5 procesos fundamentales para cursos virtuales
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5 procesos fundamentales para garantizar el desarrollo de un curso virtual.

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5 procesos fundamentales para cursos virtuales Presentation Transcript

  • 1. Los 5 procesos fundamentales paracrear cursos de e-Learningefectivos!
  • 2. e-Learning Diseño Instruccional
  • 3. 5 Preguntas¿Qué es e-Learning y Qué no lo es?¿Cómo hago el curso?¿Cómo lo imparto?¿Cómo modero ó guío el aprendizaje?¿Cómo evaluó?Iniciemos con algunos cuestionamientos…..
  • 4. Proceso 1Eliminación de Paradigmas yConocimiento del Tema¿Qué es e-Learning y Qué no lo es?
  • 5. Partimos de la premisa que noexiste un único tipo de e-Learning yque e-readingno es igual a e-Learning
  • 6. Tipos de e-Learning• Según el grado de virtualidad de la acción formativa:• Según el diseño del curso (variedad metodológica)• Centrados en la TECNOLOGÍA (LMS)• Centrados en el PROFESOR (variante síncrona/vídeo conferencia)• Centrados en el ALUMNO (e-moderación)• Centrados en los CONTENIDOS (auto-formativos)
  • 7. Se Necesita un Cambio de ParadigmaEnseñanza Centrada en el EstudianteEnfoque ComunicativoAprendizaje Activo, Redes de AprendizajeCentrado en el Profesore-Reading = e-Learning
  • 8. Paradigmas del e-Learning Se necesita saber mucho de Tecnología? Los alumnos no están preparados? No se asiste al salón de clases? Los cursos son mediocres? La deserción es muy alta? Rivaliza con la educación presencial? Es muy caro?
  • 9. Proceso 2Proceso de Creación de Contenidos¿Cómo hago el curso?¿Por donde empiezo?
  • 10. Modelo ADDIEEs un modelo de Diseño Instruccional que sirve comoun organizador avanzado de una serie de tareassistemáticamente relacionadas que integran elproceso de desarrollo de un curso.Análisis – Diseño – Desarrollo – Implementación - EvaluaciónProceso General de Creación deCursos
  • 11. Ciclo de Producción
  • 12. Proceso 3Proceso de Enseñanza-AprendizajeCiclo de Aprendizaje¿Cómo lo imparto?
  • 13. Ciclo de Aprendizaje
  • 14. Proceso 4Proceso de Moderación e Interaccióncon los participantes¿Cómo modero ó guío el aprendizaje?
  • 15. Modelo de Gilly Salmon
  • 16. Proceso 5Proceso de Evaluación¿Cómo evaluó?
  • 17. Modelo de Kirckpatrick
  • 18. ModeloIntegral
  • 19. Factores de éxitoEn general se habla de cuatro grandesvariables que afectan o determinan elresultado del aprendizaje final:una adecuada estrategia deimplantación +contenidos de calidad+ entorno tecnológico (plataforma) yuna tutoría integral
  • 20. “Cuando creíamos queteníamos todas lasrespuestas, depronto, cambiaron todas laspreguntas….”
  • 21. Gracias por su atenciónTwitter: @amoraleschanLinkedin: gt.linkedin.com/in/amoraleschan/