SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Borja Abad Galzacorta
@borjaabadgal
Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19)
DIARIO de VIAJE Día 5
FECHA: DÍA de la SEMANA:
PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
La actividad que te propongo hoy tiene que ver con la MÚSICA. La música nos conecta con
muchas emociones, momentos, experiencias y es una forma de generarnos y de autogenerar
emociones, posteriormente sentimientos y estados de ánimo agradables para estos días en
casa.
Busca una canción que te genere ALEGRÍA (optimismo, entusiasmo, subidón…) de esas
canciones que te enchufan, te motivan y de dan ganas de comerte el mundo). Escribe si puedes
el título, el/la intérprete…:
Canción:
Busca otra canción que te genere CALMA (tranquilidad, paz, sosiego, serenidad…). Esa canción
que te lleva a ese estado que tantas veces necesitamos.
Canción:
Busca otra canción te genere NOSTALGIA (esa canción que te hace echar de menos a alguien
o algo). Es bueno poder sentir esta sensación de vez en cuando para valorar lo que tenemos y
darle el valor que se merece en estos días que estamos privado de tantas cosas.
Canción:
Cuando las hayas buscado (haz el esfuerzo de buscar bien esas canciones)siéntate en un lugar
adecuado para cada una y escúchalas…y…escúchate.
¿Qué le pasa a tu cuerpo cuando las escuchas? ¿Qué o quienes te vienen a la cabeza? ¿Qué
cambios notas después de escucharlas y en qué partes de tu cuerpo notas esos cambios?
Tener una lista de reproducción y tenerla siempre a mano (móvil, coche, equipo de música…)
que te lleve a sentir aquello que quieres o necesitas en cada momento es una herramienta
fantástica de regulación y autonomía emocional. ¡Disfruta al descubrirlo y te animo a que te
hagas una lista para cada una de estas emociones!
Borja Abad Galzacorta
@borjaabadgal
Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19)
DIARIO de VIAJE Día 5
RESUMEN DEL DÍA:
¿Cómo me he sentido hoy? ¿Qué emociones he reconocido en mí y en mi entorno más cercano?
¿Qué o quién me ha ayudado hoy a pasar el día mejor? ¿Se lo has agradecido? ¿Te lo has
agradecido?
¿Qué Actividad Física he realizado hoy? (Estiramientos, respiraciones, ejercicios de coordinación,
de fuerza, resistencia, expresión corporal, bailes, actividades de ritmo, meditación…)
¿Qué he aprendido a lo largo del día de hoy y para qué me pueda servir para más adelante?
¿Qué he aprendido de mí hoy? ¿Qué he descubierto (o me han ayudado a descubrir) sobre quién o
cómo soy?
MI RECUERDO DE HOY: (Aquí puedes dejar el título o frase de un libro que has leído, una canción que
has escuchado, un dibujo que te apetece hacer, pegar un recorte del periódico, un olor, una foto…lo que
tú quieras que quieras recordar de hoy…)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Act8
Act8Act8
Act8
 
Act1
Act1Act1
Act1
 
Act24
Act24Act24
Act24
 
Act21
Act21Act21
Act21
 
Act19
Act19Act19
Act19
 
Act29
Act29Act29
Act29
 
Act34
Act34Act34
Act34
 
Act9
Act9Act9
Act9
 
Act12
Act12Act12
Act12
 
Act4
Act4Act4
Act4
 
Act11
Act11Act11
Act11
 
Act 13
Act 13Act 13
Act 13
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Act14
Act14Act14
Act14
 
Act2
Act2Act2
Act2
 
Act28
Act28Act28
Act28
 
Act25
Act25Act25
Act25
 
Act3
Act3Act3
Act3
 
Act18
Act18Act18
Act18
 
Act7
Act7Act7
Act7
 

Similar a Música para regular emociones

M iii manuel zambrano experiencias de aprendizaje
M iii manuel zambrano experiencias de aprendizajeM iii manuel zambrano experiencias de aprendizaje
M iii manuel zambrano experiencias de aprendizajemanuelzambranoamao
 
Carpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docx
Carpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docxCarpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docx
Carpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docxMiguelAngelTtitoLoza
 
Guía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdf
Guía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdfGuía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdf
Guía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdfLesterGonzalez18
 
Taller de Inteligencia Musical - 2 horas
Taller de Inteligencia Musical - 2 horasTaller de Inteligencia Musical - 2 horas
Taller de Inteligencia Musical - 2 horasMiss Rosi
 
2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdf
2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdf2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdf
2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdfIgnacioGutirrez13
 
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoVolver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoDominique Gross
 
IV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docx
IV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docxIV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docx
IV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docxJamesRodriguez248087
 

Similar a Música para regular emociones (16)

M iii manuel zambrano experiencias de aprendizaje
M iii manuel zambrano experiencias de aprendizajeM iii manuel zambrano experiencias de aprendizaje
M iii manuel zambrano experiencias de aprendizaje
 
Act6
Act6Act6
Act6
 
Carpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docx
Carpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docxCarpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docx
Carpeta de Recuperación VII Ciclo Arte y Cultura .docx
 
Act10
Act10Act10
Act10
 
Guía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdf
Guía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdfGuía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdf
Guía metodológica Educación Secundaria I Trimestre.pdf
 
Act31
Act31Act31
Act31
 
Sesion 18 arte
Sesion 18 arteSesion 18 arte
Sesion 18 arte
 
Sesion 18 arte
Sesion 18 arteSesion 18 arte
Sesion 18 arte
 
Taller de Inteligencia Musical - 2 horas
Taller de Inteligencia Musical - 2 horasTaller de Inteligencia Musical - 2 horas
Taller de Inteligencia Musical - 2 horas
 
2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdf
2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdf2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdf
2023-Conociendo-mis-emociones (1) (2).pdf
 
Examen mental
Examen mentalExamen mental
Examen mental
 
Inteligencia emocional diapositivas
Inteligencia emocional diapositivasInteligencia emocional diapositivas
Inteligencia emocional diapositivas
 
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoVolver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
 
Sentimientos
SentimientosSentimientos
Sentimientos
 
IV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docx
IV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docxIV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docx
IV SES PS MIER 13 RECONOCEMOS EMOCIONES YESSENIA CARRASCO.docx
 
Kit adolescentes.pdf
Kit adolescentes.pdfKit adolescentes.pdf
Kit adolescentes.pdf
 

Más de Junta de Andalucía (8)

Zonas
ZonasZonas
Zonas
 
Las escalas musicales
Las escalas musicalesLas escalas musicales
Las escalas musicales
 
1aux
1aux1aux
1aux
 
Act35
Act35Act35
Act35
 
Act30
Act30Act30
Act30
 
16. diario de viaje covid actividad 16
16. diario de viaje covid actividad 1616. diario de viaje covid actividad 16
16. diario de viaje covid actividad 16
 
Act15
Act15Act15
Act15
 
La forma musical
La forma musicalLa forma musical
La forma musical
 

Último

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Música para regular emociones

  • 1. Borja Abad Galzacorta @borjaabadgal Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19) DIARIO de VIAJE Día 5 FECHA: DÍA de la SEMANA: PROPUESTA DE ACTIVIDAD: La actividad que te propongo hoy tiene que ver con la MÚSICA. La música nos conecta con muchas emociones, momentos, experiencias y es una forma de generarnos y de autogenerar emociones, posteriormente sentimientos y estados de ánimo agradables para estos días en casa. Busca una canción que te genere ALEGRÍA (optimismo, entusiasmo, subidón…) de esas canciones que te enchufan, te motivan y de dan ganas de comerte el mundo). Escribe si puedes el título, el/la intérprete…: Canción: Busca otra canción que te genere CALMA (tranquilidad, paz, sosiego, serenidad…). Esa canción que te lleva a ese estado que tantas veces necesitamos. Canción: Busca otra canción te genere NOSTALGIA (esa canción que te hace echar de menos a alguien o algo). Es bueno poder sentir esta sensación de vez en cuando para valorar lo que tenemos y darle el valor que se merece en estos días que estamos privado de tantas cosas. Canción: Cuando las hayas buscado (haz el esfuerzo de buscar bien esas canciones)siéntate en un lugar adecuado para cada una y escúchalas…y…escúchate. ¿Qué le pasa a tu cuerpo cuando las escuchas? ¿Qué o quienes te vienen a la cabeza? ¿Qué cambios notas después de escucharlas y en qué partes de tu cuerpo notas esos cambios? Tener una lista de reproducción y tenerla siempre a mano (móvil, coche, equipo de música…) que te lleve a sentir aquello que quieres o necesitas en cada momento es una herramienta fantástica de regulación y autonomía emocional. ¡Disfruta al descubrirlo y te animo a que te hagas una lista para cada una de estas emociones!
  • 2. Borja Abad Galzacorta @borjaabadgal Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19) DIARIO de VIAJE Día 5 RESUMEN DEL DÍA: ¿Cómo me he sentido hoy? ¿Qué emociones he reconocido en mí y en mi entorno más cercano? ¿Qué o quién me ha ayudado hoy a pasar el día mejor? ¿Se lo has agradecido? ¿Te lo has agradecido? ¿Qué Actividad Física he realizado hoy? (Estiramientos, respiraciones, ejercicios de coordinación, de fuerza, resistencia, expresión corporal, bailes, actividades de ritmo, meditación…) ¿Qué he aprendido a lo largo del día de hoy y para qué me pueda servir para más adelante? ¿Qué he aprendido de mí hoy? ¿Qué he descubierto (o me han ayudado a descubrir) sobre quién o cómo soy? MI RECUERDO DE HOY: (Aquí puedes dejar el título o frase de un libro que has leído, una canción que has escuchado, un dibujo que te apetece hacer, pegar un recorte del periódico, un olor, una foto…lo que tú quieras que quieras recordar de hoy…)