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XLI Jornadas Nacionales de Socidrogalcohol
Sevilla, 5 de Abril de 2014
Juan Carlos Melero
jcmelero@edex.es - @jcmelero
eDucare
Plataforma digital para dinamizar la prevención
¿De qué vamos a hablar?
1. Digitalización del sistema educativo.
2. eDucare, plataforma de contenidos digitales.
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Digitalización del sistema
educativo
La escuela no podía ser ajena a los cambios
provocados por Internet en los demás sectores.
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No solo modernización tecnológica, sino aprovechar el
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alumnado (“nativos digitales” de Prensky).
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En la “vida real” dispositivos y contenidos transmedia.
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Otra educación es posible si se usa Internet para abrir
los muros de la escuela a la realidad social.
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de contenidos digitales
Para evitar ese riesgo de desconexión nace eDucare.
Un espacio digital que incluye contenidos que suelen
quedar en los márgenes de la escuela:
Educación para la salud
Prevención de adicciones
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http://educare.edex.es/
– Educación Primaria y ESO.
– Incluye contenidos de Cuentos para Conversar,
La Aventura de la Vida y ¡Órdago!
– Interactividad: Participación en diferentes misiones
que integran reflexión individual/intercambio grupal.
– Aprendizaje colaborativo: Propuestas basadas en
dinámicas grupales de aprendizaje entre iguales.
– Creatividad: El alumnado no recibe respuestas,
sino que es invitado a explorar preguntas.
– Diversidad: Herramientas estandarizadas y
combinaciones originales de aplicaciones diversas.
– Multimedia: Los contenidos propuestos se presentan
en formatos multimedia.
eDucare-
ePrevención
– El alumnado protagonista
de los aprendizajes.
– El profesorado tiene como
función la orientación
educativa.
eDucare - ePrevención
24 Secuencias Didácticas:
– 12 para alumnado de 5º
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Analizando la historia del tabaco y su consumo actual, te
animamos a imaginar su futuro.
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que han dejado de fumar.
Te proponemos elaborar un vídeo que refleje los
motivos que animan a tantas personas a dejar el tabaco.
• Visionado del vídeo.
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para la salud del tabaquismo pasivo.
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las principales conclusiones y elaborará un
“Compromiso para no fumar en presencia de otras
personas”. Incluyendo una invitación a las personas
fumadoras a no fumar en público.
• Cada escolar recopilará firmas de personas fumadoras
de su entorno que se comprometen a no fumar en
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Con apoyo del repositorio audiovisual:
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Educación para la salud de niñas y niños de 8-11 años.
Prevención del consumo de drogas y promoción del
bienestar personal de adolescentes de 14-16 años.
Basada en el modelo
de habilidades para la vida
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- Pensamiento creativo.
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- Toma de decisiones.
Emocionales
- Empatía.
- Manejo de emociones y sentimientos.
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- Comunicación asertiva.
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Vinculadas a 2 de las 8 competencias básicas:
–Competencia social y ciudadana.
–Autonomía e iniciativa personal.
www.habilidadesparalavida.net
• Manual
para aprenderlas y enseñarlas.
• Web:
www.habilidadesparalavida.net
• Talleres presenciales.
• Escuela Iberoamericana de
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  • 1. XLI Jornadas Nacionales de Socidrogalcohol Sevilla, 5 de Abril de 2014 Juan Carlos Melero jcmelero@edex.es - @jcmelero eDucare Plataforma digital para dinamizar la prevención
  • 2. ¿De qué vamos a hablar? 1. Digitalización del sistema educativo. 2. eDucare, plataforma de contenidos digitales. 3. Basada en el modelo de habilidades para la vida.
  • 4. La escuela no podía ser ajena a los cambios provocados por Internet en los demás sectores. La imagen es de la galería de Cristóbal Cobo en Flickr
  • 5. No solo modernización tecnológica, sino aprovechar el potencial disruptivo de las TIC para motivar al alumnado (“nativos digitales” de Prensky). La imagen es de la galería de Wayan Vota en Flickr.
  • 6. En la “vida real” dispositivos y contenidos transmedia. En la escuela: pupitre, pizarra, profesorado omnisciente, libros de texto, metodologías unidireccionales, etc. La imagen es de la galería de marsupilami92 en Flickr
  • 7. Otra educación es posible si se usa Internet para abrir los muros de la escuela a la realidad social. La imagen es de Wikimedia.
  • 9. Para evitar ese riesgo de desconexión nace eDucare. Un espacio digital que incluye contenidos que suelen quedar en los márgenes de la escuela: Educación para la salud Prevención de adicciones Cultura ciudadana http://educare.edex.es/
  • 10. – Educación Primaria y ESO. – Incluye contenidos de Cuentos para Conversar, La Aventura de la Vida y ¡Órdago!
  • 11. – Interactividad: Participación en diferentes misiones que integran reflexión individual/intercambio grupal. – Aprendizaje colaborativo: Propuestas basadas en dinámicas grupales de aprendizaje entre iguales.
  • 12. – Creatividad: El alumnado no recibe respuestas, sino que es invitado a explorar preguntas.
  • 13. – Diversidad: Herramientas estandarizadas y combinaciones originales de aplicaciones diversas. – Multimedia: Los contenidos propuestos se presentan en formatos multimedia.
  • 14. eDucare- ePrevención – El alumnado protagonista de los aprendizajes. – El profesorado tiene como función la orientación educativa.
  • 15. eDucare - ePrevención 24 Secuencias Didácticas: – 12 para alumnado de 5º – 12 para alumnado de 6º 32 Secuencias Didácticas: – 8 para alumnado de 1º – 8 para alumnado de 2º – 8 para alumnado de 3º – 8 para alumnado de 4º Educación Primaria Educación Secundaria Obligatoria
  • 16.
  • 17.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Analizando la historia del tabaco y su consumo actual, te animamos a imaginar su futuro. A partir de la grabación de entrevistas a personas que han dejado de fumar. Te proponemos elaborar un vídeo que refleje los motivos que animan a tantas personas a dejar el tabaco.
  • 22. • Visionado del vídeo. • Búsqueda individual en Internet sobre los efectos para la salud del tabaquismo pasivo. • Puesta en común y debate. Cada grupo extraerá las principales conclusiones y elaborará un “Compromiso para no fumar en presencia de otras personas”. Incluyendo una invitación a las personas fumadoras a no fumar en público. • Cada escolar recopilará firmas de personas fumadoras de su entorno que se comprometen a no fumar en presencia de otras personas.
  • 23.
  • 24. Con apoyo del repositorio audiovisual: Que incluye canales monográficos como: Educación para la salud de niñas y niños de 6-8 años.
  • 25. Educación para la salud de niñas y niños de 8-11 años.
  • 26. Prevención del consumo de drogas y promoción del bienestar personal de adolescentes de 14-16 años.
  • 27. Basada en el modelo de habilidades para la vida
  • 28. Cognitivas - Autoconocimiento. - Pensamiento creativo. - Pensamiento crítico. - Toma de decisiones. Emocionales - Empatía. - Manejo de emociones y sentimientos. - Manejo de tensiones y estrés. Sociales - Comunicación asertiva. - Relaciones interpersonales. - Solución de problemas y conflictos.
  • 29. Vinculadas a 2 de las 8 competencias básicas: –Competencia social y ciudadana. –Autonomía e iniciativa personal. www.habilidadesparalavida.net
  • 30. • Manual para aprenderlas y enseñarlas. • Web: www.habilidadesparalavida.net • Talleres presenciales. • Escuela Iberoamericana de Habilidades para la Vida: http://moodle.habilidadesparalavida .net/