1. LA GENÉTICA Y
LA PSICOLOGÍA
YAZMIN MÉNDEZ & LINA CARVAJAL
PSICOLOGÍA - I SEMESTRE
BIOLOGÍA
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
MAYO 2020
2. ¿CUÁL ES LA RELACIÓN ENTRE LA
GENÉTICA Y LA PSICOLOGÍA?
Actualmente, la Genética del comportamiento es, sin lugar a dudas, uno de los
principales campos de investigación psicológica. Los avances científicos
producidos en los últimos años en las disciplinas de Genética cuantitativa y
molecular se han dado cuenta de que los genes juegan un papel importante en la
conducta humana, aportando, asimismo, la mejor evidencia disponible sobre la
importancia del ambiente en las diferencias individuales de los caracteres
psicológicos.
(Plomin, DeFries, McClearn, & McGuffin, 2002)
Tus
genes
Tus hábitos y
el ambiente
TU !!
3. LOS GENES Y EL AMBIENTE
• La expresión diferencial de los genes
dependiendo del ambiente se denomina norma
de reacción, y alude a genes que pueden
expresarse de una manera diferente en distintos
individuos, dependiendo del ambiente en que
esos individuos se desarrollen. La norma de
reacción es el conjunto de vías que puede seguir
un genotipo, en todos los ambientes favorables y
desfavorables, hasta dar lugar a los diversos
fenotipos posibles (Puertas, 1992).
4. LA FISIOLOGIA CELULAR Y SUS FUNCIONES
LA MAYORÍA DE SUS FUNCIONES ESTÁN RELACIONADAS CON EL AMBIENTE.
RELACIÓN
Esta función permite la interacción de las células
con el medio ambiente, es basada es su
movimientos internos (ciclosis) o externos
(tropismos y taxismos).
• La ciclosis es el movimiento cíclico que se
genera en el citoplasma por acciones del
citoesqueleto ante estímulos externos e
internos
• Los tropismos son lo movimientos de las
células vegetales que orientan el crecimiento
hacia o en contra de un estimulo externo.
• Los taxismos son movimientos que realizan las
células animales para trasladarse de un lugar a
otro mediante cilios o flagelos.
SENSIBILIDAD
Las células funcionan con estímulos físicos o
químicos en su ambiente externo o interno, los
estímulos que producen reacciones en la mayoría
de las células con cambios en las temperatura,
presión, vibraciones, luminosidad y cambios de la
composición química del entorno entre otros.
5. CRECIMIENTO
Se define como un aumento en la
masa celular como resultado de un
incremento en el tamaño de las
células (hipertrofia), del numero de
células (hiperplasia) o de las dos
cosas, cabe mencionar que la
velocidad el crecimiento puede ser
uniforme o diferentes en las diversas
partes del organismo.
REPRODUCCIÓN
Es la propiedad de engendrar
organismos similares asegurando la
supervivencia de la especie todas las
células provienen de células similares
excepto la célula primitiva que dio
origen a la vida, en la tierra que pudo
originarse a partir de las
biomoléculas energía y agua.
6. HERENCIA
Son todas las células poseen
sistemas genéticos en las
moléculas de ADN el cual
conforman los genes o unidades
de material hereditario los
monómeros de nucleótidos del
DNA codificante información que
determinan las características
individuales de los organismos el
código genético es universal en el
que todas las células lo que lo que
también conforma la a partir de
una célula ancestral.
ADAPTACIÓN
Es la capacidad que tienen las
células para adaptarse a su
ambiente es la característica que
les permite sobrevivir en un
mundo de constante cambio estas
adaptaciones son ratos que
incrementan la capacidad de
sobrevivir en ambientes hostiles
tales como estaciones pueden ser
estructuras bioquímicas y
genéticas fisiológicas y
conductuales o una combinación
de ellas la mayor parte de las
adaptaciones se producen en el
período muy prolongado de
tiempo y en ella intervienen varias
generaciones Esta es la base
fundamental de la evolución.
NUTRICIÓN
Mediante este conjunto de
funciones las células obtienen
nutrientes y energía por
intercambio con el entorno de los
organismos autótrofos fabrican su
propio alimento las funciones son
fotosíntesis respiración y
circulación mientras que en las
heterótrofos obtienen energía de
otros organismos son asimilación
ingestión digestión excreción
respiración y circulación.
7. SÍNDROME DE TURNER
El Síndrome de Turner es un trastorno cromosómico no
heredable, determinado por la delección total o parcial
del cromosoma X en el sexo femenino.
Las nuevas tecnologías en biología molecular establecen
relaciones entre el cuadro clínico observado en esta
población y la deleción e inactivación del material
genético del cromosoma X, relacionando regiones
cromosómicas críticas y sus genes correspondientes con
determinadas alteraciones físicas y psicológicas.
(Bondy, 2003).
Este síndrome es uno en
los que se puede
evidenciar como un
trastorno cromosómico
puede generar
alteraciones
psicológicas.
8. REFERENCIAS
(Ramos, 2003).
(Puertas, 1992).
(Bondy, 2003).
(Plomin, DeFries, McClearn, & McGuffin, 2002)
Sánchez, González, D. J, & Bahena, N. I. (2006).
