Este documento propone un decálogo de 10 principios para construir una comunidad de práctica virtual efectiva. Los principios incluyen trabajar en equipo, compartir experiencias, usar la tecnología para comunicarse y motivar a los estudiantes, guiar la participación de una manera enriquecedora, revisar y almacenar documentos compartidos, responder preguntas, planificar actividades en la plataforma y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

1. CURSO ASESORÍA ACADÉMICA A LA ESCUELA III
PRODUCTO 2 SESIÓN 2
CONSTRUCCIÓN DE UN DECÁLOGO PARA CONFORMAR
UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA VIRTUAL.
Decálogo: Diez principios o normas básicas para llevar a cabo
cualquier actividad.
Aspectos para que el docente pertenezca a una comunidad
virtual.
Saber trabajar en equipo, de manera colectiva y
participativa.
Compartir experiencias con los integrantes de la comunidad
escolar.
Manejar y utilizar la tecnología como un medio de
comunicación con los estudiantes y la realización de tareas.
Motivar a los alumnos a través de los medios tecnológicos
que los animen a continuar avanzando en sus tareas y a
compartir sus inquietudes y logros. Así mismo involucrar a
los alumnos indecisos a utilizar la tecnología como un
medio de aprendizaje.
Actuar bajo el mismo criterio de lo demás integrantes de la
comunidad de aprendizaje.
Guiar la participación de los integrantes de la comunidad de
aprendizaje para hacerla enriquecedora y productiva.
Llevar a cabo la revisión, almacenamiento y continuidad de
los documentos que se aporten por parte de los miembros
de la comunidad.
Realizar aportaciones al tema de acuerdo a los
cuestionamientos o dudas de los alumnos.
Preparar los temas, planificar y facilitar las actividades que
se subirán a la plataforma con la finalidad de que los
alumnos tengan mejor entendimiento de lo que realizarán.

2. Evaluar los aprendizajes de los alumnos de acuerdo a su
participación en la plataforma virtual, su interés, proceso de
aprendizaje y presentación de sus actividades.