2. CONCEPTO DE SALUD Y
EDUCACIÓN PARA LA
SALUD
1. Salud
1.1. Concepto tradicional
1.2. Concepto actual
2. Educación para la Salud
2.1. Concepto
2.2. Niveles de intervención
2.3. Contenidos
3. • Salud:
Concepto tradicional
“Ausencia de enfermedad”.
“Silencio de los órganos”.
Se trata de un concepto:
Abandonado en la teoría...
... pero vigente en la práctica
6. • Salud:
Concepto actual
Definición:
•“Estado completo de bienestar físico, mental y social
y no solamente ausencia de enfermedad”
•“Capacidad de realizar el propio potencial personal y
responder positivamente a los retos del ambiente”
•Búsqueda y logro, por parte de los individuos y de la
sociedad, del mayor grado del bienestar posible en los
ámbitos personal, social y ecológico”
10. 2. Educación para la salud
Definición (OMS):
BUSCAR
AYUDA
HACER
SABER
(Saber hacer)
VALORAR
(Querer hacer)
11. 2. Educación para la salud
Niveles de intervención:
ELIMINACIÓN O MEJORA
TRATAMIENTO DEL PROBLEMA
EVITAR LA APARICIÓN DEL
PROBLEMA
PREVENCIÓN ...Y SI NO SE PUEDE, QUE
INTERFIERA LO MENOS
POSIBLE CON EL BIENESTAR
INCREMENTAR
DIRECTAMENTE EL
PROMOCIÓN
BIENESTAR
12. Conceptos relacionados
Bienestar:
Realidad multidimensional y global
•Multidimensional: Porque requiere simultáneamente
del bienestar personal, social y medioambiental.
•Global: Porque estas tres dimensiones:
•Se potencian.
•Se necesitan.
15. CONCLUSIÓN:
La elección tema está enfocada a la
importancia de la salud en la vida de las
personas para tener conocimiento y poder
mejorar la calidad de vida, creo que si se
promoviera más la prevención sobre
muchas enfermedades así como que es
calidad de vida y como lograrla
tendríamos unos hábitos más saludables y
por tanto una mejora en la salud.
Es necesaria la figura del Educador Social
para poder hacer una prevención y
concienciación, apoyo a las familias,
ofrecer alternativas de ocio saludables…