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TEMA:LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO
EDUCACION Y SOCIEDAD
DOCENTE:ILDAURA CORBERA
INTEGRANTES: I ”B”
 Merly inca Rodríguez
 MARLENI ULLOA BURGOS
 MUCELY RODRIGUEZ GARCIA
IDIOMAS– INGLES
2023
LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO
ANALFABETISMO
Incapacidad de leer y escribir, que se debe
generalmente a la falta de enseñanza de esas
capacidades, por carencias en la escolarización.
es la
BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.or
g/wiki/Analfabetismo
https://elmundoinfinito
.com/causas-
consecuencias-
analfabetismo/
CONSECUENCIAS
CAUSAS
No son capaces de
entender la
importancia de
tener una
educación.
Porque los mismos
padres carecieron de
esto en su momento
y nunca se instauró
un habito por el
estudio o el
aprendizaje..
POBREZA
FALTA DE
CONSCIENCIA
PROBLEMAS
ARRAIGADOS
MENOS
OPORTUNIDADES
NO ENTENDER
INFORMACION
IMPORTANTE
MENOS
DESARROLLO
Necesidad que
tienen las personas
que los obliga a
trabajar desde
temprana edad,
hasta la
incapacidad de
adquirir libros
Más competencia
que en otros
tiempos, tanto en el
ámbito académico
como laboral y no
saber leer pone a las
personas en una gran
desventaja
Resultar
problemático
individualmente si
se trata de
documentos
esenciales para cada
quien.
sociedad se ve
afectada por la falta
de personas
capacitadas para
realizar trabajos
que requieren una
gran preparación. .
existe puede la
LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO
ANALFABETISMO
INDICADORES
COMPLEMENTARIOS
ANALFABETISMO
ABSOLUTO
ANALFABETISMO
FUNCIONAL
CONCLUSION
condición más básica de
adquisición de capacidades
de lectura y escritura. Así,
se considera analfabeta
absoluta a toda persona
que responde que no sabe
leer ni escribir en los
censos y encuestas sociales
generales o especializadas.
 Tener menos de cuatro años de
escolaridad.
 Tener primaria incompleta o menos
de seis años de escolaridad.
 Tener secundaria baja incompleta o
menos de nueve años de escolaridad.
 Tener secundaria alta incompleta o
menos de doce años de escolaridad.
Hasta la fecha todavía
no han podido
extinguir el
Analfabetismo
ya que hay pobreza y
muchas personas no
pueden educarse y
trabajan con sueldos
mínimos.
BIBLIOGRAFIA
https://www.cepal.org/
sites/default/files/publi
cation/files/3747/S200
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  • 2. LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO ANALFABETISMO Incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de enseñanza de esas capacidades, por carencias en la escolarización. es la BIBLIOGRAFIA https://es.wikipedia.or g/wiki/Analfabetismo https://elmundoinfinito .com/causas- consecuencias- analfabetismo/ CONSECUENCIAS CAUSAS No son capaces de entender la importancia de tener una educación. Porque los mismos padres carecieron de esto en su momento y nunca se instauró un habito por el estudio o el aprendizaje.. POBREZA FALTA DE CONSCIENCIA PROBLEMAS ARRAIGADOS MENOS OPORTUNIDADES NO ENTENDER INFORMACION IMPORTANTE MENOS DESARROLLO Necesidad que tienen las personas que los obliga a trabajar desde temprana edad, hasta la incapacidad de adquirir libros Más competencia que en otros tiempos, tanto en el ámbito académico como laboral y no saber leer pone a las personas en una gran desventaja Resultar problemático individualmente si se trata de documentos esenciales para cada quien. sociedad se ve afectada por la falta de personas capacitadas para realizar trabajos que requieren una gran preparación. . existe puede la
  • 3. LA EXTINCION DEL ANALFABETISMO ANALFABETISMO INDICADORES COMPLEMENTARIOS ANALFABETISMO ABSOLUTO ANALFABETISMO FUNCIONAL CONCLUSION condición más básica de adquisición de capacidades de lectura y escritura. Así, se considera analfabeta absoluta a toda persona que responde que no sabe leer ni escribir en los censos y encuestas sociales generales o especializadas.  Tener menos de cuatro años de escolaridad.  Tener primaria incompleta o menos de seis años de escolaridad.  Tener secundaria baja incompleta o menos de nueve años de escolaridad.  Tener secundaria alta incompleta o menos de doce años de escolaridad. Hasta la fecha todavía no han podido extinguir el Analfabetismo ya que hay pobreza y muchas personas no pueden educarse y trabajan con sueldos mínimos. BIBLIOGRAFIA https://www.cepal.org/ sites/default/files/publi cation/files/3747/S200 9862_es.pdf