Mapa conceptual sobre el rol del profesional, el ciclo de vida del proyecto y las responsabilidades que se deben asumir frente a él

1. Información:
Jorge Alexander Gallego Marín. Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa.
Modulo: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Instructora: Yoshira Rodríguez
Bernal
MAPA CONCEPTUAL: GERENCIA DE PROYECTOS
Jorge Alexander Gallego Marín
CV UDES

2. como
GERENCIADE
PROYECTOS
dentro del
ROL DEL PROFESIONAL
sus
CICLODE VIDA DEL
PROYECTO
es
RESPONSABLES
para
CORRECTA TOMADE
DECISIONES
es
CICLODE VIDA DEL
PROYECTO
son
CARACTERÍSTICAS
en la
RESGUARDARY
CUIDAR
correctamente
ADMINISTRAR
TIEMPO
DEFINIR YAUTORIZAR
LAS FASES DEL
PROYECTO
PLANIFICAR EL CURSO
DE ACCIÓN
EJECUTAR: INTEGRAR
ELEMENTOSPARA
REALIZAREL PLAN
REALIZAR SEGUIMIENTO
YCONTROL
SUDURACIÓN
RESULTADOS ÚNICOS
ES GRADUAL
IMPLICAN TODALA
ORGANIZACIÓN
SUPONE ESTRUCTURA
ORGANIZADA
ENTORNOCONTROLADO
mediante
INICIAL
TODALA ORGANIZACIÓN
DINERO
RECURSOHUMANO
MATERIALES
ENERGÍA
COMUNICACIÓN
que
GRUPODE
TRABAJADORES
para
DIRECCIÓN
GENERAL
para
OFICINADE
GESTIÓNDE
PROYECTOS
EVALÚEN EL PROGRESO
DE LA EMPRESA
de
SUGIERANAREAS
como
REALIZAR
LABORES DE
al
COORDINAR LOS
PROYECTOS ASU
CARGO
INTERÉS
NECESIDADES
PLANIFICACIÓN
ORGANIZACIÓN
SELECCIÓN
PERSONAL
EJECUCIÓN
CONTROL
Gestión de
recursos
Establecer
metodologías
Ofrecer
información
Direccionar
hacia metas
Gestionar
riesgos
Coordinar la
comunicación
Controlar la
ejecución
Crear y
controlar el
presupuesto
Evaluar según
estándares
son
FASES
como
INTERMEDIA
que es
FINAL
FORMALIZAR Y
FINALIZAREL PROYECTO
que
ACTA
para
PLANEACIÓN DEL
PROYECTO
en el
VERIFICABLE
Entrega autoridad
al director
Es emitida por
ente patrocinador
Contiene
cronograma inicial
Contiene finalidad
yjustificación
como
Recoger áreas
donde tiene
influencia
Integración
Alcance
Tiempos
Costos
PRODUCTOFINAL

3. REFERENCIAS
Navas Gómez, Tatiana Inés (s.f.) Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa. Recuperado de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS
DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL
ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project
Management, 5(2), 01-16. Recuperado de:
http://journal.riipro.org/index.php/IJOPM/article/view/200