALIFICACIÓN DE "HOMO
ECONOMICUS" PARA JUSTIFICAR LA MAXIMIZACIÓN DE LA
UTILIDAD Y, POR ENDE, SU BIENESTAR. CONCIBE EL
EMPRENDEDOR COMO EL DINAMIZADOR DEL DESARROLLO
ECONÓMICO (SCHUMPETER, 1949; MCCLELLAND, 1961; HAGEN,
1962; CASSON, 1982).

13. ESTA PERSPECTIVA SE CONSTRUYE MEDIANTE EL
DEBILITAMIENTO DE LA PRÁCTICA PARA IDENTIFICAR,
APOYAR Y ACONSEJAR AL EMPRENDEDOR POTENCIAL
MEDIANTE LA ESTRUCTURA DE MODELOS ASOCIADOS
A LOS OBJETIVOS DE MAXIMIZACIÓN DE BENEFICIOS,
CARACTERIZÁNDOSE POR SU APORTE TEÓRICO.

14. LA EXISTENCIA O LA FALTA DE
EMPRENDIMIENTO ES LA RAZÓN DE LOS
DESARROLLOS ECONÓMICOS DE UNA SOCIEDAD.

15. LA PERSPECTIVA ANTROPOLÓGICA (ROSA & BOWES,
1990) CONCIBE EL EMPRENDIMIENTO COMO
REPRESENTACIONES DEL CAMBIO SOCIAL Y DE LA
INTEGRACIÓN A LAS FUERZAS ECONÓMICAS Y
SOCIALES, LO QUE EVIDENCIA LA IMPORTANCIA DEL
EMPRENDIMIENTO COMO LA IMAGEN EN EL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD.

16. LA PERSPECTIVA DE PROCESOS. AQUÍ EL
INDIVIDUO ES EL CENTRO DE ATENCIÓN, EN
UNA RELACIÓN DIALÓGICA ENTRE SU
DESARROLLO Y LA CREACIÓN DE VALOR
ECONÓMICO

17. SUS RELACIONES REPERCUTEN EN EL
DESARROLLO DE LA PERSONA, COMO
CARACTERÍSTICA HUMANISTA,
ESTABLECIENDO RETOS PARA EL FENÓMENO
DEL EMPRENDIMIENTO.

18. SE CARACTERIZA POR SU DEFINICIÓN DE
PROCESOS DE EMPRENDIMIENTO DE TODAS LAS
ACCIONES, ACTIVIDADES Y FUNCIONES
RELACIONADAS CON LA PERCEPCIÓN DE
OPORTUNIDADES Y LA CREACIÓN DE
EMPRESAS, PARA SU DESARROLLO

19. SE HA OBSERVADO QUE EL ÁREA DE LA ESTRATEGIA
O LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA SE ENFOCA HACIA
EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS ESTRATÉGICOS EN
LAS EMPRESAS, PARA DE ESTA FORMA ANALIZAR EL
EMPRENDIMIENTO COMO PROCESO QUE SE INICIA EN
EL MERCADO Y SE DIRIGE HACIA EL MERCADO, COMO
PROCESO EMPRESARIAL.

20. SE FUNDAMENTA EN RECURSOS Y
CAPACIDADES, RELACIONADA CON LA LÓGICA
ECONÓMICA, RAZÓN POR LA CUAL LA
POSICIÓN QUE ASUME LA PERSONA ES
LIMITADA Y REACTIVA FRENTE A LAS
CONDICIONES DEL MERCADO.