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En todas las culturas los niños dominan el complicado sistema de su lengua
materna, a menos que exista una grave privación o problemas físicos que
interfieran con ello.
Lo increíble de esto es que para sostener una conversación, los niños deben
coordinar sonidos, significados, palabras y las secuencias de éstas, el volumen, el
tono de voz, las inflexiones y las reglas para tomar turnos al hablar. No obstante,
alrededor de los cuatro años, la mayoría de los niños cuentan con un vocabulario
de miles de palabras y un conocimiento básico de las reglas gramaticales para
conversar.
¿Cómo se desarrolla el lenguaje?
A continuación indicare el desarrollo del lenguaje del niño, a partir de dos a los
seis años de edad en las culturas occidentales, junto con algunas ideas para
fomentar su desarrollo.
Entre 2 y 3 años
El niño identifica las partes del cuerpo; usa “yo” para referirse a sí mismo en lugar
de su nombre; combina sustantivos y verbos; cuenta con un vocabulario de 450
palabras; usa oraciones cortas; identifica tres o cuatro colores; conoce el
significado de grande y pequeño; le gusta escuchar la misma historia varias veces;
forma algunos plurales; responde a las preguntas de “dónde”.
Estrategias para fomentar su desarrollo:
 Ayude al niño a escuchar y a seguir instrucciones por medio de juegos
sencillos
 Repita las palabras nuevas una y otra vez
 Describa lo que usted está haciendo, planeando, pensando
 Pida al niño que comunique mensajes sencillos
 Muestre al niño que entiende lo que dice respondiendo, sonriendo y
moviendo su cabeza
 Amplíe lo que el niño dice. Niño: “más jugo”. Usted dice, “Chris quiere más
jugo”.
Entre 3 y 4 años
El niño puede contar una historia; sus oraciones son de 4 o 5 palabras; cuenta con
un vocabulario de aproximadamente 1,000 palabras; conoce su apellido, el
nombre de la calle donde vive y varias canciones infantiles.
Estrategias para fomentar su desarrollo:
 Hable sobre las semejanzas y diferencias de los objetos
 Ayude al niño a contar historias utilizando libros y dibujos
 Fomente el juego con otros niños
 Hable de lugares donde ha estado o a los que irá
Entre 4 y 5 años
El niño logra realizar oraciones de cuatro o cinco palabras; usa el tiempo pasado;
cuenta con un vocabulario de aproximadamente 1,500 palabras; identifica colores
y formas; hace muchas preguntas de “por qué” y “quién”.
Estrategias para fomentar su desarrollo:
 Ayude al niño a ordenar objetos (por ejemplo, alimentos, animales)
 Enseñe al niño a usar el teléfono
 Permita que el niño le ayude a organizar actividades
 Continúe hablando acerca de los intereses del niño
 Permita que el niño le cuente e invente historias
Entre 5 y 6 años
El niño logra realizar oraciones de cinco o seis palabras; el niño promedio de seis
años posee un vocabulario de alrededor de 10,000 palabras; define a los objetos
por su uso; conoce relaciones espaciales (por ejemplo “encima de” y “lejos”) y
opuestos; conoce las direcciones; entiende los conceptos de igual y diferente; usa
todo tipo de oraciones.
Estrategias para fomentar su desarrollo:
 Elogie al niño cuando hable acerca de sentimientos, pensamientos,
esperanzas o temores
 Cante canciones y rimas
 Hable con él de la misma forma que lo haría con un adulto
En cualquier edad
 Escuche y demuestre su agrado cuando el niño le hable
 Mantenga conversaciones con el niño
 Haga preguntas para que el niño piense y hable
 Todos los días, léale libros y aumente la extensión de éstos conforme el
niño se desarrolla
Referencia: Woolfk, Anita “Psicología Educativa” Desarrollo cognoscitivo y
lenguaje. Ediciones Pearson. Decimoprimera Edición. México. 2010. Págs. 648
Técnicas del desarrollo del pensamiento.
Generalmente cuidamos nuestra salud más bien física, apariencia, pero hoy la
idea es que comencemos a ejercitar también nuestro cerebro, logrando un mejor
desarrollo de nuestra inteligencia. A continuación les presentamos un resumen de
diferentes tips y consejos para el desarrollo de la inteligencia. ¿Cómo aumentar
la inteligencia?
1. Ejercicios para el cerebro.
Aprender un nuevo idioma, jugar ajedrez, hacer puzles, cepillarse los dientes
con la otra mano o ir cambiando las tiendas en que se realizan las grandes
compras, como la ida al supermercado, son algunas ideas para que comiences a
ejercitar tu cerebro.
2. Descubrir nuevas experiencias.
Viajar o conocer nuevos lugares, como una nueva experiencia para nuestro
cerebro, hace que se produzca dopamina, hormona que está vinculada a la
memoria y aprendizaje. Los viajes tanto a nivel nacional como internacional
pueden ser en la búsqueda de nuevos lugares, playas, bosques, entre otros.
También es interesante buscar nuevas actividades extra programáticas como
pintar, aprender a tocar algún instrumento, etc. La idea es salir de la clásica rutina
e integrar nuevas actividades no conocidas para nosotros.
3. Más verduras, más destreza.
Una alimentación saludable de acuerdo a nuestra edad y actividad física es
importante para crear energía psicofísica que beneficiará al desarrollo de nuestra
inteligencia.
4. Omega 3.
Podemos encontrarlo en los aceites de pescados, ya que estos traen elevados
niveles de este nutriente. El omega 3 puede hacer crecer nuevas células
cerebrales y también nos protege de daños celulares, previniendo enfermedades
como el Alzheimer.
5. Arándanos (azules).
Sus componentes flavonoides generan un mayor y mejor interacción entre las
células junto con regenerar las cerebrales.
6. Ser social.
Compartir con los demás, amigos, familiares, etc. Dar y entregar afecto nos
ayuda a disminuir la generación de cortisol, hormona relacionada al estrés y que
nos causa daño cuando nos sometemos a situaciones de ese tipo, afectando de
alguna manera a nuestro cerebro.
7. Realizar ejercicio 3 veces por semana.
Al hacer actividad física, favorecemos la oxigenación, entregando al cerebro un
beneficio energético muy estimulante.
8. Dormir y descansar lo suficiente.
Intenta acostarte temprano todos los días, al dormir nuestro cerebro procesa
todos los conocimientos adquiridos durante el día junto con relacionar la
información para su correcta interpretación. Puede ser que algunos problemas que
se nos presentan durante el día, tengan solución en la noche al dormir y
descansar de buena manera.
9. Meditar.
Una persona con inteligencia promedio, produce al día ondas de 21 ciclos por
segundo. Si nos enojamos o andamos estresados el nivel puede subir hasta 25 o
más. A mayor número, menos actividad intelectual. Es por esto, que personas
con un número mayor de ciclos tiene problemas de aprendizaje y concentración.
Un nivel óptimo de salud cerebral es de 19 ciclos por segundo. Como
generalmente tenemos 21, al situarnos en un plano de meditación y relajo
podríamos bajar hasta el nivel 19. En relación a lo anterior es que mientras
estamos semi despiertos se nos pueden ocurrir ideas geniales.
10. Escuchar música clásica.
Escuchar música clásica, tanto para niños como adultos, ayuda a un mayor
cociente intelectual, mejora la memoria, promueve la creatividad y entrega más
motivación.

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Pensamiento e inteligencia

  • 1. En todas las culturas los niños dominan el complicado sistema de su lengua materna, a menos que exista una grave privación o problemas físicos que interfieran con ello. Lo increíble de esto es que para sostener una conversación, los niños deben coordinar sonidos, significados, palabras y las secuencias de éstas, el volumen, el tono de voz, las inflexiones y las reglas para tomar turnos al hablar. No obstante, alrededor de los cuatro años, la mayoría de los niños cuentan con un vocabulario de miles de palabras y un conocimiento básico de las reglas gramaticales para conversar. ¿Cómo se desarrolla el lenguaje? A continuación indicare el desarrollo del lenguaje del niño, a partir de dos a los seis años de edad en las culturas occidentales, junto con algunas ideas para fomentar su desarrollo. Entre 2 y 3 años El niño identifica las partes del cuerpo; usa “yo” para referirse a sí mismo en lugar de su nombre; combina sustantivos y verbos; cuenta con un vocabulario de 450 palabras; usa oraciones cortas; identifica tres o cuatro colores; conoce el significado de grande y pequeño; le gusta escuchar la misma historia varias veces; forma algunos plurales; responde a las preguntas de “dónde”. Estrategias para fomentar su desarrollo:  Ayude al niño a escuchar y a seguir instrucciones por medio de juegos sencillos  Repita las palabras nuevas una y otra vez  Describa lo que usted está haciendo, planeando, pensando  Pida al niño que comunique mensajes sencillos  Muestre al niño que entiende lo que dice respondiendo, sonriendo y moviendo su cabeza  Amplíe lo que el niño dice. Niño: “más jugo”. Usted dice, “Chris quiere más jugo”. Entre 3 y 4 años El niño puede contar una historia; sus oraciones son de 4 o 5 palabras; cuenta con un vocabulario de aproximadamente 1,000 palabras; conoce su apellido, el nombre de la calle donde vive y varias canciones infantiles. Estrategias para fomentar su desarrollo:  Hable sobre las semejanzas y diferencias de los objetos
  • 2.  Ayude al niño a contar historias utilizando libros y dibujos  Fomente el juego con otros niños  Hable de lugares donde ha estado o a los que irá Entre 4 y 5 años El niño logra realizar oraciones de cuatro o cinco palabras; usa el tiempo pasado; cuenta con un vocabulario de aproximadamente 1,500 palabras; identifica colores y formas; hace muchas preguntas de “por qué” y “quién”. Estrategias para fomentar su desarrollo:  Ayude al niño a ordenar objetos (por ejemplo, alimentos, animales)  Enseñe al niño a usar el teléfono  Permita que el niño le ayude a organizar actividades  Continúe hablando acerca de los intereses del niño  Permita que el niño le cuente e invente historias Entre 5 y 6 años El niño logra realizar oraciones de cinco o seis palabras; el niño promedio de seis años posee un vocabulario de alrededor de 10,000 palabras; define a los objetos por su uso; conoce relaciones espaciales (por ejemplo “encima de” y “lejos”) y opuestos; conoce las direcciones; entiende los conceptos de igual y diferente; usa todo tipo de oraciones. Estrategias para fomentar su desarrollo:  Elogie al niño cuando hable acerca de sentimientos, pensamientos, esperanzas o temores  Cante canciones y rimas  Hable con él de la misma forma que lo haría con un adulto En cualquier edad  Escuche y demuestre su agrado cuando el niño le hable  Mantenga conversaciones con el niño  Haga preguntas para que el niño piense y hable  Todos los días, léale libros y aumente la extensión de éstos conforme el niño se desarrolla Referencia: Woolfk, Anita “Psicología Educativa” Desarrollo cognoscitivo y lenguaje. Ediciones Pearson. Decimoprimera Edición. México. 2010. Págs. 648
  • 3. Técnicas del desarrollo del pensamiento. Generalmente cuidamos nuestra salud más bien física, apariencia, pero hoy la idea es que comencemos a ejercitar también nuestro cerebro, logrando un mejor desarrollo de nuestra inteligencia. A continuación les presentamos un resumen de diferentes tips y consejos para el desarrollo de la inteligencia. ¿Cómo aumentar la inteligencia? 1. Ejercicios para el cerebro. Aprender un nuevo idioma, jugar ajedrez, hacer puzles, cepillarse los dientes con la otra mano o ir cambiando las tiendas en que se realizan las grandes compras, como la ida al supermercado, son algunas ideas para que comiences a ejercitar tu cerebro. 2. Descubrir nuevas experiencias. Viajar o conocer nuevos lugares, como una nueva experiencia para nuestro cerebro, hace que se produzca dopamina, hormona que está vinculada a la memoria y aprendizaje. Los viajes tanto a nivel nacional como internacional pueden ser en la búsqueda de nuevos lugares, playas, bosques, entre otros. También es interesante buscar nuevas actividades extra programáticas como pintar, aprender a tocar algún instrumento, etc. La idea es salir de la clásica rutina e integrar nuevas actividades no conocidas para nosotros. 3. Más verduras, más destreza. Una alimentación saludable de acuerdo a nuestra edad y actividad física es importante para crear energía psicofísica que beneficiará al desarrollo de nuestra inteligencia. 4. Omega 3. Podemos encontrarlo en los aceites de pescados, ya que estos traen elevados niveles de este nutriente. El omega 3 puede hacer crecer nuevas células cerebrales y también nos protege de daños celulares, previniendo enfermedades como el Alzheimer. 5. Arándanos (azules). Sus componentes flavonoides generan un mayor y mejor interacción entre las células junto con regenerar las cerebrales. 6. Ser social.
  • 4. Compartir con los demás, amigos, familiares, etc. Dar y entregar afecto nos ayuda a disminuir la generación de cortisol, hormona relacionada al estrés y que nos causa daño cuando nos sometemos a situaciones de ese tipo, afectando de alguna manera a nuestro cerebro. 7. Realizar ejercicio 3 veces por semana. Al hacer actividad física, favorecemos la oxigenación, entregando al cerebro un beneficio energético muy estimulante. 8. Dormir y descansar lo suficiente. Intenta acostarte temprano todos los días, al dormir nuestro cerebro procesa todos los conocimientos adquiridos durante el día junto con relacionar la información para su correcta interpretación. Puede ser que algunos problemas que se nos presentan durante el día, tengan solución en la noche al dormir y descansar de buena manera. 9. Meditar. Una persona con inteligencia promedio, produce al día ondas de 21 ciclos por segundo. Si nos enojamos o andamos estresados el nivel puede subir hasta 25 o más. A mayor número, menos actividad intelectual. Es por esto, que personas con un número mayor de ciclos tiene problemas de aprendizaje y concentración. Un nivel óptimo de salud cerebral es de 19 ciclos por segundo. Como generalmente tenemos 21, al situarnos en un plano de meditación y relajo podríamos bajar hasta el nivel 19. En relación a lo anterior es que mientras estamos semi despiertos se nos pueden ocurrir ideas geniales. 10. Escuchar música clásica. Escuchar música clásica, tanto para niños como adultos, ayuda a un mayor cociente intelectual, mejora la memoria, promueve la creatividad y entrega más motivación.