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Los 5 procesos fundamentales paracrear cursos de e-Learningefectivos!
e-Learning Diseño Instruccional
5 Preguntas¿Qué es e-Learning y Qué no lo es?¿Cómo hago el curso?¿Cómo lo imparto?¿Cómo modero ó guío el aprendizaje?¿Cómo...
Proceso 1Eliminación de Paradigmas yConocimiento del Tema¿Qué es e-Learning y Qué no lo es?
Partimos de la premisa que noexiste un único tipo de e-Learning yque e-readingno es igual a e-Learning
Tipos de e-Learning• Según el grado de virtualidad de la acción formativa:• Según el diseño del curso (variedad metodológi...
Se Necesita un Cambio de ParadigmaEnseñanza Centrada en el EstudianteEnfoque ComunicativoAprendizaje Activo, Redes de Apre...
Paradigmas del e-Learning Se necesita saber mucho de Tecnología? Los alumnos no están preparados? No se asiste al salón...
Proceso 2Proceso de Creación de Contenidos¿Cómo hago el curso?¿Por donde empiezo?
Modelo ADDIEEs un modelo de Diseño Instruccional que sirve comoun organizador avanzado de una serie de tareassistemáticame...
Ciclo de Producción
Proceso 3Proceso de Enseñanza-AprendizajeCiclo de Aprendizaje¿Cómo lo imparto?
Ciclo de Aprendizaje
Proceso 4Proceso de Moderación e Interaccióncon los participantes¿Cómo modero ó guío el aprendizaje?
Modelo de Gilly Salmon
Proceso 5Proceso de Evaluación¿Cómo evaluó?
Modelo de Kirckpatrick
ModeloIntegral
Factores de éxitoEn general se habla de cuatro grandesvariables que afectan o determinan elresultado del aprendizaje final...
“Cuando creíamos queteníamos todas lasrespuestas, depronto, cambiaron todas laspreguntas….”
Gracias por su atenciónTwitter: @amoraleschanLinkedin: gt.linkedin.com/in/amoraleschan/
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5 procesos fundamentales para cursos virtuales

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5 procesos fundamentales para garantizar el desarrollo de un curso virtual.

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  1. 1. Los 5 procesos fundamentales paracrear cursos de e-Learningefectivos!
  2. 2. e-Learning Diseño Instruccional
  3. 3. 5 Preguntas¿Qué es e-Learning y Qué no lo es?¿Cómo hago el curso?¿Cómo lo imparto?¿Cómo modero ó guío el aprendizaje?¿Cómo evaluó?Iniciemos con algunos cuestionamientos…..
  4. 4. Proceso 1Eliminación de Paradigmas yConocimiento del Tema¿Qué es e-Learning y Qué no lo es?
  5. 5. Partimos de la premisa que noexiste un único tipo de e-Learning yque e-readingno es igual a e-Learning
  6. 6. Tipos de e-Learning• Según el grado de virtualidad de la acción formativa:• Según el diseño del curso (variedad metodológica)• Centrados en la TECNOLOGÍA (LMS)• Centrados en el PROFESOR (variante síncrona/vídeo conferencia)• Centrados en el ALUMNO (e-moderación)• Centrados en los CONTENIDOS (auto-formativos)
  7. 7. Se Necesita un Cambio de ParadigmaEnseñanza Centrada en el EstudianteEnfoque ComunicativoAprendizaje Activo, Redes de AprendizajeCentrado en el Profesore-Reading = e-Learning
  8. 8. Paradigmas del e-Learning Se necesita saber mucho de Tecnología? Los alumnos no están preparados? No se asiste al salón de clases? Los cursos son mediocres? La deserción es muy alta? Rivaliza con la educación presencial? Es muy caro?
  9. 9. Proceso 2Proceso de Creación de Contenidos¿Cómo hago el curso?¿Por donde empiezo?
  10. 10. Modelo ADDIEEs un modelo de Diseño Instruccional que sirve comoun organizador avanzado de una serie de tareassistemáticamente relacionadas que integran elproceso de desarrollo de un curso.Análisis – Diseño – Desarrollo – Implementación - EvaluaciónProceso General de Creación deCursos
  11. 11. Ciclo de Producción
  12. 12. Proceso 3Proceso de Enseñanza-AprendizajeCiclo de Aprendizaje¿Cómo lo imparto?
  13. 13. Ciclo de Aprendizaje
  14. 14. Proceso 4Proceso de Moderación e Interaccióncon los participantes¿Cómo modero ó guío el aprendizaje?
  15. 15. Modelo de Gilly Salmon
  16. 16. Proceso 5Proceso de Evaluación¿Cómo evaluó?
  17. 17. Modelo de Kirckpatrick
  18. 18. ModeloIntegral
  19. 19. Factores de éxitoEn general se habla de cuatro grandesvariables que afectan o determinan elresultado del aprendizaje final:una adecuada estrategia deimplantación +contenidos de calidad+ entorno tecnológico (plataforma) yuna tutoría integral
  20. 20. “Cuando creíamos queteníamos todas lasrespuestas, depronto, cambiaron todas laspreguntas….”
  21. 21. Gracias por su atenciónTwitter: @amoraleschanLinkedin: gt.linkedin.com/in/amoraleschan/
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