El documento habla sobre la necesidad de que la enseñanza sea flexible y se adapte a las necesidades de los estudiantes y los niveles de aprendizaje deseados. Explica que el aula debe permitir el uso de diversas herramientas digitales como libros electrónicos, redes sociales y chats para trabajar habilidades comunicativas como leer, escribir, hablar y escuchar. Los docentes deben guiar a los estudiantes en el uso de estas herramientas de lectura disponibles para aplicar en el aula.

1. APRENDIZAJEFLEXIBLE
En la actualidadlaenseñanzahacambiadosignificativamente,losdocentesdebemosteneren
cuentalas necesidadesde losestudiantesal igual que le nivelde aprendizaje que queremosque
alcancen.
El aulapermite lautilizaciónde diversasherramientas dependiendolaintencionalidadylos
objetivosque acompañanlascompetenciasde losjóvenes,eneste casose tienenencuentalas
competenciascomunicativasysushabilidades:leer,escribir,hablar yescucharabrenun abanico
de oportunidadesdidácticas,inclusive parael docente,porejemplolosformatosdigitalesde los
libros–BOOK- ,las redessocialese inclusive loschatssonlasherramientasde lecturaque tienena
su alcance,y ahí esdonde losdocentesdebemospermitiryrealizarde maneraguiadalaslecturas
que losjóvenestienenasualcance, leerendiferentesformatosesindispensableparatrabajaren
el aula