El documento analiza los esfuerzos de una profesora para mejorar la enseñanza de las figuras musicales a sus estudiantes. En el primer paso, se identifica que los estudiantes a veces no muestran interés en aprender este tema, por lo que se buscan nuevas soluciones. En el segundo paso, se implementa el uso de objetos virtuales de aprendizaje para fortalecer los métodos de enseñanza musical y generar más interés en los estudiantes. Finalmente, en la conclusión se reconoce que algunos temas no son agradables para todos

1. ANALISIS DOCENTES:
HIGUERA NUBIA
Paso 1: Conceptualización: Nuestra práctica educativa se basa en fortalecer la
enseñanza de las figuras musicales ya que en algunas ocasiones los estudiantes no son
apático al momento de aprender dicha rama de la educación artística, por ello se ha
tratado de buscar soluciones al tema.
Paso 2: Desarrollo: A través de herramientas como los OVAS (objetos virtuales de
aprendizaje) se ha implementado para la enseñanza musical y fortalecer los métodos de
aprendizaje con el fin que cada estudiante sienta intereses en aprender las figuras
musicales ya que son el principio general de la lectura musical.
Paso 3: Conclusiones: Debe saber que algunos temas no son muy agradable, pues
algunos tienen muy método muy tradicional para ellos es muy importante implementar
mecanismo de fortalecimiento que nos ofrece hoy en día los Objetos virtuales de
aprendizaje.