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Participante:Alejandra Medina
Unidad Curricular: Paquetes Informáticos aplicados a la
Administración.
Nivel Educativo: Universitario.
Trayecto I. Fase II.
EVA mediante:WhatsApp
Noviembre, 2020
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Cuadro n° 1. DimensiónTecnológica y Educativa de la Eva seleccionada.
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• Feedback en tiempo real (sincrónico y
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EJEMPLO tarea2

  • 1. 1 Participante:Alejandra Medina Unidad Curricular: Paquetes Informáticos aplicados a la Administración. Nivel Educativo: Universitario. Trayecto I. Fase II. EVA mediante:WhatsApp Noviembre, 2020
  • 2. Generalidades de las TICS Conocer y establecer la importancia del uso de lasTics como herramientas tecnológicas, para el mejoramiento de los procesos administrativos. Identificar los prinicipales medios de comunicación masivos actuales, que permitan al estudiante el desenvolvimiento y desarrollo de sus funciones, como futuros profesionales 2 Analizar los procesos informáticos aplicados a la administración. Objetivos
  • 3. 3 Cuadro n° 1. DimensiónTecnológica y Educativa de la Eva seleccionada. DIMENSIÓN TECNOLÓGICA DIMENSIÓN EDUCATIVA WhatsApp • Fomenta la investigación, el autoaprendizaje, la colaboración y la participación. • Feedback en tiempo real (sincrónico y asincrónico) y a grandes distancias, llamadas, videos-llamadas (limitado) gratis. • Se pueden compartir: archivos, notas de voz, videos, fotos, enlaces. • Crear grupos colaboradores, de trabajos. • Herramienta innovadora y motivadora. • Promueve el pensamiento critico. • Desarrollo de la creatividad. • Se pueden realizar diagnósticos de conocimientos previos. • Aclarar dudas. Etc…