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NOMBRE DEL JUEGO
El sabelotodo de los alimentos
Edad a la que va dirigido(nivel y etapa
educativa)
Va dirigido a alumnos de 1º de ESO. Con edades entre 11
y 12 años
Objetivo o finalidad
Recordar y reconocer los distintos grupos de alimentos así
como saber asociarlos con sus nutrientes esenciales y sus
funciones.
Materiales y recursos necesarios
• Fichas en blanco como las siguientes (1 por alumno)
Alimento Grupo al
que
pertenece
Colo
r
Nutriente
predominante
Nutriente
2
Función
de los
nutrientes
Consum
o diario u
ocasional
Puntos
Puntos totales
• Reloj de arena de 2 minutos
• Lápiz
• Moderador
• Cartas con el nombre de alimentos
NOMBRE ALIMENTO
QUESO
Reglas del juego instrucciones
Preparación:
• Repartir una ficha en blanco a cada alumno.
• Preparar el reloj de arena.
• Preparar carta de los alimentos
Instrucciones:
Se barajan las cartas de los alimentos y uno de los
alumnos saca una y la lee en voz alta a sus
compañeros.
A partir de ese momento se da la vuelta al reloj de arena
para que empiece a contar el tiempo.
Los alumnos deberán dejar de escribir en la ficha
cuando uno de ellos tenga completa la fila entera del
alimento o en el caso en que ningún alumno complete la
fila del alimento cuando el reloj de arena vacíe toda la
arena.
En ese momento se contará la puntuación en voz alta y
se anotará en la última casilla de la fila:
• Se le asignara 0 puntos respuestas incorrectas
• 1 punto respuestas correctas pero que coincidan
con la puesta por otros compañeros.
• 5 puntos respuestas correctas y que no coincida
con la respuesta dada por ningún compañero.
Ganará el alumno que más puntos consiga tras
completar una serie de 6 alimentos distintos

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El sabelotodo de los alimentos

  • 1. NOMBRE DEL JUEGO El sabelotodo de los alimentos Edad a la que va dirigido(nivel y etapa educativa) Va dirigido a alumnos de 1º de ESO. Con edades entre 11 y 12 años Objetivo o finalidad Recordar y reconocer los distintos grupos de alimentos así como saber asociarlos con sus nutrientes esenciales y sus funciones. Materiales y recursos necesarios • Fichas en blanco como las siguientes (1 por alumno) Alimento Grupo al que pertenece Colo r Nutriente predominante Nutriente 2 Función de los nutrientes Consum o diario u ocasional Puntos Puntos totales • Reloj de arena de 2 minutos • Lápiz • Moderador • Cartas con el nombre de alimentos NOMBRE ALIMENTO QUESO
  • 2. Reglas del juego instrucciones Preparación: • Repartir una ficha en blanco a cada alumno. • Preparar el reloj de arena. • Preparar carta de los alimentos Instrucciones: Se barajan las cartas de los alimentos y uno de los alumnos saca una y la lee en voz alta a sus compañeros. A partir de ese momento se da la vuelta al reloj de arena para que empiece a contar el tiempo. Los alumnos deberán dejar de escribir en la ficha cuando uno de ellos tenga completa la fila entera del alimento o en el caso en que ningún alumno complete la fila del alimento cuando el reloj de arena vacíe toda la arena. En ese momento se contará la puntuación en voz alta y se anotará en la última casilla de la fila: • Se le asignara 0 puntos respuestas incorrectas • 1 punto respuestas correctas pero que coincidan con la puesta por otros compañeros. • 5 puntos respuestas correctas y que no coincida con la respuesta dada por ningún compañero. Ganará el alumno que más puntos consiga tras completar una serie de 6 alimentos distintos