ACTIVIDADES, CARACTERÍSTICAS, CONCLUSIONES Y BENEFICIOS

1. APRENDIZAJE VIVENCIAL
Dentrode nuestrapráctica educativa,el procesode enseñanzapasaportodoslastendencias
pedagógica,si tenemosencuentatodaladiversidadde personasque lleganal aulade clase,
nosotroscomodocentesdebemosde estarenlacapacidadde manejartodas estastendencias
ya que loaprendizajesenlosniñossontan variadosque nospermite endiferentes momentos
de la clase aplicarcada una de ellas.
Personalmente losaprendizajesaplicadospuedensertodosendiferentesmomentos,creoque
todoselloshacenparte de la práctica docente,además comoprofesorade primariame veoen
la necesidadde aplicardiferentesestrategias,perocomoportomar uno,sindecirque esel
menosimportante el aprendizajevivencial,porquesoyunaconvencidaque lasexperiencias,
laspracticas y lasvivenciassonmássignificativas,puedengenerarmayoresaprendizajesy
puedenquedarconmayorfacilidadenlamente de losestudiantes,ademásdesde la
educaciónfísicaque esmi campode acciónlas vivenciassonnecesarias paraque enla mente
motrizde losestudiantesadapte confacilidadlosmomentosmotricesporlosque debenpasar
cada uno de losestudiantesensusestadiosde movimiento.
El aprendizaje vivencial, estáampliamenterelacionadoconlametodologíaexperiencia lacual
nos ofrece unsin númerode recursospara la práctica de enseñanzaaprendizaje,donde la
práctica docente noesunilateral,sinoque losencuentrosse conviertenunaprendizajemutuo
y de experienciassignificativasnosoloparael educandosinotambiénparael docente.
Ademáslosaprendizajesdebense enfocadosalosgustosy si es así el aprendizaje darámayor
resultado.
CARACTERISTICAS
1. Promueve lasbuenasrelaciones
2. Motiva lacreatividad
3. Generaliderazgo
4. Capacidadde toma de decisiones
5. Mejora los aprendizajesteóricos.
LIDA FRANCINIDELGADOGUANEME