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Borja Abad Galzacorta
@borjaabadgal
Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19)
DIARIO de VIAJE Día 23
FECHA: DÍA de la SEMANA:
PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
La EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES y de los sentimientos forma parte fundamental de la
llamada competencia socioemocional y más concretamente a la REGULACIÓN EMOCIONAL y
a la COMPETENCIA SOCIAL. Pero ¿cómo podemos expresar nuestros sentimientos cuando
son desagradables y hay algo o alguien que nos está generando una emoción desagradable (ira,
enfado, tristeza, rechazo, frustración, rabia…) y además hacerlo sin generar dolor a la otra
persona y sin que esto tenga peores consecuencias peores?
¿Cómo suelo actuar cuando a mi o a mi alrededor ocurre algo que no me gusta o que me parece
adecuado?
Seguro que has escuchado eso de la COMUNICACIÓN NO VIOLENTA (CNV) en muchas
ocasiones. Muchos piensan que es hablar gritando, con insultos o con amenazas…pero es
mucho más. Se puede hablar suave, tranquilo, sin insultos y estar utilizando una comunicación
violenta.
Ejemplo de posible situación estos días: Estáis en la mesa y alguien saca el móvil para
responder y eso hace molesta mucho a alguien que está en la mesa.
COMUNICACIÓN VIOLENTA es aquella en la que ponemos el problema, la culpa, las
responsabilidad de lo que me sienta mal en el otro.
 Respuesta violenta: “Eso es de mala educación. ¡Si vuelves a responder en la mesa te
quito el teléfono!” (aunque se diga en tono suave existe juicio sobre el otro y amenaza).
La COMUNICACIÓN NO VIOLENTA (CNV) consiste en hablar y escuchar desde el corazón
para conectar con nosotros mismos y con los demás, expresando cómo nos sentimos, nuestras
necesidades y dando opción a que las cosas cambien aportando posibles soluciones.
 Respuesta no violenta:
“Cuando respondes al móvil en la
mesa me siento enfadado porque
necesito que este sea un rato para
hablar en familia. ¿Te importaría
esperar a terminar de cenar para
responder?
Borja Abad Galzacorta
@borjaabadgal
Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19)
DIARIO de VIAJE Día 23
¿Has visto la diferencia de expresar algo que nos desagrada?
Es una habilidad más y como tal hay que entrenarla mucho, mucho, mucho hasta que nos salga
de manera casi inconsciente.
Te animo a que apuntes aquí una, dos o tres respuestas que hayas dado o que hayas recibido e
intentes reescribirlas siguiento los 4 pasos que hemos visto arriba: 1) OBSERVACION, 2)
SENTIMIENTO, 3) NECESIDADES y 4) PETICIONES.
1. SITUACIÓN
COMUNICACIÓN
VIOLENTA
COMUNICACIÓN
NO VIOLENTA
2. SITUACIÓN
COMUNICACIÓN
VIOLENTA
COMUNICACIÓN
NO VIOLENTA
3. SITUACIÓN
COMUNICACIÓN
VIOLENTA
COMUNICACIÓN
NO VIOLENTA
¡Espero que te ayude estos días y en el futuro a expresar las cosas que te desagradan de
una mejor manera sin dañar, culpar y hacer sentir mal a otras personas!
¿Te ha resultado difícil?
Borja Abad Galzacorta
@borjaabadgal
Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19)
DIARIO de VIAJE Día 23
RESUMEN DEL DÍA:
*Estas preguntas son orientativas y cada uno puede adaptarlas, elegir algunas y dejar otras. La idea es incorporar
una “rutina de pensamiento” siempre posterior a la realización de una actividad o de cualquier tipo de
aprendizaje para conectar con la EMOCIÓN (Qué he sentido), EL PENSAMIENTO (Qué me ha evocado esta
actividad o el día de hoy) y TRANSFERENCIA (Para qué me puede servir en otros ámbitos o contextos de mi vida)
¿Cómo me he sentido hoy? ¿Qué emociones he reconocido en mí y en mi entorno más cercano?
¿Qué o quién me ha ayudado hoy a pasar el día mejor? ¿Se lo has agradecido? ¿Te lo has
agradecido?
¿Qué Actividad Física he realizado hoy? (Estiramientos, respiraciones, ejercicios de coordinación,
de fuerza, resistencia, expresión corporal, bailes, actividades de ritmo, meditación…)
¿Qué he aprendido a lo largo del día de hoy y para qué me pueda servir para más adelante?
¿Qué he aprendido de mí hoy? ¿Qué he descubierto (o me han ayudado a descubrir) nuevo sobre
quién o cómo soy?
MI RECUERDO DE HOY: (Aquí puedes dejar el título o frase de un libro que has leído, una canción que
has escuchado, un dibujo que te apetece hacer, pegar un recorte del periódico, un olor, una foto…lo que
tú quieras que quieras recordar de hoy…)

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  • 1. Borja Abad Galzacorta @borjaabadgal Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19) DIARIO de VIAJE Día 23 FECHA: DÍA de la SEMANA: PROPUESTA DE ACTIVIDAD: La EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES y de los sentimientos forma parte fundamental de la llamada competencia socioemocional y más concretamente a la REGULACIÓN EMOCIONAL y a la COMPETENCIA SOCIAL. Pero ¿cómo podemos expresar nuestros sentimientos cuando son desagradables y hay algo o alguien que nos está generando una emoción desagradable (ira, enfado, tristeza, rechazo, frustración, rabia…) y además hacerlo sin generar dolor a la otra persona y sin que esto tenga peores consecuencias peores? ¿Cómo suelo actuar cuando a mi o a mi alrededor ocurre algo que no me gusta o que me parece adecuado? Seguro que has escuchado eso de la COMUNICACIÓN NO VIOLENTA (CNV) en muchas ocasiones. Muchos piensan que es hablar gritando, con insultos o con amenazas…pero es mucho más. Se puede hablar suave, tranquilo, sin insultos y estar utilizando una comunicación violenta. Ejemplo de posible situación estos días: Estáis en la mesa y alguien saca el móvil para responder y eso hace molesta mucho a alguien que está en la mesa. COMUNICACIÓN VIOLENTA es aquella en la que ponemos el problema, la culpa, las responsabilidad de lo que me sienta mal en el otro.  Respuesta violenta: “Eso es de mala educación. ¡Si vuelves a responder en la mesa te quito el teléfono!” (aunque se diga en tono suave existe juicio sobre el otro y amenaza). La COMUNICACIÓN NO VIOLENTA (CNV) consiste en hablar y escuchar desde el corazón para conectar con nosotros mismos y con los demás, expresando cómo nos sentimos, nuestras necesidades y dando opción a que las cosas cambien aportando posibles soluciones.  Respuesta no violenta: “Cuando respondes al móvil en la mesa me siento enfadado porque necesito que este sea un rato para hablar en familia. ¿Te importaría esperar a terminar de cenar para responder?
  • 2. Borja Abad Galzacorta @borjaabadgal Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19) DIARIO de VIAJE Día 23 ¿Has visto la diferencia de expresar algo que nos desagrada? Es una habilidad más y como tal hay que entrenarla mucho, mucho, mucho hasta que nos salga de manera casi inconsciente. Te animo a que apuntes aquí una, dos o tres respuestas que hayas dado o que hayas recibido e intentes reescribirlas siguiento los 4 pasos que hemos visto arriba: 1) OBSERVACION, 2) SENTIMIENTO, 3) NECESIDADES y 4) PETICIONES. 1. SITUACIÓN COMUNICACIÓN VIOLENTA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA 2. SITUACIÓN COMUNICACIÓN VIOLENTA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA 3. SITUACIÓN COMUNICACIÓN VIOLENTA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA ¡Espero que te ayude estos días y en el futuro a expresar las cosas que te desagradan de una mejor manera sin dañar, culpar y hacer sentir mal a otras personas! ¿Te ha resultado difícil?
  • 3. Borja Abad Galzacorta @borjaabadgal Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19) DIARIO de VIAJE Día 23 RESUMEN DEL DÍA: *Estas preguntas son orientativas y cada uno puede adaptarlas, elegir algunas y dejar otras. La idea es incorporar una “rutina de pensamiento” siempre posterior a la realización de una actividad o de cualquier tipo de aprendizaje para conectar con la EMOCIÓN (Qué he sentido), EL PENSAMIENTO (Qué me ha evocado esta actividad o el día de hoy) y TRANSFERENCIA (Para qué me puede servir en otros ámbitos o contextos de mi vida) ¿Cómo me he sentido hoy? ¿Qué emociones he reconocido en mí y en mi entorno más cercano? ¿Qué o quién me ha ayudado hoy a pasar el día mejor? ¿Se lo has agradecido? ¿Te lo has agradecido? ¿Qué Actividad Física he realizado hoy? (Estiramientos, respiraciones, ejercicios de coordinación, de fuerza, resistencia, expresión corporal, bailes, actividades de ritmo, meditación…) ¿Qué he aprendido a lo largo del día de hoy y para qué me pueda servir para más adelante? ¿Qué he aprendido de mí hoy? ¿Qué he descubierto (o me han ayudado a descubrir) nuevo sobre quién o cómo soy? MI RECUERDO DE HOY: (Aquí puedes dejar el título o frase de un libro que has leído, una canción que has escuchado, un dibujo que te apetece hacer, pegar un recorte del periódico, un olor, una foto…lo que tú quieras que quieras recordar de hoy…)