2. Teorias del desarrollo
Cognitivo Según Piaget
Procesos de Desarrollo
Operaciones
Concretas
Etapa
Operacional
Etapa pre operacional
Etapa Sensorio
motora
3. Esquemas
Piaget considera que son acciones que el
niño emplea mientras conoce y acomoda la
nueva información y va creando esquemas.
Esquemas conductuales se presentan en la
infancia.
Los esquemas mentales se presentan en la
niñez
6. Permanencia de Objetos
Según Piaget no hay diferencia entre el recién
nacido y su mundo ya que los objetos no tienen
una experiencia propia según Piaget esto lo
desarrolla un bebe en una serie de subetapas lo
que corresponde a las 6 subetapas del
desarrollo sensoriomotor
7. Aplicación y Evaluación de la
Teoría de Piaget
Seguir un modelo constructivista
Facilitar el aprendizaje mas que dirigirlo
Tomar en cuenta los conocimientos y el
nivel de pensamiento
Realizar evaluaciones continuas
Promover la salud intelectual del
estudiante
Convertir el salón de clase en un ambiente
de exploración y descubrimiento
9. Estrategias de Enseñanza
Supervisar y fomentar el habla privada del
niño es necesario observar el habla del niño y
poder hablar en voz alta con uno mismo para
resolver un problema
Apoyarse con los compañeros mas hábiles
para que puedan apoyar y guiar a sus
compañeros.
Dar la instrucción en un contexto significativo
utilizar presentaciones abstractas ya que
muchas veces se han dejado de utilizar.
Que el aprendizaje sea significativo y muy
enriquecedor para el niño.