Mi contacto con las Tcs como Docente

1. Mi contacto con las TICs como Docente
Desde un comienzo tenia inquietud sobre el tema de las TICs, en especial el
manejo del computador siempre lo había utilizado como ayuda para mis trabajos
en Word como simple reemplazo a la máquina de escribir ya que mi
generación no fue digital. Al entrar a trabajar la herramienta del computador
como ayuda pedagógica y didáctica el panorama de mi trabajo cambio, por
cuanto el hecho del uso del computador y la búsqueda de información a través
de internet me genero expectativas para el desarrollo de mi trabajo abriendo
posibilidades en el diseño de actividades diferentes al uso del papel y el lápiz,
con actividades motivantes para los niños que le permiten nuevas posibilidades
en el aprendizaje, en mi caso para el desarrollo de la lectoescritura y
matemáticas.
Pero el mundo de posibilidades que se presentan frente a las actividades hace
que sea importante elegir aquellas que respondan al propósito educativo del
momento.

2. Las TICs en la educación han abierto muchas posibilidades que plantean
exigencias, el ser alfabetizadores digitales debe superarse porque encontramos
familias que tienen manejo tecnológico y los niños a su vez ya manipulan
aparatos tecnológicos en especial el computador, por tanto hay que aprovechar
este conocimiento previo como aspecto motivador del buen uso y el
aprovechamiento de la información generando un auto aprendizaje.
Son las TICs y en especialel internet un soporte básico para la carencia de
Bibliotecas, pero también un reto para los Docentes y padres de familia en
encontrar la información adecuada cada vez que acudamos a su uso.
La implementación de las TICs en el currículo, como medio de comunicación,
y canal de intercambio de conocimiento y fuente de recursos, promueve
nuevas formas de enseñar y aprender, debido a que como docentes puedo
adquirir mayor y mejor conocimiento dentro de las área, permitiendo la
innovación, y el intercambio de ideas y experiencias con otros colegas.

3. El uso de las TICs como herramienta pedagógica adquiere un nuevo significado
dentro de la profesión docente que implica nuevos retos y el abordaje de la
problemática moderna con otra metodología y didáctica.
Emma Lucia Gil Quintero