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Pensamiento Griego 1200A.C.-348A.C.
● Aristóteles: la economía es la ciencia que se encarga en la administración
doméstica, en resultado los estudios de la circulación de bienes, las
funciones del dinero son instrumentos para el intercambio de bienes.
● Jenofonte: se concentra el liderazgo y la capacidad humana como la principal
actividad humana para el manejo de las familias, ciudad o nación, lo que son
mencionados en su libro "oekonomicus" economía, lo cual se concentra en el
manejo de los recursos y las formas de obtener las necesidades de cualquier
individuo, así mismo inventó el concepto de la economía, agricultura, finanzas
públicas y la ley de la oferta y demanda.
● Platón: La división del trabajo como las diversidades aptitudes naturales del
hombre, la ciudad es un ejemplo de la s actividades económicas y existen 2
tipos de clases sociales, los gobernantes o los gobernados.
Pensamiento Romano 753 A.C.
La mayoría de los trabajos romanos para cubrir las necesidades del imperio es
utilizar el método de la esclavitud, además se ha practicado nuevos métodos a la
propiedad privada y la actividad agrícola son fuentes de trabajo para los romanos,
sin embargo no hubo ninguna evidencia que el Imperio Romano haya aportado
algún método económico, sino se enfocan a la administración de guerras.
Pensamiento Medieval 476 D.C.-1350 D.C.
Este pensamiento económico se centraba en las cuestiones éticas en relación al
pobre, debido por el crecimiento y la influencia desarrollada a la religión cristiana, se
buscaba al precio justo, la relación de los beneficios, intereses y los préstamos.
● Se basa en los principios de aristóteles y de la iglesia católica.
● Se basaban en la distribución de riquezas
● Durante la edad media se concentraba en las cuestiones éticas de la pobreza
y caridad.
● El precio justo se deriva el salario justo.
○ Ibn Jaldún: considero los aspectos del trabajo y valor, la demanda, el
costo, los precios y su independencia, la riqueza como producto social
y no individual, el dinero no es como la riqueza, sino considera los
aspectos de las finanzas públicas, tarifas de los impuestos, la
distribución de capital, además de la importancia del estado dentro de
la economía y las consecuencias de cualquier conflicto económico que
se podrá presentar.
○ Santo Tomás de Aquino: para la actividad comercial fue la existencia
de gremios y sus objetivos es la calidad de mano de obra, organizar
fiestas y celebraciones para ejercer influencias políticas y regular los
precios para los trabajadores.
○ Nicolás Oresme: el comercio es importante para satisfacer las
condiciones favorables de los ingresos y la calidad de vida de los
trabajadores.
Mercantilismo 1453-1750
En el pensamiento anterior las condiciones se van desarrollando por los
comerciantes, a la cual pudieron desarrollar en obtener poderes económicos y
generar nuevas clases sociales, ahora se dedicaron al pensamiento mercantilista
por el método de intercambios de bienes, lo que desarrollaría al capitalismo
mercantil.
● Creación de Monarquías absolutas.
● El progreso de la nación y del capital.
● Creación de monopolios y capitalismo comercial
● Descubrir nuevas regiones y colonizar
● Enriquecer por el comercio exterior
● La administración de los metales preciosos
● Política proteccionista
Liberalismo 1632-1790
Liberalismo fisiocracia
La economía es un hecho natural y por lo tanto regido por las leyes naturales. El
Estado no debe intervenir. “Dejar hacer, dejar pasar” es uno de sus principios
fundamentales. Significaba abrir las puertas de las naciones suprimiendo todas las
barreras aduaneras de modo que se estimulara y activará la circulación de la
riqueza.
Los fisiócratas dividieron la sociedad en tres grandes grupos:
1: Los agricultores: los únicos que podían generar riqueza ya que esta estaba en la
tierra.
2: Los trabajadores, artesanos, comerciantes: transformaban lo producido por los
agricultores y que pertenecían a una clase estéril por no crear riqueza.
3: Los propietarios: dueños de las cosas, de acuerdo con el “orden natural”
Pensamiento Clásico
liberalismo clásico de Montesquieu y John Locke
“Liberalismo clásico” es el término empleado para designar la ideología que
defiende la propiedad privada, una economía de mercado no intervenida, el estado
de derecho, garantías constitucionales de libertad de religión y prensa y paz
internacional basada en el libre comercio
Pensamiento alemán 1812-1920
La escuela historicista alemana de economía siglo XIX
La economía, para esta escuela, es una ciencia dedicada al análisis riguroso de la
realidad y no a la deducción de teoremas, de acuerdo con la lógica. Ellos veían el
desarrollo de conocimiento económico como resultado de estudios empíricos e
históricos rigurosos en lugar de basarse sobre desarrollos intelectuales o teóricos
autorreferenciales. Consecuentemente se preferían estudios sobre la realidad social
en toda su complejidad, incluyendo aspectos históricos, psicológicos, legales y los
éticos; además de los políticos y económicos, en lugar de buscar la creación de
modelos matemáticos.
Socialismo 1789-1990
Este sistema rige en los países donde toda la actividad económica la lleva a cabo el
estado. Los partidarios de la economía planificada dicen que esta tiene por objeto
proteger y beneficiar al pueblo.
Karl Marx
Fascismo 1918-1939
Un aspecto inherente de las economías fascistas es el dirigismo,es decir, una
economía donde el gobierno ejerce una fuerte influencia directiva y controla
efectivamente la producción y asignación de recursos. En general, además de la
nacionalización de algunas industrias, las economías fascistas se basan en la
propiedad y la iniciativa privada.
Benito Mussolini
Keynesianismo 1936-1970
La economía keynesiana se centró en el análisis de las causas y consecuencias de
las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y
de ingresos. El interés final de Keynes fue intentar dotar a las instituciones
nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en las épocas de
recesión o crisis. Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del
Estado, política que se llamó política fiscal. La justificación económica para actuar
de esta manera parte, sobre todo, del efecto multiplicador que, según Keynes, se
produce ante un incremento en la demanda agregada.
John Maynard Keynes
Monetarísta 1970-Presente
Consiste en analizar en conjunto la demanda total de dinero y la oferta monetaria.
Las autoridades económicas tienen capacidad y poder para fijar la oferta de dinero
nominal (sin tener en cuenta los efectos en los precios) ya que controlan la cantidad
que se imprime o acuña, así como la creación de dinero bancario, pero la gente
toma decisiones sobre la cantidad de efectivo real que desea obtener.
Referencias:
● Alarcón, Y. A. (2016, Abril 28). ​Doctrinas pensamiento económico en la
antigüedad​. Slideshare. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/hummingbirddreamer/doctrinas-pensamiento-econo
mico-en-la-antiguedad
● Aldana, Y. M., & Ruiz, J. S. (2008). ​Pensamiento Económico con énfasis en
pensamiento económico público​. Recuperado de:
http://www.esap.edu.co/portal/wp-content/uploads/2015/08/3_pensamiento_e
conomico.pdf
● Burgos, R. G. (2017, Julio 3). ​Corrientes de pensamiento económico​.
Slideshare. Recuperado de:
http://es.slideshare.net/rodrigogonzalez7583/corrientes-de-pensamiento-econ
mico
● Islas, U. A. (2012, Junio 7). ​Pensamiento Grecolatino​. Slideshare.
Recuperado de:
http://www.slideshare.net/uamadorislas/expocision-13239662?ref=&smtNoRe
dir=1
● Quiroz, J. B. A. (2016, Junio 9). ​Culturas antiguas y pensamiento económico​.
Slideshare. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/juanbautistaarandiaq/culturas-antiguas-y-pensamie
nto-economico-grupo-1
● Shionoya, Yuichi. (2005). The Soul of the German Historical School Springer,
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  • 1. Pensamiento Griego 1200A.C.-348A.C. ● Aristóteles: la economía es la ciencia que se encarga en la administración doméstica, en resultado los estudios de la circulación de bienes, las funciones del dinero son instrumentos para el intercambio de bienes. ● Jenofonte: se concentra el liderazgo y la capacidad humana como la principal actividad humana para el manejo de las familias, ciudad o nación, lo que son mencionados en su libro "oekonomicus" economía, lo cual se concentra en el manejo de los recursos y las formas de obtener las necesidades de cualquier individuo, así mismo inventó el concepto de la economía, agricultura, finanzas públicas y la ley de la oferta y demanda. ● Platón: La división del trabajo como las diversidades aptitudes naturales del hombre, la ciudad es un ejemplo de la s actividades económicas y existen 2 tipos de clases sociales, los gobernantes o los gobernados. Pensamiento Romano 753 A.C. La mayoría de los trabajos romanos para cubrir las necesidades del imperio es utilizar el método de la esclavitud, además se ha practicado nuevos métodos a la propiedad privada y la actividad agrícola son fuentes de trabajo para los romanos, sin embargo no hubo ninguna evidencia que el Imperio Romano haya aportado algún método económico, sino se enfocan a la administración de guerras. Pensamiento Medieval 476 D.C.-1350 D.C. Este pensamiento económico se centraba en las cuestiones éticas en relación al pobre, debido por el crecimiento y la influencia desarrollada a la religión cristiana, se buscaba al precio justo, la relación de los beneficios, intereses y los préstamos. ● Se basa en los principios de aristóteles y de la iglesia católica. ● Se basaban en la distribución de riquezas ● Durante la edad media se concentraba en las cuestiones éticas de la pobreza y caridad. ● El precio justo se deriva el salario justo. ○ Ibn Jaldún: considero los aspectos del trabajo y valor, la demanda, el costo, los precios y su independencia, la riqueza como producto social y no individual, el dinero no es como la riqueza, sino considera los aspectos de las finanzas públicas, tarifas de los impuestos, la distribución de capital, además de la importancia del estado dentro de la economía y las consecuencias de cualquier conflicto económico que se podrá presentar. ○ Santo Tomás de Aquino: para la actividad comercial fue la existencia de gremios y sus objetivos es la calidad de mano de obra, organizar fiestas y celebraciones para ejercer influencias políticas y regular los precios para los trabajadores. ○ Nicolás Oresme: el comercio es importante para satisfacer las condiciones favorables de los ingresos y la calidad de vida de los trabajadores.
  • 2. Mercantilismo 1453-1750 En el pensamiento anterior las condiciones se van desarrollando por los comerciantes, a la cual pudieron desarrollar en obtener poderes económicos y generar nuevas clases sociales, ahora se dedicaron al pensamiento mercantilista por el método de intercambios de bienes, lo que desarrollaría al capitalismo mercantil. ● Creación de Monarquías absolutas. ● El progreso de la nación y del capital. ● Creación de monopolios y capitalismo comercial ● Descubrir nuevas regiones y colonizar ● Enriquecer por el comercio exterior ● La administración de los metales preciosos ● Política proteccionista Liberalismo 1632-1790 Liberalismo fisiocracia La economía es un hecho natural y por lo tanto regido por las leyes naturales. El Estado no debe intervenir. “Dejar hacer, dejar pasar” es uno de sus principios fundamentales. Significaba abrir las puertas de las naciones suprimiendo todas las barreras aduaneras de modo que se estimulara y activará la circulación de la riqueza. Los fisiócratas dividieron la sociedad en tres grandes grupos: 1: Los agricultores: los únicos que podían generar riqueza ya que esta estaba en la tierra. 2: Los trabajadores, artesanos, comerciantes: transformaban lo producido por los agricultores y que pertenecían a una clase estéril por no crear riqueza. 3: Los propietarios: dueños de las cosas, de acuerdo con el “orden natural” Pensamiento Clásico liberalismo clásico de Montesquieu y John Locke “Liberalismo clásico” es el término empleado para designar la ideología que defiende la propiedad privada, una economía de mercado no intervenida, el estado de derecho, garantías constitucionales de libertad de religión y prensa y paz internacional basada en el libre comercio Pensamiento alemán 1812-1920 La escuela historicista alemana de economía siglo XIX La economía, para esta escuela, es una ciencia dedicada al análisis riguroso de la realidad y no a la deducción de teoremas, de acuerdo con la lógica. Ellos veían el desarrollo de conocimiento económico como resultado de estudios empíricos e históricos rigurosos en lugar de basarse sobre desarrollos intelectuales o teóricos
  • 3. autorreferenciales. Consecuentemente se preferían estudios sobre la realidad social en toda su complejidad, incluyendo aspectos históricos, psicológicos, legales y los éticos; además de los políticos y económicos, en lugar de buscar la creación de modelos matemáticos. Socialismo 1789-1990 Este sistema rige en los países donde toda la actividad económica la lleva a cabo el estado. Los partidarios de la economía planificada dicen que esta tiene por objeto proteger y beneficiar al pueblo. Karl Marx Fascismo 1918-1939 Un aspecto inherente de las economías fascistas es el dirigismo,es decir, una economía donde el gobierno ejerce una fuerte influencia directiva y controla efectivamente la producción y asignación de recursos. En general, además de la nacionalización de algunas industrias, las economías fascistas se basan en la propiedad y la iniciativa privada. Benito Mussolini Keynesianismo 1936-1970 La economía keynesiana se centró en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos. El interés final de Keynes fue intentar dotar a las instituciones nacionales o internacionales de poder para controlar la economía en las épocas de recesión o crisis. Este control se ejercía mediante el gasto presupuestario del Estado, política que se llamó política fiscal. La justificación económica para actuar de esta manera parte, sobre todo, del efecto multiplicador que, según Keynes, se produce ante un incremento en la demanda agregada. John Maynard Keynes Monetarísta 1970-Presente Consiste en analizar en conjunto la demanda total de dinero y la oferta monetaria. Las autoridades económicas tienen capacidad y poder para fijar la oferta de dinero nominal (sin tener en cuenta los efectos en los precios) ya que controlan la cantidad que se imprime o acuña, así como la creación de dinero bancario, pero la gente toma decisiones sobre la cantidad de efectivo real que desea obtener.
  • 4. Referencias: ● Alarcón, Y. A. (2016, Abril 28). ​Doctrinas pensamiento económico en la antigüedad​. Slideshare. Recuperado de: http://www.slideshare.net/hummingbirddreamer/doctrinas-pensamiento-econo mico-en-la-antiguedad ● Aldana, Y. M., & Ruiz, J. S. (2008). ​Pensamiento Económico con énfasis en pensamiento económico público​. Recuperado de: http://www.esap.edu.co/portal/wp-content/uploads/2015/08/3_pensamiento_e conomico.pdf ● Burgos, R. G. (2017, Julio 3). ​Corrientes de pensamiento económico​. Slideshare. Recuperado de: http://es.slideshare.net/rodrigogonzalez7583/corrientes-de-pensamiento-econ mico ● Islas, U. A. (2012, Junio 7). ​Pensamiento Grecolatino​. Slideshare. Recuperado de: http://www.slideshare.net/uamadorislas/expocision-13239662?ref=&smtNoRe dir=1 ● Quiroz, J. B. A. (2016, Junio 9). ​Culturas antiguas y pensamiento económico​. Slideshare. Recuperado de: http://www.slideshare.net/juanbautistaarandiaq/culturas-antiguas-y-pensamie nto-economico-grupo-1 ● Shionoya, Yuichi. (2005). The Soul of the German Historical School Springer, p 1.