mi analisis

1. Análisis de labor docente desde el aprendizaje vivencial en el aula de clases.
Resulta cada vez másevidente que lo que nuestros jóvenes necesitan no es la mera
adquisición de conceptos y de contenidos acerca de algo, sino la capacidad de
formularse preguntas que creen la motivación suficiente como para buscar por sus
propios medios -con el apoyo necesario- las respuestas. Sin lugar a dudas ese es
el objetivo de la Educación.
Podemosdefinir el aprendizaje comoel proceso mediante el cual adquirimos nuevas
habilidades, conocimientos, conductas, instalamos y reforzamos los valores, como
resultado del análisis, de la observación y de la experiencia. Estos cambiospueden
alcanzar grados diversos de estabilidad,y se producen comoresultado de estímulos
y respuestas. Los aprendizajes del ser humano desde un punto de vista individual,
se pueden convertir en aprendizajes colectivos, en la medida que se guíen y
socialicen, compartiéndolos al llevarlos hacia reflexiones y aprendizajes grupales,
que fortalezcan la integración en cada comunidad, la eficacia y la productividad en
el fomento por alcanzar grupos humanos inteligentes, abiertos al aprendizaje.
Los profesores desempeñan un papel fundamental, son los encargados de dirigir el
proceso de aprendizaje de los estudiantes y es necesario que vinculen los
contenidos con la realidad de la sociedad.
La resolución de problemas escolares se estructura mediante la integración de la
actividad reproductiva, productiva y creativa del estudiante, quien debe sentir que
necesita los conocimientos, no sólo que el profesor se lo diga, sino que él descubra
que debe ampliar sus conocimientos, ya que no posee recursos para solucionar
determinado problema que ha descubierto o se le ha planteado.
En el proceso de enseñanza - aprendizaje los estudiantes, guiados por el docente,
afrontan la solución de problemas nuevos para ellos, a causa de lo cual aprenden a
adquirir conocimientos de manera independiente, a emplear dichos conocimientos
y a dominar la experiencia de la actividad creativa.
Por último, debo agregar que la humildad en los docentes es importante porque
debemos saber que la modestia nace espontáneamente cuando vemos qué tan
grande es la creación en toda su abundancia infinita; es decir, que debemos ser
lluvia serena y mansa que llega profundamente a las raíces, en silencio, nutriendo.