SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Borja Abad Galzacorta
@borjaabadgal
Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19)
DIARIO de VIAJE Día 17
FECHA: DÍA de la SEMANA:
PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
La propuesta de hoy es plasmar en el diario algo que nos iguala a todas las personas y es que
de mayor o menor tamaño, con diferente forma, duración o en diferentes momentos todos
tenemos MIEDO (probablemente en una situación como la actual en mayor medida)
Es una de las emociones conocidas como BÁSICAS y consideradas por algunos como una de
las emociones más intensas y más potentes.
El miedo es la emoción que se experimenta ante un peligro real e inminente (aunque tiene otras
formas como la ansiedad ante situaciones imaginarias, futuras o incluso poco probables). Ese
peligro puede ser a que te hagan daño físico o también a tus seres queridos.
Gracias al MIEDO, su función, es adaptarnos al contexto ante esa situación de peligro y
aumentar las probabilidades de sobrevivir (Lucha o huída)
Te animo a que de plasmes aquí TU MAYOR MIEDO de la maneras que a ti te apetezca. Puede
ser un dibujo, una imagen recortada, unas palabras, una frase, o una mezcla de todo. También
puedes usar colores o texturas que te conectan con ese “TU MAYOR MIEDO”.
MI MAYOR MIEDO ¿A qué tienes miedo cuando esta situación termine?
¿Te has costado hacerlo? ¿Es un miedo REAL o IMAGINARIO? ¿Qué puedes hacer con ese
MIEDO?
Borja Abad Galzacorta
@borjaabadgal
Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19)
DIARIO de VIAJE Día 17
RESUMEN DEL DÍA:
¿Cómo me he sentido hoy? ¿Qué emociones he reconocido en mí y en mi entorno más cercano?
¿Qué o quién me ha ayudado hoy a pasar el día mejor? ¿Se lo has agradecido? ¿Te lo has
agradecido?
¿Qué Actividad Física he realizado hoy? (Estiramientos, respiraciones, ejercicios de coordinación,
de fuerza, resistencia, expresión corporal, bailes, actividades de ritmo, meditación…)
¿Qué he aprendido a lo largo del día de hoy y para qué me pueda servir para más adelante?
¿Qué he aprendido de mí hoy? ¿Qué he descubierto (o me han ayudado a descubrir) nuevo sobre
quién o cómo soy?
MI RECUERDO DE HOY: (Aquí puedes dejar el título o frase de un libro que has leído, una canción que
has escuchado, un dibujo que te apetece hacer, pegar un recorte del periódico, un olor, una foto…lo que
tú quieras que quieras recordar de hoy…)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Act27
Act27Act27
Act27
 
Act24
Act24Act24
Act24
 
Act3
Act3Act3
Act3
 
Act8
Act8Act8
Act8
 
Act5
Act5Act5
Act5
 
Act7
Act7Act7
Act7
 
Act18
Act18Act18
Act18
 
Act11
Act11Act11
Act11
 
Act29
Act29Act29
Act29
 
Act4
Act4Act4
Act4
 
Act32
Act32Act32
Act32
 
Act28
Act28Act28
Act28
 
Act 13
Act 13Act 13
Act 13
 
Act14
Act14Act14
Act14
 
Act25
Act25Act25
Act25
 
Introduccion
IntroduccionIntroduccion
Introduccion
 
Act22
Act22Act22
Act22
 
16. diario de viaje covid actividad 16
16. diario de viaje covid actividad 1616. diario de viaje covid actividad 16
16. diario de viaje covid actividad 16
 
Act10
Act10Act10
Act10
 
Act2
Act2Act2
Act2
 

Similar a Act17

Elvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoria
Elvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoriaElvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoria
Elvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoriagomezelvias
 
Especial la importancia del desahogo 2
Especial la importancia del desahogo 2Especial la importancia del desahogo 2
Especial la importancia del desahogo 2David Mrs
 
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.docAprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.docJUSA903
 
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.docAprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.docJUSA903
 
Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012
Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012
Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012angelosgabriel
 
Seminario de liderazgo transformador updated 2013
Seminario de liderazgo transformador updated 2013Seminario de liderazgo transformador updated 2013
Seminario de liderazgo transformador updated 2013Mario Torres
 
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoVolver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoDominique Gross
 
Sesión de Tutoria Presión de Grupo.docx
Sesión de Tutoria Presión de Grupo.docxSesión de Tutoria Presión de Grupo.docx
Sesión de Tutoria Presión de Grupo.docxGEORGE MEJIA BERNUY
 
Comienza tu viaje emocional
Comienza tu viaje emocionalComienza tu viaje emocional
Comienza tu viaje emocionalCarmen Torres
 

Similar a Act17 (19)

Act12
Act12Act12
Act12
 
Act23
Act23Act23
Act23
 
Articulo: Escribelo y Ponte en Acción con GraphoLife
Articulo: Escribelo y Ponte en Acción con GraphoLifeArticulo: Escribelo y Ponte en Acción con GraphoLife
Articulo: Escribelo y Ponte en Acción con GraphoLife
 
Elvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoria
Elvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoriaElvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoria
Elvia sánchez eje 4_actividad1_lectura y escritura exploratoria
 
Act31
Act31Act31
Act31
 
Especial la importancia del desahogo 2
Especial la importancia del desahogo 2Especial la importancia del desahogo 2
Especial la importancia del desahogo 2
 
Act30
Act30Act30
Act30
 
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.docAprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
 
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.docAprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
Aprende a cambiar_tu_estado_emocional_en_15_minutos.doc
 
Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012
Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012
Cómo definir tu misón y visión personal enero 18 2012
 
Word libro
Word libroWord libro
Word libro
 
Seminario de liderazgo transformador updated 2013
Seminario de liderazgo transformador updated 2013Seminario de liderazgo transformador updated 2013
Seminario de liderazgo transformador updated 2013
 
Nivelación 11 (1)
Nivelación 11 (1)Nivelación 11 (1)
Nivelación 11 (1)
 
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijoVolver a vivir tras la pérdida de un hijo
Volver a vivir tras la pérdida de un hijo
 
07 arte clase 5to
07 arte clase 5to07 arte clase 5to
07 arte clase 5to
 
Plan de vida
Plan de vida Plan de vida
Plan de vida
 
Sesión de Tutoria Presión de Grupo.docx
Sesión de Tutoria Presión de Grupo.docxSesión de Tutoria Presión de Grupo.docx
Sesión de Tutoria Presión de Grupo.docx
 
Entrenlacen2. CEIP
Entrenlacen2. CEIPEntrenlacen2. CEIP
Entrenlacen2. CEIP
 
Comienza tu viaje emocional
Comienza tu viaje emocionalComienza tu viaje emocional
Comienza tu viaje emocional
 

Más de Junta de Andalucía (6)

Zonas
ZonasZonas
Zonas
 
Las escalas musicales
Las escalas musicalesLas escalas musicales
Las escalas musicales
 
1aux
1aux1aux
1aux
 
Act35
Act35Act35
Act35
 
Act15
Act15Act15
Act15
 
La forma musical
La forma musicalLa forma musical
La forma musical
 

Último

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Act17

  • 1. Borja Abad Galzacorta @borjaabadgal Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19) DIARIO de VIAJE Día 17 FECHA: DÍA de la SEMANA: PROPUESTA DE ACTIVIDAD: La propuesta de hoy es plasmar en el diario algo que nos iguala a todas las personas y es que de mayor o menor tamaño, con diferente forma, duración o en diferentes momentos todos tenemos MIEDO (probablemente en una situación como la actual en mayor medida) Es una de las emociones conocidas como BÁSICAS y consideradas por algunos como una de las emociones más intensas y más potentes. El miedo es la emoción que se experimenta ante un peligro real e inminente (aunque tiene otras formas como la ansiedad ante situaciones imaginarias, futuras o incluso poco probables). Ese peligro puede ser a que te hagan daño físico o también a tus seres queridos. Gracias al MIEDO, su función, es adaptarnos al contexto ante esa situación de peligro y aumentar las probabilidades de sobrevivir (Lucha o huída) Te animo a que de plasmes aquí TU MAYOR MIEDO de la maneras que a ti te apetezca. Puede ser un dibujo, una imagen recortada, unas palabras, una frase, o una mezcla de todo. También puedes usar colores o texturas que te conectan con ese “TU MAYOR MIEDO”. MI MAYOR MIEDO ¿A qué tienes miedo cuando esta situación termine? ¿Te has costado hacerlo? ¿Es un miedo REAL o IMAGINARIO? ¿Qué puedes hacer con ese MIEDO?
  • 2. Borja Abad Galzacorta @borjaabadgal Diario de viaje por una experiencia vital (COVID19) DIARIO de VIAJE Día 17 RESUMEN DEL DÍA: ¿Cómo me he sentido hoy? ¿Qué emociones he reconocido en mí y en mi entorno más cercano? ¿Qué o quién me ha ayudado hoy a pasar el día mejor? ¿Se lo has agradecido? ¿Te lo has agradecido? ¿Qué Actividad Física he realizado hoy? (Estiramientos, respiraciones, ejercicios de coordinación, de fuerza, resistencia, expresión corporal, bailes, actividades de ritmo, meditación…) ¿Qué he aprendido a lo largo del día de hoy y para qué me pueda servir para más adelante? ¿Qué he aprendido de mí hoy? ¿Qué he descubierto (o me han ayudado a descubrir) nuevo sobre quién o cómo soy? MI RECUERDO DE HOY: (Aquí puedes dejar el título o frase de un libro que has leído, una canción que has escuchado, un dibujo que te apetece hacer, pegar un recorte del periódico, un olor, una foto…lo que tú quieras que quieras recordar de hoy…)