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Semejanza Diferencia
1960
1970
• Los dos se encargan de
desarrollar la enseñanza
y el aprendizaje.
• Entra el ámbito de
enseñanza y aprendizaje.
•un modo sistemático de
diseñador.
1970
1980
• Que ambas lo hacen de
forma sistemática y
organizada.
•Aborda el proceso de
enseñanza y de
aprendizaje en forma
sistematizada y
organizada.
•opera y evalúa el proceso.
1980
1990
• no se necesita de tutor o
maestro.
•no se necesita de un tutor
o un maestro.
•se emplea máquina,
computadoras y libros.
•es en forma sistemática y
organizada
1990
2000
•se basa en la enseñanza
en distintos conceptos y
de informática educativa.
•método de enseñanza sin
mediación.
•incluir la participación
voluntaria y comprometida.
•aprendizaje por
descubrimiento en la
enseñanza.
2000
Actualidad
•hablan del aprendizaje
que caracteriza de ambos
procesos y concepto de
informática.
•aprendizaje por
descubrimiento en la
enseñanza.
•aprendizaje mezclado.
•Dispositivo de información
y de comunicación actual.

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Semejanza y diferencia

  • 1. Semejanza Diferencia 1960 1970 • Los dos se encargan de desarrollar la enseñanza y el aprendizaje. • Entra el ámbito de enseñanza y aprendizaje. •un modo sistemático de diseñador. 1970 1980 • Que ambas lo hacen de forma sistemática y organizada. •Aborda el proceso de enseñanza y de aprendizaje en forma sistematizada y organizada. •opera y evalúa el proceso. 1980 1990 • no se necesita de tutor o maestro. •no se necesita de un tutor o un maestro. •se emplea máquina, computadoras y libros. •es en forma sistemática y organizada 1990 2000 •se basa en la enseñanza en distintos conceptos y de informática educativa. •método de enseñanza sin mediación. •incluir la participación voluntaria y comprometida. •aprendizaje por descubrimiento en la enseñanza. 2000 Actualidad •hablan del aprendizaje que caracteriza de ambos procesos y concepto de informática. •aprendizaje por descubrimiento en la enseñanza. •aprendizaje mezclado. •Dispositivo de información y de comunicación actual.