Este documento trata sobre diferentes tipos de inteligencia y estilos de aprendizaje. Describe la inteligencia interpersonal, que permite comprender a otros y comunicarse teniendo en cuenta sus estados de ánimo y motivaciones. También habla sobre el aprendizaje auditivo, que depende de escuchar y hablar, y las personas con este estilo suelen ser buenos escuchando y dominar idiomas. Por último, describe el estilo de aprendizaje de Kolb que se desempeña mejor con cosas concretas y observación reflexiva, destacándose por considerar situaciones desde

1. TEST DE INTELIGENCIA Y
APRENDIZAJE

2. TEST DE INTELIGENCIA MÚLTIPLES
La inteligencia interpersonal permite comprender a los demás y comunicarse con ellos, teniendo en cuenta sus
diferentes estados de ánimo, temperamentos, motivaciones y habilidades. Incluye la capacidad para establecer y
mantener relaciones sociales y para asumir diversos roles dentro de grupos, ya sea como un miembro más o como
líder. Este tipo de inteligencia la podemos detectar en personas con habilidades sociales definidas, políticos,
líderes de grupos sociales o religiosos, docentes, terapeutas y asesores educativos.

3. TEST DE ESTILOS DE APRENDIZAJE DE VARK
El aprendizaje auditivo es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes, cuyo estilo se orienta más
hacia la asimilación de información a través del oído, depende de escuchar y hablar como maneras principales
para su aprendizaje, estas personas dialogan tanto como interna como externamente, suelen ser muy buenos
escuchando a los demás, tienen facilidades para la música y para los idiomas, y suelen ser más tranquilos que los
visuales.

4. ESTILOS DE APRENDIZAJE DE KOLB
Se desempeña mejor en cosas concretas (EC) y la observación reflexiva (OR). Su punto más fuerte
es la capacidad imaginativa. Se destaca porque tiende a considerar situaciones concretas desde
muchas perspectivas. Se califica este estilo como “divergente” porque es una persona que funciona
bien en situaciones que exigen producción de ideas (como en la “lluvia de ideas”).