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PRESENTACIÓN DEL RAMOPRESENTACIÓN DEL RAMO
KINESITERAPIA IKINESITERAPIA I
Sigla: KIN 601Sigla: KIN 601
DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN
• Asignatura teórico practica, comprende 2 unidades temáticasAsignatura teórico practica, comprende 2 unidades temáticas
en que se abordan:en que se abordan:
- Los Fundamentos.- Los Fundamentos.
- Las Técnicas terapéuticas.- Las Técnicas terapéuticas.
• Que constituyen las principales herramientas de trabajo delQue constituyen las principales herramientas de trabajo del
kinesiólogo en el área ME de EESS.kinesiólogo en el área ME de EESS.
• El estudiante debe desarrollar habilidades y destrezasEl estudiante debe desarrollar habilidades y destrezas
necesarias para la aplicación práctica de los conocimientosnecesarias para la aplicación práctica de los conocimientos
adquiridos durante esta asignatura.adquiridos durante esta asignatura.
OBJETIVO GENERAL DEL CURSOOBJETIVO GENERAL DEL CURSO
• Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:
• Seleccionar y aplicar con fundadamento lasSeleccionar y aplicar con fundadamento las
principales modalidades terapéuticas enprincipales modalidades terapéuticas en
pacientes con disfunciones músculopacientes con disfunciones músculo
esqueléticas de extremidad superior.esqueléticas de extremidad superior.
OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS (1)(1)
• El alumno será capaz de determinar los deteriorosEl alumno será capaz de determinar los deterioros
músculo-esqueléticos en pacientes con lesiónmúsculo-esqueléticos en pacientes con lesión
traumática de extremidad superior.traumática de extremidad superior.
• El alumno será capaz de determinar los objetivos deEl alumno será capaz de determinar los objetivos de
tratamiento a partir de los deterioros músculo-tratamiento a partir de los deterioros músculo-
esqueléticos.esqueléticos.
• El alumno será capaz de Conocer los Fundamentos yEl alumno será capaz de Conocer los Fundamentos y
las principales Indicaciones de las Técnicaslas principales Indicaciones de las Técnicas
Terapéuticas propuestas en el Programa.Terapéuticas propuestas en el Programa.
• El alumno será capaz de Seleccionar las técnicasEl alumno será capaz de Seleccionar las técnicas
terapéuticas según la condición clínica de pacientesterapéuticas según la condición clínica de pacientes
portadores de alguna disfunción y/o Patología deportadores de alguna disfunción y/o Patología de
carácter Musculo Esquelético.carácter Musculo Esquelético.
• El alumno será capaz de Aplicar, con un nivel deEl alumno será capaz de Aplicar, con un nivel de
destreza básico, las técnicas terapéuticas incluidas endestreza básico, las técnicas terapéuticas incluidas en
el programa.el programa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS (2)(2)
Al finalizar el curso, los alumnos deberán:Al finalizar el curso, los alumnos deberán:
• SABER: -SABER: -
– Fundamentar las técnicas de tratamiento en patologías y/o disfunciones deFundamentar las técnicas de tratamiento en patologías y/o disfunciones de
extremidad superior del sistema musculo esquelético.extremidad superior del sistema musculo esquelético.
• SABER HACER:SABER HACER:
– Planificar los Objetivos terapéuticos a partir de la identificación dePlanificar los Objetivos terapéuticos a partir de la identificación de
deterioros, limitaciones de la actividad y restricciones de la participacióndeterioros, limitaciones de la actividad y restricciones de la participación
encontradas en pacientes con patologías de EESS.encontradas en pacientes con patologías de EESS.
– Ejecutar un programa terapéutico en pacientes con patologías y/oEjecutar un programa terapéutico en pacientes con patologías y/o
disfunciones de EESS del sistema músculo esquelético.disfunciones de EESS del sistema músculo esquelético.
– Adoptar una postura de trabajo adecuada según el tratamiento y/o técnicaAdoptar una postura de trabajo adecuada según el tratamiento y/o técnica
que apliquen, de tal forma que se respeten principios ergonómicos queque apliquen, de tal forma que se respeten principios ergonómicos que
protejan su salud.protejan su salud.
– Evaluar la evolución de los resultados de la intervención aplicada.Evaluar la evolución de los resultados de la intervención aplicada.
COMPETENCIAS ESPECÍFICASCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS (1)(1)
• SABER SER:SABER SER:
• Integral y sistémico en cuanto a su visión y análisis de la problemática deIntegral y sistémico en cuanto a su visión y análisis de la problemática de
salud inherente a su futuro desarrollo profesional.salud inherente a su futuro desarrollo profesional.
• Capacidad de formular juicios personales y de poder argumentarlos y/oCapacidad de formular juicios personales y de poder argumentarlos y/o
socializarlos en un entorno profesional.socializarlos en un entorno profesional.
• Flexible a la hora de integrar y desarrollarse dentro de un equipoFlexible a la hora de integrar y desarrollarse dentro de un equipo
heterogéneo de personas en un contexto pre profesional.heterogéneo de personas en un contexto pre profesional.
• Participar activamente en la discusión y posterior análisis de laParticipar activamente en la discusión y posterior análisis de la
información que aporta actualmente la medicina basada en la evidenciainformación que aporta actualmente la medicina basada en la evidencia
en relación con la toma de decisiones de las diferentes modalidadesen relación con la toma de decisiones de las diferentes modalidades
terapéuticas estudiadas.terapéuticas estudiadas.
COMPETENCIAS ESPECÍFICASCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS (2)(2)
Al finalizar el curso, los alumnos deberánAl finalizar el curso, los alumnos deberán
UNIDADES DE LA ASIGNATURAUNIDADES DE LA ASIGNATURA
• Unidad I :Unidad I :
Generalidades y Fundamentos de laGeneralidades y Fundamentos de la
Técnicas Terapéuticas.Técnicas Terapéuticas.
• Unidad II :Unidad II :
Técnicas de Tratamiento en ExtremidadTécnicas de Tratamiento en Extremidad
Superior.Superior.
ESTRATEGIA METODOLÓGICAESTRATEGIA METODOLÓGICA
• Desarrollo de casos clínicos en forma grupal.Desarrollo de casos clínicos en forma grupal.
• Talleres prácticos de desarrollo de destrezas conTalleres prácticos de desarrollo de destrezas con
apoyo de power point.apoyo de power point.
• Controles de ingreso al taller u otra modalidad.Controles de ingreso al taller u otra modalidad.
• Realización de Trabajo de Investigación. RevisiónRealización de Trabajo de Investigación. Revisión
de paper, traducción y presentación.de paper, traducción y presentación.
• Evaluaciones Prácticas (Cátedras).Evaluaciones Prácticas (Cátedras).
PONDERACIÓNPONDERACIÓN
• Cátedra 1 (teorico-practico): 25 %Cátedra 1 (teorico-practico): 25 %
• Cátedra 2 (teorico- practico): 25 %Cátedra 2 (teorico- practico): 25 %
• Cátedra 3Cátedra 3 : 25 %: 25 %
• Examen finalExamen final : 25 %: 25 %
– Cátedra 3Cátedra 3 (25%)(25%)
PRESENTACIONES PAPERSPRESENTACIONES PAPERS 15%.15%.
PRUEBAS CHICAS O INTERROGACIÓN 10%PRUEBAS CHICAS O INTERROGACIÓN 10%
BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA
• KISNER C. THERAPEUTIC EXERCISE:KISNER C. THERAPEUTIC EXERCISE:
FOUNDATIONS AND TECHNIQUES . 5FOUNDATIONS AND TECHNIQUES . 5
EDITION APRIL 20, 2007EDITION APRIL 20, 2007
• Enoka, Roger M.: Neuromechanics of human movement. -- 3rd. ed. –Enoka, Roger M.: Neuromechanics of human movement. -- 3rd. ed. –
20012001
• Prentice, William E.:Técnicas de rehabilitación en la medicina deportiva.Prentice, William E.:Técnicas de rehabilitación en la medicina deportiva.
-- 2a. ed. – 1999-- 2a. ed. – 1999
• Ylinen, J. Stretching Therapy For Sport and Manual Therapies -- 1Ylinen, J. Stretching Therapy For Sport and Manual Therapies -- 1eraera
ed. --ed. --
Noviembre 2008Noviembre 2008
• Butler, D.: Movilización del Sistema Nervioso. Ed. Paidotribo. 2002.Butler, D.: Movilización del Sistema Nervioso. Ed. Paidotribo. 2002.
• De Domenico G.: “Masaje; Técnica de Beard” , Ed. Harcourt Brace, 4°De Domenico G.: “Masaje; Técnica de Beard” , Ed. Harcourt Brace, 4°
edición, año 2002edición, año 2002
UNIDAD I: GENERALIDADES Y FUNDAMENTOS DE LASUNIDAD I: GENERALIDADES Y FUNDAMENTOS DE LAS
TÉCNICAS TERAPÉUTICASTÉCNICAS TERAPÉUTICAS
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• Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase
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• Clase expositivaClase expositiva
• Clase práctica y ejecución de técnicas de MasoterapiaClase práctica y ejecución de técnicas de Masoterapia
• Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase
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• Clase expositivaClase expositiva
• Clase práctica y ejecución de los fundamentos del StretchingClase práctica y ejecución de los fundamentos del Stretching
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expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas
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• Clase expositivaClase expositiva
• Clase práctica y ejecución de los fundamentos del tratamiento de puntosClase práctica y ejecución de los fundamentos del tratamiento de puntos
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• Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase
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• Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento de puntosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento de puntos
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humeralhumeral
• Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase
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CÁTEDRAS RECUPERATIVASCÁTEDRAS RECUPERATIVAS
11 julio11 julio EXAMEN PRACTICOEXAMEN PRACTICO
CRONOGRAMACRONOGRAMA (14)(14)
• Para los todos los Talleres será exigencia obligatoria hombres como mujeres con trajes dePara los todos los Talleres será exigencia obligatoria hombres como mujeres con trajes de
baño.baño.
• La asistencia a los Talleres es del 100%, solo pudiendo justificarse hasta el 15% deLa asistencia a los Talleres es del 100%, solo pudiendo justificarse hasta el 15% de
inasistencias con certificado médico.inasistencias con certificado médico.
• A laboratorio no se podrá entrar con más de 10 minutos de atraso quedando ausente.A laboratorio no se podrá entrar con más de 10 minutos de atraso quedando ausente.
• Para aprobar el curso se necesita nota mínima 4,0.Para aprobar el curso se necesita nota mínima 4,0.
• Todos los instrumentos de evaluación contemplan un 60% de exigencia para la nota 4.Todos los instrumentos de evaluación contemplan un 60% de exigencia para la nota 4.
• Se realizará una Evaluación recuperativa para los alumnos que presentaron justificación a laSe realizará una Evaluación recuperativa para los alumnos que presentaron justificación a la
inasistencia de las evaluaciones correspondiente a las cátedras (Certificado Médico antes deinasistencia de las evaluaciones correspondiente a las cátedras (Certificado Médico antes de
las 72 hrs). El certificado debe ser enviado al correo del profesor escaneado, original y boletalas 72 hrs). El certificado debe ser enviado al correo del profesor escaneado, original y boleta
de atención médica, presentando en la clase siguiente la fotocopia.de atención médica, presentando en la clase siguiente la fotocopia.
• Es deber del alumno presentar el certificado dentro del plazo legal para optar a dar laEs deber del alumno presentar el certificado dentro del plazo legal para optar a dar la
respectiva cátedra evaluada al 80%.respectiva cátedra evaluada al 80%.
NORMATIVA ADICIONALNORMATIVA ADICIONAL

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  • 1. PRESENTACIÓN DEL RAMOPRESENTACIÓN DEL RAMO KINESITERAPIA IKINESITERAPIA I Sigla: KIN 601Sigla: KIN 601
  • 2. DESCRIPCIÓNDESCRIPCIÓN • Asignatura teórico practica, comprende 2 unidades temáticasAsignatura teórico practica, comprende 2 unidades temáticas en que se abordan:en que se abordan: - Los Fundamentos.- Los Fundamentos. - Las Técnicas terapéuticas.- Las Técnicas terapéuticas. • Que constituyen las principales herramientas de trabajo delQue constituyen las principales herramientas de trabajo del kinesiólogo en el área ME de EESS.kinesiólogo en el área ME de EESS. • El estudiante debe desarrollar habilidades y destrezasEl estudiante debe desarrollar habilidades y destrezas necesarias para la aplicación práctica de los conocimientosnecesarias para la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos durante esta asignatura.adquiridos durante esta asignatura.
  • 3. OBJETIVO GENERAL DEL CURSOOBJETIVO GENERAL DEL CURSO • Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: • Seleccionar y aplicar con fundadamento lasSeleccionar y aplicar con fundadamento las principales modalidades terapéuticas enprincipales modalidades terapéuticas en pacientes con disfunciones músculopacientes con disfunciones músculo esqueléticas de extremidad superior.esqueléticas de extremidad superior.
  • 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS (1)(1) • El alumno será capaz de determinar los deteriorosEl alumno será capaz de determinar los deterioros músculo-esqueléticos en pacientes con lesiónmúsculo-esqueléticos en pacientes con lesión traumática de extremidad superior.traumática de extremidad superior. • El alumno será capaz de determinar los objetivos deEl alumno será capaz de determinar los objetivos de tratamiento a partir de los deterioros músculo-tratamiento a partir de los deterioros músculo- esqueléticos.esqueléticos. • El alumno será capaz de Conocer los Fundamentos yEl alumno será capaz de Conocer los Fundamentos y las principales Indicaciones de las Técnicaslas principales Indicaciones de las Técnicas Terapéuticas propuestas en el Programa.Terapéuticas propuestas en el Programa.
  • 5. • El alumno será capaz de Seleccionar las técnicasEl alumno será capaz de Seleccionar las técnicas terapéuticas según la condición clínica de pacientesterapéuticas según la condición clínica de pacientes portadores de alguna disfunción y/o Patología deportadores de alguna disfunción y/o Patología de carácter Musculo Esquelético.carácter Musculo Esquelético. • El alumno será capaz de Aplicar, con un nivel deEl alumno será capaz de Aplicar, con un nivel de destreza básico, las técnicas terapéuticas incluidas endestreza básico, las técnicas terapéuticas incluidas en el programa.el programa. OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS (2)(2)
  • 6. Al finalizar el curso, los alumnos deberán:Al finalizar el curso, los alumnos deberán: • SABER: -SABER: - – Fundamentar las técnicas de tratamiento en patologías y/o disfunciones deFundamentar las técnicas de tratamiento en patologías y/o disfunciones de extremidad superior del sistema musculo esquelético.extremidad superior del sistema musculo esquelético. • SABER HACER:SABER HACER: – Planificar los Objetivos terapéuticos a partir de la identificación dePlanificar los Objetivos terapéuticos a partir de la identificación de deterioros, limitaciones de la actividad y restricciones de la participacióndeterioros, limitaciones de la actividad y restricciones de la participación encontradas en pacientes con patologías de EESS.encontradas en pacientes con patologías de EESS. – Ejecutar un programa terapéutico en pacientes con patologías y/oEjecutar un programa terapéutico en pacientes con patologías y/o disfunciones de EESS del sistema músculo esquelético.disfunciones de EESS del sistema músculo esquelético. – Adoptar una postura de trabajo adecuada según el tratamiento y/o técnicaAdoptar una postura de trabajo adecuada según el tratamiento y/o técnica que apliquen, de tal forma que se respeten principios ergonómicos queque apliquen, de tal forma que se respeten principios ergonómicos que protejan su salud.protejan su salud. – Evaluar la evolución de los resultados de la intervención aplicada.Evaluar la evolución de los resultados de la intervención aplicada. COMPETENCIAS ESPECÍFICASCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS (1)(1)
  • 7. • SABER SER:SABER SER: • Integral y sistémico en cuanto a su visión y análisis de la problemática deIntegral y sistémico en cuanto a su visión y análisis de la problemática de salud inherente a su futuro desarrollo profesional.salud inherente a su futuro desarrollo profesional. • Capacidad de formular juicios personales y de poder argumentarlos y/oCapacidad de formular juicios personales y de poder argumentarlos y/o socializarlos en un entorno profesional.socializarlos en un entorno profesional. • Flexible a la hora de integrar y desarrollarse dentro de un equipoFlexible a la hora de integrar y desarrollarse dentro de un equipo heterogéneo de personas en un contexto pre profesional.heterogéneo de personas en un contexto pre profesional. • Participar activamente en la discusión y posterior análisis de laParticipar activamente en la discusión y posterior análisis de la información que aporta actualmente la medicina basada en la evidenciainformación que aporta actualmente la medicina basada en la evidencia en relación con la toma de decisiones de las diferentes modalidadesen relación con la toma de decisiones de las diferentes modalidades terapéuticas estudiadas.terapéuticas estudiadas. COMPETENCIAS ESPECÍFICASCOMPETENCIAS ESPECÍFICAS (2)(2) Al finalizar el curso, los alumnos deberánAl finalizar el curso, los alumnos deberán
  • 8. UNIDADES DE LA ASIGNATURAUNIDADES DE LA ASIGNATURA • Unidad I :Unidad I : Generalidades y Fundamentos de laGeneralidades y Fundamentos de la Técnicas Terapéuticas.Técnicas Terapéuticas. • Unidad II :Unidad II : Técnicas de Tratamiento en ExtremidadTécnicas de Tratamiento en Extremidad Superior.Superior.
  • 9. ESTRATEGIA METODOLÓGICAESTRATEGIA METODOLÓGICA • Desarrollo de casos clínicos en forma grupal.Desarrollo de casos clínicos en forma grupal. • Talleres prácticos de desarrollo de destrezas conTalleres prácticos de desarrollo de destrezas con apoyo de power point.apoyo de power point. • Controles de ingreso al taller u otra modalidad.Controles de ingreso al taller u otra modalidad. • Realización de Trabajo de Investigación. RevisiónRealización de Trabajo de Investigación. Revisión de paper, traducción y presentación.de paper, traducción y presentación. • Evaluaciones Prácticas (Cátedras).Evaluaciones Prácticas (Cátedras).
  • 10. PONDERACIÓNPONDERACIÓN • Cátedra 1 (teorico-practico): 25 %Cátedra 1 (teorico-practico): 25 % • Cátedra 2 (teorico- practico): 25 %Cátedra 2 (teorico- practico): 25 % • Cátedra 3Cátedra 3 : 25 %: 25 % • Examen finalExamen final : 25 %: 25 % – Cátedra 3Cátedra 3 (25%)(25%) PRESENTACIONES PAPERSPRESENTACIONES PAPERS 15%.15%. PRUEBAS CHICAS O INTERROGACIÓN 10%PRUEBAS CHICAS O INTERROGACIÓN 10%
  • 11. BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA • KISNER C. THERAPEUTIC EXERCISE:KISNER C. THERAPEUTIC EXERCISE: FOUNDATIONS AND TECHNIQUES . 5FOUNDATIONS AND TECHNIQUES . 5 EDITION APRIL 20, 2007EDITION APRIL 20, 2007 • Enoka, Roger M.: Neuromechanics of human movement. -- 3rd. ed. –Enoka, Roger M.: Neuromechanics of human movement. -- 3rd. ed. – 20012001 • Prentice, William E.:Técnicas de rehabilitación en la medicina deportiva.Prentice, William E.:Técnicas de rehabilitación en la medicina deportiva. -- 2a. ed. – 1999-- 2a. ed. – 1999 • Ylinen, J. Stretching Therapy For Sport and Manual Therapies -- 1Ylinen, J. Stretching Therapy For Sport and Manual Therapies -- 1eraera ed. --ed. -- Noviembre 2008Noviembre 2008 • Butler, D.: Movilización del Sistema Nervioso. Ed. Paidotribo. 2002.Butler, D.: Movilización del Sistema Nervioso. Ed. Paidotribo. 2002. • De Domenico G.: “Masaje; Técnica de Beard” , Ed. Harcourt Brace, 4°De Domenico G.: “Masaje; Técnica de Beard” , Ed. Harcourt Brace, 4° edición, año 2002edición, año 2002
  • 12. UNIDAD I: GENERALIDADES Y FUNDAMENTOS DE LASUNIDAD I: GENERALIDADES Y FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS TERAPÉUTICASTÉCNICAS TERAPÉUTICAS Objetivos Específicos:Objetivos Específicos: • Presentación del ramo y contenidos.Presentación del ramo y contenidos. • Conocer los fundamentos, indicaciones, dosificaciones yConocer los fundamentos, indicaciones, dosificaciones y contraindicaciones de las principales técnicascontraindicaciones de las principales técnicas terapéuticas usadas en pacientes con disfunciones ME.terapéuticas usadas en pacientes con disfunciones ME. • Realizar la ejecución practica de las técnicas estudiadas.Realizar la ejecución practica de las técnicas estudiadas.
  • 13. CRONOGRAMACRONOGRAMA (1)(1) • Semana 1Semana 1: (14 Marzo): (14 Marzo) – Introducción a la AsignaturaIntroducción a la Asignatura – Fundamentos del Ejercicio TerapéuticoFundamentos del Ejercicio Terapéutico – Planificación de objetivos terapéuticosPlanificación de objetivos terapéuticos • Semana 2Semana 2:: (21 Marzo)(21 Marzo) – Movimiento Terapéutico Básico (MTB) Clase expositivaMovimiento Terapéutico Básico (MTB) Clase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de movimiento terapéutico básico,Clase práctica y ejecución de técnicas de movimiento terapéutico básico, enfocadas a miembro superiorenfocadas a miembro superior • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de movimientosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de movimientos terapéuticos básicos para casos clínicosterapéuticos básicos para casos clínicos
  • 14. • Semana 2Semana 2:: (21 Marzo)(21 Marzo) – Ejercicios Cadena Cinética Cerrada y pliometría (CCC) Clase expositivaEjercicios Cadena Cinética Cerrada y pliometría (CCC) Clase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de ejercicios en cadena cinética cerrada,Clase práctica y ejecución de técnicas de ejercicios en cadena cinética cerrada, enfocadas a miembro superiorenfocadas a miembro superior • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva yPráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadastécnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de ejercicios de CCC para casosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de ejercicios de CCC para casos clínicosclínicos • Semana 3Semana 3: (28 Marzo): (28 Marzo) – MasoterapiaMasoterapia • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de MasoterapiaClase práctica y ejecución de técnicas de Masoterapia • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de Masoterapia para casosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de Masoterapia para casos clínicosclínicos CRONOGRAMACRONOGRAMA (2)(2)
  • 15. • Semana 3Semana 3 (28 Marzo)(28 Marzo) – Elongación manual (Stretching).Elongación manual (Stretching). • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de los fundamentos del StretchingClase práctica y ejecución de los fundamentos del Stretching • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de Stretching para casosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de Stretching para casos clínicosclínicos • Semana 4 (4 Abril)Semana 4 (4 Abril) – Tratamiento de Trigger Point.Tratamiento de Trigger Point. • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de los fundamentos del tratamiento de puntosClase práctica y ejecución de los fundamentos del tratamiento de puntos gatillogatillo • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento de puntosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento de puntos gatillo para casos clínicosgatillo para casos clínicos CRONOGRAMACRONOGRAMA (3)(3)
  • 16. • Semana 5 (11 Abril)Semana 5 (11 Abril) – Control Motor y sus implicancias en el tratamiento de pacientes conControl Motor y sus implicancias en el tratamiento de pacientes con disfunciones MEdisfunciones ME CRONOGRAMACRONOGRAMA (4)(4)
  • 17. • Semana 5 y 6 (18 25 Abril)Semana 5 y 6 (18 25 Abril) EVALUACION TEÓRICA-PRACTICAEVALUACION TEÓRICA-PRACTICA CRONOGRAMACRONOGRAMA (5)(5)
  • 18. UNIDAD II TECNICAS DE TRATAMIENTO DEUNIDAD II TECNICAS DE TRATAMIENTO DE EESSEESS Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos • Conocer los fundamentos y las indicaciones de las principalesConocer los fundamentos y las indicaciones de las principales técnicas terapéuticas aplicadas a la rehabilitación M.E de latécnicas terapéuticas aplicadas a la rehabilitación M.E de la extremidad superiorextremidad superior • Seleccionar la (s) técnica (s) terapéutica (s) de acuerdo a laSeleccionar la (s) técnica (s) terapéutica (s) de acuerdo a la condición clínica de pacientes que sufren un deterioro decondición clínica de pacientes que sufren un deterioro de origen M.Eorigen M.E • Aplicar con un nivel de destreza básico las técnicasAplicar con un nivel de destreza básico las técnicas terapéuticas estudiadas en el programaterapéuticas estudiadas en el programa
  • 19. • Semana 7 (2 mayo)Semana 7 (2 mayo) • Tratamiento Kinésico en Síndrome Torácico Externo (STE)Tratamiento Kinésico en Síndrome Torácico Externo (STE) • Tratamiento Kinésico en Alteraciones traumáticas de hombroTratamiento Kinésico en Alteraciones traumáticas de hombro • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para STE, FxClase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para STE, Fx claviculares, Disyunción ACL y EC, Fx de Troquiter y de Cabezaclaviculares, Disyunción ACL y EC, Fx de Troquiter y de Cabeza humeralhumeral • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento paraDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicoscasos clínicos CRONOGRAMA (6)CRONOGRAMA (6)
  • 20. Semana 8 ( 9 Mayo)Semana 8 ( 9 Mayo) Tratamiento Kinésico en Alteraciones Escapulares y CapsularesTratamiento Kinésico en Alteraciones Escapulares y Capsulares •Clase expositivaClase expositiva •Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para alteracionesClase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para alteraciones escapulares y capsulares (hipomovilidad, diskinesia escapular y capsulitisescapulares y capsulares (hipomovilidad, diskinesia escapular y capsulitis de hombro)de hombro) •Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas •Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicosclínicos CRONOGRAMA(7)CRONOGRAMA(7)
  • 21. • Semana 9 ( 16 Mayo)Semana 9 ( 16 Mayo) – Tratamiento Kinésico en Alteraciones Glenohumerales ExternasTratamiento Kinésico en Alteraciones Glenohumerales Externas • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para Pellizcamiento sub acromial,Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para Pellizcamiento sub acromial, bursitis SA, tendinopatías y rupturas del M. rotador conservador y Post quirúrgico.bursitis SA, tendinopatías y rupturas del M. rotador conservador y Post quirúrgico. • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicasPráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasenseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicos CALENDARIOCRONOGRAMACRONOGRAMA (8)(8)
  • 22. • Semana 10 (23 Mayo)Semana 10 (23 Mayo) – Tratamiento Kinésico en Alteraciones Glenohumerales InternasTratamiento Kinésico en Alteraciones Glenohumerales Internas • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para los diversosClase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para los diversos tipos de inestabilidad glenohumeraltipos de inestabilidad glenohumeral • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicosclínicos CALENDARIOCRONOGRAMACRONOGRAMA (9)(9)
  • 23. • Semana 11 y 12 (30 mayo – 6 junio)Semana 11 y 12 (30 mayo – 6 junio) • EVALUACION PRÁCTICA IIEVALUACION PRÁCTICA II CRONOGRAMACRONOGRAMA (10)(10)
  • 24. • Semana 13 (13 Junio)Semana 13 (13 Junio) – Tratamiento kinésico en Epicondilalgia lateral de codoTratamiento kinésico en Epicondilalgia lateral de codo • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para laClase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para la Epicondilalgia, MAP, Ciriax, MWMEpicondilalgia, MAP, Ciriax, MWM • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clasePráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasexpositiva y técnicas enseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicosclínicos CRONOGRAMACRONOGRAMA (11)(11)
  • 25. • Semana 14 ( 20 Junio)Semana 14 ( 20 Junio) – Tratamiento Kinésico de Fracturas de MuñecaTratamiento Kinésico de Fracturas de Muñeca • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para la Epífisis distal del radioClase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para la Epífisis distal del radio • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicasPráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasenseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicos – Tratamiento kinésico de ManoTratamiento kinésico de Mano • Clase expositivaClase expositiva • Clase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para rehabilitación de Fracturas deClase práctica y ejecución de técnicas de tratamiento para rehabilitación de Fracturas de MTC e interfalangicas, Quervain, tenorrafia de flexores (Protocolo Duran), tenorrafiaMTC e interfalangicas, Quervain, tenorrafia de flexores (Protocolo Duran), tenorrafia extensores.extensores. • Práctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicasPráctica y trabajo en grupo de casos clínicos de aplicación de clase expositiva y técnicas enseñadasenseñadas • Definir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicosDefinir, diseñar y fundamentar modalidades de tratamiento para casos clínicos CRONOGRAMACRONOGRAMA (12)(12)
  • 26. • Semana 15 (27 Junio)Semana 15 (27 Junio) EVALUACION PAPERSEVALUACION PAPERS CRONOGRAMACRONOGRAMA (13)(13)
  • 27. • Semana 16 (4 Julio)Semana 16 (4 Julio) CÁTEDRAS RECUPERATIVASCÁTEDRAS RECUPERATIVAS 11 julio11 julio EXAMEN PRACTICOEXAMEN PRACTICO CRONOGRAMACRONOGRAMA (14)(14)
  • 28. • Para los todos los Talleres será exigencia obligatoria hombres como mujeres con trajes dePara los todos los Talleres será exigencia obligatoria hombres como mujeres con trajes de baño.baño. • La asistencia a los Talleres es del 100%, solo pudiendo justificarse hasta el 15% deLa asistencia a los Talleres es del 100%, solo pudiendo justificarse hasta el 15% de inasistencias con certificado médico.inasistencias con certificado médico. • A laboratorio no se podrá entrar con más de 10 minutos de atraso quedando ausente.A laboratorio no se podrá entrar con más de 10 minutos de atraso quedando ausente. • Para aprobar el curso se necesita nota mínima 4,0.Para aprobar el curso se necesita nota mínima 4,0. • Todos los instrumentos de evaluación contemplan un 60% de exigencia para la nota 4.Todos los instrumentos de evaluación contemplan un 60% de exigencia para la nota 4. • Se realizará una Evaluación recuperativa para los alumnos que presentaron justificación a laSe realizará una Evaluación recuperativa para los alumnos que presentaron justificación a la inasistencia de las evaluaciones correspondiente a las cátedras (Certificado Médico antes deinasistencia de las evaluaciones correspondiente a las cátedras (Certificado Médico antes de las 72 hrs). El certificado debe ser enviado al correo del profesor escaneado, original y boletalas 72 hrs). El certificado debe ser enviado al correo del profesor escaneado, original y boleta de atención médica, presentando en la clase siguiente la fotocopia.de atención médica, presentando en la clase siguiente la fotocopia. • Es deber del alumno presentar el certificado dentro del plazo legal para optar a dar laEs deber del alumno presentar el certificado dentro del plazo legal para optar a dar la respectiva cátedra evaluada al 80%.respectiva cátedra evaluada al 80%. NORMATIVA ADICIONALNORMATIVA ADICIONAL