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Modelo Integrado de Mario Leyton Soto 
Elementos Esenciales 
Filosofía 
Psicología 
Sociedad 
Contenidos culturales 
Educa...
Conceptos fundamentales 
Objetivos 
Experiencias 
Actividades
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Principios de Selección 
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1.- Sistema Integrado y Dinámico. 
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  1. 1. UNIVERSIDAD NOORIENTAL PRIVADA “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”. UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY. DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO. PROGRAMA DE MAESTRÍA. MENCIÓN GERENCIA EDUCATIVA.. MODELO INTEGRADO DE MARIO LEYTON SOTO FACILITADORA. MSc. Hilda Belandria. Maestrantes: Esp. Acilia Franco S. Esp. Celia Valero . Esp. Luis Toro. Esp. Marco Uzcategui. Esp. María Caballero. Barinas, Octubre 2014.
  2. 2. Modelo Integrado de Mario Leyton Soto Elementos Esenciales Filosofía Psicología Sociedad Contenidos culturales Educando los
  3. 3. Conceptos fundamentales Objetivos Experiencias Actividades
  4. 4. Procesos Básicos Principios de Selección Organización Evaluación
  5. 5. 1.- Sistema Integrado y Dinámico. 2.- Permite iniciar el proceso de planificación curricular en cualquier momento y con cualquier variable educativa. 3.- Permite orientar la planificación curricular. 4.- Los objetivos son seleccionados y organizados. Características del Modelo Integrado

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