1. ASESORIA PAR A EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
TALLER ACTIVIDAD UNO
APRENDIZ
OSCAR ALBERTO ACEVEDO BARRERA
DOCENTE
MIGUEL ANGEL perez villamizar
AÑO
2016
2. ASESORIA PAR A EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Tenga en cuenta
que el producto que debe elaborar se apoyará en la opción escogida.
¿Ha tenido alguna experiencia de inclusión en su aula? ¿Ha utilizado las
tecnologías de la información y la comunicación para hacer más significativa su
experiencia? De no ser así, después de explorar la información de la sección: ¿Qué
herramienta TIC hubiera utilizado?
Dentro la inclusión educativa eh tenido la diversidad de opiniones donde la tecnología ahDentro la inclusión educativa eh tenido la diversidad de opiniones donde la tecnología ah
puesto uno de los estándares en investigación social,económica y/o cultural; llevando
diferentes pensamientos de etnias e ideologías de cualquier tipo aunque la teoría de la
inclusión es de un sistema educativo igualitario la diversidad llevan a un solo pensamiento
al que refiere al del docente.
Al no tener una inclusión en el sistema educativo que me encuentro
actualmente podría utilizar métodos como utilizando los navegadores
de tipo web equipos tipo escritorio y portátiles, dispositivos móviles
tableros Digitales con pizarras de interconexión, al igual de
equipos inalámbricos para el flujo de la red de datos.
3. ASESORIA PAR A EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
3. Escoja una de las herramientas TIC aprendidas en la unidad en la sección:
“Mundo TIC”, para que por medio de la misma pueda mostrar su análisis de una
forma diferente e innovadora.
La opción escogida es el mobile learning (m-learning)
A través de la aplicación mobizen se aplican grabaciones sobre el ingreso para
plataformas educativas conectando los dispositivos móviles a una red inalámbrica
direccionada con servidores a la cual solo permita el ingreso a paginas seguras ydireccionada con servidores a la cual solo permita el ingreso a paginas seguras y
permitidas, previendo a los estudiantes también con dispositivos móviles como
tablets conectadas a la misma red, creando una ventaja sobre el dispositivo móvil
como herramienta educativo sobre plataformas con Java y adobe flas palyer.
El estudio se supervisaría de manera personalizada con el fin
de evitar las distracciones que traen estos dispositivos
móviles
4. ASESORIA PAR A EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
Administra
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estudiantes
Docente Supervisor