presentacion tea

1. INFORME ATENCION PROGRAMA
INTEGRACION 2022
Escuela Jorge Errazuriz Echenique
DOCENTE DIFERENCIAL: TATIANA VALDIVIA SAAVEDRA.

2. CURSO, NUMERO DE ESTUDIANTES Y
DIAGNOSTICO
CURSO NUMERO DE ESTUDIANTES NECESIDAD EDUCATIVA Tipo de Necesidad
Educativa
Primer Nivel
Transición
5 Trastorno Especifico del Lenguaje
Mixto
Transitoria
Segundo Nivel
Transición
5 Trastorno Especifico del Lenguaje
Mixto
Transitoria
Primer año
Básico
5 Trastorno Especifico del Lenguaje
Mixto
Transitoria
1 Asperger Permanente
Segundo año
Básico
5 Trastorno Especifico del Lenguaje
Mixto
Transitoria
1 ASPERGER.- Permanente
1 Discapacidad Intelectual leve Permanente

3. Resumen.-
Cantidad de
Cursos
atendidos
Número total de
estudiantes
Número de Alumnos con Necesidad
Educativa Transitoria
Número de Alumnos con Necesidad
Educativa Permanente
4 23 20 3

4. ALUMNOS ATENDIDOS. –
NOMBRE COMPLETO EDAD CURSO NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL
Oscar Gaspar Alarcón Ahumada
4 NT1 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Valentina Amaral Lizana Hidalgo
4 NT1 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Jasmín Ignacia Prieto Lucero
4 NT1 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Tomás Agustín Reyes Parraguéz
4 NT1 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Gaspar Ignacio Soto Pérez
4 NT1 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto

5. ALUMNOS ATENDIDOS. –
NOMBRE COMPLETO EDAD CURSO NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL
Anaís Aracely Palma Cornejo
5 NT2 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Damián Alonso Figueroa Calderón
5 NT2 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Balthazar Ignacio
Saavedra Carreño
5 NT2 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Luis Alberto
Vidal Lizana
5 NT2 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Pablo Andrés Valenzuela Farías
5 NT2 Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto

6. ALUMNOS ATENDIDOS. –
NOMBRE COMPLETO EDAD CURSO NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL
Felipe Alonso
Cáceres Barrera
6 1° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Matías Ignacio Cornejo Ramos
6 1° Básico ASPERGER DE ALTO RENDIMIENTO.-
Baeza Lira Jotshua Ignacio
6 1° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Noemí Alejandra Manríquez Tapia
6 1° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Adonis Tomás de Jesús Moya Palma
6 1° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Héctor Andrés Valdivia Palominos
6 1° Basico Trastorno Especifico del Lenguaje
Mixto.-

7. ALUMNOS ATENDIDOS. –
NOMBRE COMPLETO EDAD CURSO NECESIDAD EDUCATIVA ESPECIAL
Vasti Carolina Cáceres León
7 2° Básico Deficiencia mental a nivel Leve.
Paz Andrea Codoceo Fuentes
7 2° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Pascal Estelinda Fuentes Gálvez
7 2° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Emilia Isidora Pérez Figueroa
7 2° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
González Araya Cristian Alexis 7 2°Básico Asperger.-
Maite Isidora
Ruz Faúndez
7 2° Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
Benjamín Antonio
Zúñiga Gallardo
7 2°Básico Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto

8. NUMEROS DE ALUMNOS QUE SE
ENCUENTRAN CON MEDICAMENTOS
.- CURSO
2 1° Año Básico Suplemento para favorecer el crecimiento
DHA Y SPAN, OMEGA 3
1° año Basico Deficiencia ventrículo derecho.-
4 medicamentos permanentes.-

9. “LOS NIÑOS Y JOVENES AL IGUAL QUE
LAS AVES SON DIFERENTES EN SU
VUELO……
PERO IGUALES EN SU DERECHO A
VOLAR…..