El documento describe el autismo y sus diferentes tipos. El autismo es un trastorno del desarrollo cerebral que afecta la interacción social y la comunicación. Puede ser causado por factores genéticos, ambientales o infecciosos. Existen varios tipos como el síndrome de Asperger, el síndrome de Kanner y el síndrome de Heller, que se diferencian en sus síntomas. El autismo genera complicaciones como problemas de aprendizaje y aislamiento social.

1. AUTISMO

2. ¿QUE ES?
• El trastorno del espectro autista es una afección relacionada con el desarrollo del
cerebro que afecta la manera en la que una persona percibe, socializa. lo que causa
problemas en la interacción social y la comunicación

3. POSIBLES CAUSAS DEL AUTISMO
• Bebés extremadamente prematuros. Que nacen antes de las 26 semanas de gestación
• Edad de los padres
• Agentes neurológicos: alteraciones en áreas de coordinación de aprendizaje y conducta.
• Agentes bioquímicos: alteraciones de neurotransmisores como la serotonina y el
triptófano.
• Agentes infecciosos o ambientales: infecciones durante el embarazo o exposición a ciertas
sustancias pueden provocar la malformación.
• El abuso de drogas como la cocaína durante el embarazo, el uso de medicamentos para la
epilepsia o las complicaciones obstétricas durante el parto son algunas de ellas.

4. AUTISMO O SINDROME DE KANNER
• Éste es el trastorno que la mayoría de los individuos asocia con el trastorno del
espectro autista, Los sujetos con autismo poseen una limitada conexión
emocional con los demás, se estresan y agitan con facilidad y parece que estén
inmersos en su propio mundo.

6. SINDROME DE ASPERGER
• Con frecuencia, los niños que padecen el síndrome de Asperger tienen dificultad
para comprender el lenguaje corporal de otras personas.Tal vez se embarquen en
rutinas obsesivas y muestren una sensibilidad inusual a los estímulos sensoriales
(por ejemplo, es posible que les moleste una luz que ninguna otra persona nota.
tal vez se cubran los oídos para evitar sonidos del ambiente; o quizás prefieran
usar ropa hecha exclusivamente de un tejido determinado).

8. SINDROME DE HELLER
• Afecta a las mismas áreas (lenguaje, función social y motricidad), aunque se
diferencia de éstos en su carácter regresivo y repentino, es decir, elTDI se
manifiesta cuando el niño tiene por lo menos dos años, ha adquirido habilidades
esperadas para su edad y, de manera inesperada, ocurre una regresión en por lo
menos dos de las siguientes áreas: la comunicación verbal y no verbal.

9. SINTOMAS
• Pérdida parcial o completa del lenguaje escrito y oral. ...
• Desinterés o apatía por actividades recreativas.
• Problemas para comprender o hablar con otras personas que pueden generar
conductas de aislamiento.
• Pérdida de la motricidad motora y fina.

10. TRASTORNO GENERALIZADO DEL
DESARROLLO NO ESPECIFICADO
• Se denomina así cuando los síntomas clínicos que presenta el sujeto con trastorno
del espectro autista son demasiado heterogéneos y no encajan en su totalidad con
los tres tipos anteriores.

11. COMPLICACIONES
• Los problemas con las interacciones sociales, la comunicación y la conducta
pueden dar lugar a lo siguiente:
• Problemas en la escuela y de aprendizaje
• Problemas laborales
• Incapacidad para vivir de forma independiente
• Aislamiento social
• Estrés en la familia
• Victimización y ser objeto de intimidaciones
• El 2 de abril día de sensibilización sobre el autismo
• Mas propenso quede en los hombres que en las mujeres

12. DATOS Y ESTADÍSTICAS:
• El autismo es ,mas común que el cáncer infantil, diabetes y el SIDA combinados .
• El ahogamiento y la asfixia principal causa de la muerte en niños.
• Las vacunas no causan autismo.
• Madres con enfermedades autoinmunes como la diabetes tipo 1, la artritis
reumatoide tienen riesgos de contraer esta enfermedad.
• Los niños alrededor 20% al 30% de niños autistas desarrollar apirexia .