Guía Segundo año C

1. Área de Aprendizaje: Matemática
2do año
Profesores:
Dennys Becerra
Rosa V Párraga
U.E. Colegio “Maria Auxiliadora”
1er Momento del Año Escolar 2020-2021

2. Introducción
La Matemática es una de las ciencias exactas más extensa del mundo, en
este sentido, este curso te dará unas pinceladas de todos las ramas fascinantes
de esta área.
Te guiaremos a reflexionar en qué situaciones nos encontramos aspectos
que estudiaremos en este 1er momento del año escolar. Cabe preguntarnos:
Cómo hicieron las personas para distribuir la orientación o sentido de nuestras
calles y avenidas y, qué relación tiene eso con la matemática.
Pues bien, te podemos decir que tiene mucha relación y, también conocerás
la relación de la matemática con otras ciencias. Por eso deseamos compartir
contigo este espléndido viaje hacia el conocimiento (Prof. Dennys Becerra y Prof.
Rosa Virginia Párraga) desde la virtualidad de tus nuevas aulas a distancia del
Sistema de Administración y Evaluación Escolar SAE.
En esta oportunidad, no podremos comenzar el año escolar con la ilusión de
vernos, es por ello que, el área de matemática estará a adaptado a la modalidad a
distancia en resguardo de la salud de ustedes (los estudiantes), ante el Covid 19,
en acato al aislamiento social ordenado en el decreto 4160 del 16/03/20.´Para la
entrega de las actividades (tareas) en físico, tu representante podrá asistir al
colegio en las semanas de flexibilización, el día indicado en el cronograma de
entrega.
En este sentido, todos: Docentes, Representantes, Estudiantes; debemos
sumar esfuerzos para hacer de este año un momento lleno de oportunidades,
fomentando el ser desde cada hogar aquello que Don Bosco nos legó:
SER SIEMPRE BUENOS CRISTIANOS Y HONESTOS CIUDADANOS.

3. Consolidar las operaciones básicas con números
racionales (fracciones)
Reforzar los criterios para encontrar el mínimo común
múltiplo y el máximo común divisor (mcm y MCD)
Conocer el estudio de los vectores en el plano y su
relación con el ambiente que nos rodea
Manejar con responsabilidad y honestidad los
recursos digitales por parte de los estudiantes
Fomentar la curiosidad investigativa y el interés por
las ramas de las ciencias exactas
Objetivos

4. Objetivos
• Realiza correctamente las
operaciones básicas de los
números racionales
• Fortalecer los
conocimientos de
eliminación de signos
Estrategia
• Guías de actividades del
lapso anterior (3er momento)
• Textos de matemática:
conexos, matemática 7 u otro
texto que posean
• Referencias electrónicas:
https://guao.org/primer_ano
/matematica
Tarea 1
Usando las guías de actividades del
3er momento (Números Racionales y
eliminación de signos de agrupación)
REALIZAR UN PORTAFOLIO DE
EJERCICIOS
Guía de Eliminación de signos de
agrupación
Realizar 4 ejercicios desde la parte
c (seleccionar sólo 4)
Guía de Números Racionales
Realizar 6 ejercicios de la parte 4a
y 4b (seleccionar únicamente 3
de cada uno)
RECUERDA COPIAR MUY BIEN

5. Objetivos
• Realiza sus actividades con
responsabilidad y honestidad
• Promover criterios de reflexión en
hechos científicos y su relación con
las ciencias exactas
• Generar curiosidad por encontrar
puntos de interés entre otras
ramas científicas y la matemática
Estrategia
• Video:https://youtu.be/scqFg
CqBL44
Estará en el aula virtual del
Asistente Escolar SAE (Página
Web Institucional) y en el
colegio disponible para los que
deseen copiar el video
• Preguntas (Estarán en el aula
virtual en el bloque del tema 2)
Tarea 2
ELABORACIÓN DE INFORME CON
UNA PRODUCCIÓN CREATIVA
 Informe consta de preguntas de
reflexión y un resumen de lo
visto considerando las ideas más
relevantes del video. Puntaje 14
ptos
 Producción Creativa (Selección
del estudiante: Mapa mental,
mapa conceptual, infograma,
cartel u otro que considere)
Puntaje 6 ptos
RECUERDA CUIDAR LOS
ASPECTOS FORMALES DE LA
ESCRITURA

6. Objetivos
• Conoce las características generales de
los vectores
• Aplica la formula para encontrar las
coordenadas de un vector
• Realiza las operaciones de suma,
diferencia y multiplicación de un número
por un vector
• Identifica cuando dos o más vectores son
equipolentes
Estrategia
• Guías de actividades del
lapso anterior (3er momento)
• Textos de matemática:
conexos, matemática 8 u otro
texto que posean
• Referencias electrónicas:
https://guao.org/segundo_an
o/matematica
Tarea 3
Usando las guías de actividades del
ESTUDIO DE LOS VECTORES
 Realizar los ejercicios planteados
RECUERDA COPIAR MUY BIEN

7. Ejercicios
-Responsabilidad de
entrega (1pto)
-Secuencia de
instrucciones (1ptos)
Portada, Fecha
Institucional
Orden y Pulcritud (2 pto)
-Legibilidad en la Letra
del Estudiante (2 pto)
-Desarrollo Practico
(14ptos)
*Resolución de ejercicios
correctamente
Criterios de Evaluación
Portafolio de Ejercicios
-Responsabilidad de
entrega (1pto)
-Secuencia de
instrucciones (1 ptos)
Portada, Fecha
Institucional, Márgenes,
Orden y Pulcritud (1 pto)
-Legibilidad en la Letra
del Estudiante (2 pto)
- Presentación del
Portafolio (Sobre con
rotulo)(1pto)
-Desarrollo Práctico (14
ptos)
*Resolución de ejercicios
correctamente
Informe con Producción
-Responsabilidad de entrega
(1pto)
-Secuencia de instrucciones
(1pto)
Portada, Márgenes, Orden y
Pulcritud
-Legibilidad en la Letra del
Estudiante (1 pto)
-Ortografía (2 ptos, 0.1 cada
error ortográfico )
-Desarrollo Teórico
Pertinencia de las preguntas
planteadas con el video (4 ptos)
Coherencia en la redacción del
resumen considerando las ideas
principales y secundarias acerca del
video (5 ptos)
-Producción Gráfica
Creatividad e impacto visual de a
producción (2 ptos)
Contenido plasmado en consonancia
con el video y su interpretación.
Ortografía (4ptos)
Mamá, Papá todas las actividades las debo realizar con mi letra aunque no
escriba bien, pero sé que hare un gran esfuerzo y tú me guiarás para hacerlo bien

8. Sección/
Tareas
2do A 2do B 2do C
Tarea 1:
Portafolio de
ejercicios de
repaso
Martes
20-10
Jueves
22-10
Miércoles
21-10
Tarea 2:
Informe con
Producción
Creativa
Martes
03-11
Jueves
05-11
Miércoles
04-11
Tarea 3:
Ejercicios del
estudio de los
vectores
Martes
17-11
Jueves
19-11
Miércoles
18-11

9. Ejemplos de Portafolio de Ejercicios
Tener un Sobre Rotulado
con tu Identificación
Tus Ejercicios los debes hacer en hojas,
de forma Ordenada y con tú letra
(debes escribir legible y oscuro)
En la primera hoja de tus
ejercicios debes colocar la
Fecha Institucional y
enumerar las hojas
Debes hacer la Portada
Estudiante: Pedro José Pérez Martínez
2do año Sección “D”
Área: Matemática Prof. ---------------
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio María Auxiliadora
Portafolio de Ejercicios
Repaso
Pedro Pérez
1ero D
Barquisimeto - Lara
3. Multiplicación de Números Enteros y Números
Decimales
983276 92,4466
x 9768 x 56,8
Escribir en letras las respuestas
4. División de Números Enteros y Números
Decimales
3890147 64 976542,789 78
Escribir en letras las respuestas
2
Barquisimeto, 19 de septiembre de 2020
U.E. Colegio “María Auxiliadora”
Contenido: Operaciones básicasy propiedades
Ejercicios de Repaso
1. Suma de Números Enteros y Números Decimales
87489 + 3965,43 +
7843 2784,959
Escribir en letras las respuestas
2.Resta de Números Enteros y Números Decimales
478900 – 5643,667 -
97435 102,708
Escribir en letras las respuestas
1
Propiedad Conmutativa de Números Entero y
Números Decimales
Propiedad Asociativa de Números Enteros y
Decimales
Propiedad Distributiva de Números Enteros y
Decimales
3
Barquisimeto, 19 de septiembre de 2020
Contenido: Operaciones básicasy propiedades
Ejercicios de Repaso
1
El representante debe entregar el
portafolio el día indicado en el
colegio con las medidas de
prevención sanitaria
Puedes usar
hojas ministros o
de reuso

10. Estructura de Informe Manuscrito
Debes elaborar Portada de Trabajos Escritos
Un informe lleva una breve introducción y conclusión
Introducción
Son tres párrafos donde se
escribe lo que se cree o
conoce acerca del tema
Conclusión
Son tres párrafos donde se
escribe lo que se comprendió
o aspectos interesantes que se
descubrieron del tema
Se desarrolla el contenido, en este caso se responderá unas interrogantes con tus propias palabras y luego
redactarás un resumen de los aspectos que sean más relevantes e importantes de la película, considerando
las Ideas Principales y Secundarias
Anexos, en este caso será la producción creativa
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Colegio María Auxiliadora
La Matemática y otras ciencias
Pedro Pérez
1ero D
Barquisimeto - Lara
Recuerda que debes
tener en cuenta el
margen de las páginas
Margen Superior
e
Izquierdo
4 cm
Margen Derecho
e
Inferior
3 cm
Debes colocar hoja de
protección o respeto
Debes procurar grapar el
informe, no es necesario ni
obligatorio el uso carpetas
Recuerda todo lo debes
realizar con tu letra, ten
cuidado con que sea
legible (escribir en un
tamaño acorde)
Puedes usar hojas de reuso (reciclaje)

11. Aquí
y
Ahora
nos
mueve
la
Esperanza