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Corrientes Contemporáneas Del
Pensamiento De Las Ciencias Sociales
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Valle de la Pascua, febrero del 2016
Dentro de cada campo de estudio de lo social existen tendencias y
teorías más generales que integran a las diferentes orientaciones de
estudio. Elenco algunas tendencias de cada área. En la tradición de las
ciencias sociales, autores como Marx o Durkheim, actuando bajo el
supuesto ontológico de que los diversos fenómenos sociales respondían
a una única totalidad o sistema (hoy diríamos estructura) esbozaron
teorías de alcance general. Weber, por su postura teórica y metodológica,
diferiría de esta pretensión, siendo que su pensamiento propiamente
permite analizar determinados temas (el poder político, la relación entre
las ideas y los fenómenos económicos)9 . La pretensión de una teoría de
alcance general parece estrellarse contra el hecho de que éstas
constituyen un núcleo básico compuesto por determinadas
proposiciones. Sin embargo, como la historia de las ciencias sociales lo
demuestra, sobre tales núcleos se han levantado teorías regionales que
buscan interpretar determinada temática (la ideología, el Estado, la
economía) o determinados niveles de análisis o de movimiento de la
realidad (abstracto, mundial, regional, nacional, etc.).
Funcionalismo
Es un enfoque filosófico aplicado a la Psicología, influenciada por el
pragmatismo americano y el evolucionismo de Darwin que se desarrolló a
finales del siglo XIX y principios del XX en Estados Unidos. Frente al
estructuralismo propuesto por Titchener, el funcionalismo pretendió
estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y
características de ésta facultan al individuo para el desenvolvimiento en su
medio. Simplificando, el estructuralismo se preocupó, fundamentalmente,
por la estructura de la mente, mientras que el funcionalismo por su
función.
Representantes del
funcionalismo
• Willam James (1842 -1910) Fue un filósofo estadounidense. Quien
sostenía que la conciencia se había originado para lograr una mejor
adaptación del ser humano, es considerado el fundador de la Psicología
Funcional.
• John Dewey, George H. Mead, Harvey A. Carr, y especialmente James
Rowland Angell: fueron los principales proponentes del funcionalismo en
la Universidad de chicago.
• Otro grupo en la Universidad de Columbia, incluidos particularmente
James McKeen Cattell, Edward Thorndike, y Robert S. Woodworth
• Egon Brunswik: representa una versión más reciente y continental de
funcionalismo.
Estructuralismo
Nace en las primeras décadas del siglo XX como una corriente cultural
caracterizada por concebir cualquier objeto de estudio como un todo,
cuyos miembros se relacionan entre sí y con el todo de tal manera que la
modificación de uno de ellos modifica también los restantes y que trata de
descubrir el sistema relacional latente (es decir, su estructura), valiéndose
de un método que rechaza por igual el análisis (la descomposición) y la
síntesis (recomposición). Opuesto, pues, al asociacionismo como el
atomismo.
Representantes del
estructuralismo
• Claude Lévi-Strauss. Estudia el parentesco (en Mato Grosso y Amazonia) y
los mitos desde su relectura estructuralista del psicoanálisis de Freud y del
marxismo de Marx.
• Jacques Lacan. Estudia al yo desde su relectura estructuralista del
psicoanálisis de Freud. La realidad del yo como doble: el Yo (yo consciente)
y el [yo] (yo-inconsciente).
• Louis Althusser. Estudia al marxismo desde su relectura estructuralista de
las obras de Marx. La realidad del marxismo es doble: el marxismo
ideológico (obra del joven Marx, 1840-1845) y el marxismo
científico (surgido del Marx maduro, 1846-1883).
Marxismo
Conjunto de ideas y teorías planteadas por el filósofo alemán Karl Marx
en la segunda mitad del siglo XIX. El marxismo es quizás una de las más
ricas y prolíficas corrientes de pensamiento filosófico, histórico,
económico, social y cultural de la historia o por lo menos de la
modernidad, habiendo derivado en numerosas subcorrientes posteriores
que utilizaron este conjunto de teorías e ideas de modos muy particulares.
Representantes del marxismo
• Karl Heinrich Marx :
Pensamiento
Se ha convertido ya en un tópico tradicional presentar la obra de Marx
como el resultado de una triple influencia: de la filosofía hegeliana, del
socialismo francés, y de la economía política inglesa. A partir de ellas, Marx
desarrollará un nuevo marco conceptual sobre el que acabará construyendo
su pensamiento: un pensamiento original, creativo, que ejercerá una
influencia considerable en el desarrollo del pensamiento, (no sólo político y
social, lo que resulta indudable), de la segunda mitad del siglo XIX y de todo el
siglo XX.
• Friedrich Wilhelm Nietzsche
El Superhombre es la propuesta de Nietzsche ante una realidad que
quiere disolver el individuo en el seno de la sociedad. Nietzsche prefiere el
aislamiento y la libertad.
El Superhombre es el pensamiento central de Nietzsche. El ser humano
debe ser superado, ya que todos los seres evolucionan y se transforman, y el
ser humano no puede ser una excepción. El ser humano no es un ser estático,
sino que está dotado de una enorme fuerza creadora.
• George Edward Moore
Pensamiento
Moore se inició en el idealismo de la mano de su profesor Ellis McTaggart pero
posteriormente aceptó la postura realista (y condujo asimismo a Russell hacia ella). La
primera ruptura con el idealismo se refleja en un artículo temprano, "La naturaleza del
juicio", en el que criticaba los errores que se producían en la postura idealista debido a la
confusión entre dos sentidos distintos de la palabra "idea", que puede significar, por un lado,
el acto psíquico de conocimiento, y por otro aquello que se conoce.
• José Ortega y Gasset
Su búsqueda de la síntesis entre razón y vida lo condujo a investigar y a exponer los
resultados de investigación, de un modo poco académico que choco con los prejuicios de la
tradición universitaria de la época, pero que ejerció un influjo considerable en la vida
intelectual española, influjo que se vería truncado por la dictadura militar impuesta por los
sublevados contra la II República.
• Louis Althusser
se propuso la tarea de devolver al marxismo el carácter
científico que sus fundadores, Marx y Engels quisieron darle,
mediante una nueva concepción de la filosofía marxista, a
partir de una nueva lectura de las obras de Marx y Engels.
• Thomas Samuel Kuhn
se ocupó principalmente de cuestiones acerca de filosofía de
la ciencia: ¿cómo se lleva a cabo la actividad científica? ¿Existe
un mismo patrón en dicha actividad que se pueda aplicar a lo
largo de las distintas épocas históricas? ¿A qué se debe el
aparente éxito en la obtención de conocimientos de la
ciencia? Dicho conocimiento, por otra parte, ¿es acumulativo
a lo largo de la historia?
Capitalismo
Es un sistema económico, que tiene vertientes políticas y sociales,
en el que el capital predomina sobre el trabajo. El término (“kapitalism”)
lo utilizó Carlos Marx por vez primera a mediados del siglo XIX. Éste
sostenía que en el sistema capitalista los medios de producción
(dinero, tierra, fábricas, máquinas, etc) están en manos de una clase
social propietaria (la burguesía), en tanto que los trabajadores
(proletarios) están desprovistos de cualquier pertenencia, lo que los
obliga para sobrevivir a vender lo único que poseen, su fuerza de
trabajo, percibiendo a cambio un salario.
Representantes del capitalismo
Carlos Marx , por su libro el capitalismo .
John Locke (su obra Dos tratados sobre el gobierno civil, establece
los principios que posteriormente servirán para identificar el
capitalismo como sistema productivo)
Adam Smith ( fundador intelectual).
David Ricardo( critica a la economía clásica inglesa)
Thomas Malthus
Positivismo
Es una corriente compleja de pensamiento que dominó gran parte de
la cultura europea en sus manifestaciones filosóficas, políticas,
pedagógicas, historiográficas y literarias (entre estas últimas se cuentan,
por ejemplo, el verismo y el naturalismo), en un período que cubre
aproximadamente desde 1840 hasta llegar casi al inicio de la primera gue-
rra mundial. Una vez superada la tempestad de 1848 -si exceptuamos el
enfrentamiento de Crimea en 1854 y la guerra franco-prusiana de 1870-la
época positivista fue una era básicamente pacífica en Europa. Al mismo
tiempo, constituyó la época de la expansión colonial europea en Africa y
en Asia. En el seno de este marco político culmina en Europa la transfor-
mación industrial, lo cual posee enormes consecuencias para la vida so-
cial: la utilización de los descubrimientos científicos transforma todo el
sistema de producción; se multiplican las grandes ciudades; crece de
modo impresionante la red de intercambios comerciales; se rompe el
antiguo equilibrio entre ciudades y zonas rurales; aumentan la producción
y la riqueza; la medicina vence las enfermedades infecciosas, antiguo y
angustioso flagelo de la humanidad.
Representantes del positivismo
• Augusto Comte: sus escritos suscitaron enlos
diferentes ambientes académicos
• Herbet Spencer: Durante toda su vida semantuvo
apartado de los cargos y honoresoficiales,
dedicándose a su obra filosófica
• John Stuart Mill: destacado utilitarista inglésCreo
el radicalismo filosófico y se propusomecanismos
mentales
Modernismo
Es un movimiento de renovación cultural
que se manifestó en la obra de creadores
provenientes de distintos países de Europa e
Hispanoamérica; por ello fue el primer
fenómeno cultural "internacional", pues sus
variadas manifestaciones se desarrollaron en
dos continentes con evidentes vínculos entre
estas.
Representantes del modernismo
Antonio Machado
Nació en Sevilla en 1875 y murió exiliado en Colliure(Francia) con su
madre en 1939. Aunque en realidad es el gran poeta de laGeneración del
98, tuvo también relación con el Modernismo.
Juan Ramón Jiménez
Es un escritor del Novecentismo, pero su primera época es modernista
y también se caracteriza por la influencia de Bécquer. Juan Ramón Jiménez
escribió un poema en el que se dejan ver sus distintas etapas poéticas
hasta 1918.
Postmodernismo
Movimiento cultural surgido en el xx como
consecuencia de las críticas contra la
Modernidad, caracterizado por una marcada
disparidad con el pasado y la promoción de
nuevos movimientos sociales: la preocupación
por las graves consecuencias del desarrollo
industrial es una de las características de la
posmodernidad. El término posmodernidad nace
en el domino del arte y es introducido en el
campo filosófico hace más de una década
por Jean Francois Lvotar con su trabajo "La
condición moderna" (1983).
Representantes del postmodernismo
Filósofo francés. Colaborador del grupo Socialismo o
Barbarie, sus obras se encuadran en el freudomarxismo
(Discurso, figura, 1971; A partir de Marx y Freud, 1973).
Crítico de la razón ilustrada (La condición posmoderna,
1979), es también autor de El entusiasmo (1986).
Bibliografia
• Castells, Manuel: La Ciudad y las Masas:
Sociología de los Movimientos Urbanos.
• Marxismo y sociología de la educación.
Escrito por Mariano Fernández Enguita,
Michael W. Ediciones AKAL Amazon.com
• Funcionalismo. y. formalismo Daniel García
Velasco - 2003 .

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Presentacion de corrientes contemporaneas del pensamiento ......

  • 1. República Bolivariana De Venezuela Universidad Bicentenaria De Aragua Estructura Social y Comportamiento Humano Sección P1 Valle De La Pascua Corrientes Contemporáneas Del Pensamiento De Las Ciencias Sociales Alumna: Carolina Casanova Valle de la Pascua, febrero del 2016
  • 2. Dentro de cada campo de estudio de lo social existen tendencias y teorías más generales que integran a las diferentes orientaciones de estudio. Elenco algunas tendencias de cada área. En la tradición de las ciencias sociales, autores como Marx o Durkheim, actuando bajo el supuesto ontológico de que los diversos fenómenos sociales respondían a una única totalidad o sistema (hoy diríamos estructura) esbozaron teorías de alcance general. Weber, por su postura teórica y metodológica, diferiría de esta pretensión, siendo que su pensamiento propiamente permite analizar determinados temas (el poder político, la relación entre las ideas y los fenómenos económicos)9 . La pretensión de una teoría de alcance general parece estrellarse contra el hecho de que éstas constituyen un núcleo básico compuesto por determinadas proposiciones. Sin embargo, como la historia de las ciencias sociales lo demuestra, sobre tales núcleos se han levantado teorías regionales que buscan interpretar determinada temática (la ideología, el Estado, la economía) o determinados niveles de análisis o de movimiento de la realidad (abstracto, mundial, regional, nacional, etc.).
  • 3. Funcionalismo Es un enfoque filosófico aplicado a la Psicología, influenciada por el pragmatismo americano y el evolucionismo de Darwin que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX en Estados Unidos. Frente al estructuralismo propuesto por Titchener, el funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características de ésta facultan al individuo para el desenvolvimiento en su medio. Simplificando, el estructuralismo se preocupó, fundamentalmente, por la estructura de la mente, mientras que el funcionalismo por su función.
  • 4. Representantes del funcionalismo • Willam James (1842 -1910) Fue un filósofo estadounidense. Quien sostenía que la conciencia se había originado para lograr una mejor adaptación del ser humano, es considerado el fundador de la Psicología Funcional. • John Dewey, George H. Mead, Harvey A. Carr, y especialmente James Rowland Angell: fueron los principales proponentes del funcionalismo en la Universidad de chicago. • Otro grupo en la Universidad de Columbia, incluidos particularmente James McKeen Cattell, Edward Thorndike, y Robert S. Woodworth • Egon Brunswik: representa una versión más reciente y continental de funcionalismo.
  • 5. Estructuralismo Nace en las primeras décadas del siglo XX como una corriente cultural caracterizada por concebir cualquier objeto de estudio como un todo, cuyos miembros se relacionan entre sí y con el todo de tal manera que la modificación de uno de ellos modifica también los restantes y que trata de descubrir el sistema relacional latente (es decir, su estructura), valiéndose de un método que rechaza por igual el análisis (la descomposición) y la síntesis (recomposición). Opuesto, pues, al asociacionismo como el atomismo.
  • 6. Representantes del estructuralismo • Claude Lévi-Strauss. Estudia el parentesco (en Mato Grosso y Amazonia) y los mitos desde su relectura estructuralista del psicoanálisis de Freud y del marxismo de Marx. • Jacques Lacan. Estudia al yo desde su relectura estructuralista del psicoanálisis de Freud. La realidad del yo como doble: el Yo (yo consciente) y el [yo] (yo-inconsciente). • Louis Althusser. Estudia al marxismo desde su relectura estructuralista de las obras de Marx. La realidad del marxismo es doble: el marxismo ideológico (obra del joven Marx, 1840-1845) y el marxismo científico (surgido del Marx maduro, 1846-1883).
  • 7. Marxismo Conjunto de ideas y teorías planteadas por el filósofo alemán Karl Marx en la segunda mitad del siglo XIX. El marxismo es quizás una de las más ricas y prolíficas corrientes de pensamiento filosófico, histórico, económico, social y cultural de la historia o por lo menos de la modernidad, habiendo derivado en numerosas subcorrientes posteriores que utilizaron este conjunto de teorías e ideas de modos muy particulares.
  • 8. Representantes del marxismo • Karl Heinrich Marx : Pensamiento Se ha convertido ya en un tópico tradicional presentar la obra de Marx como el resultado de una triple influencia: de la filosofía hegeliana, del socialismo francés, y de la economía política inglesa. A partir de ellas, Marx desarrollará un nuevo marco conceptual sobre el que acabará construyendo su pensamiento: un pensamiento original, creativo, que ejercerá una influencia considerable en el desarrollo del pensamiento, (no sólo político y social, lo que resulta indudable), de la segunda mitad del siglo XIX y de todo el siglo XX. • Friedrich Wilhelm Nietzsche El Superhombre es la propuesta de Nietzsche ante una realidad que quiere disolver el individuo en el seno de la sociedad. Nietzsche prefiere el aislamiento y la libertad. El Superhombre es el pensamiento central de Nietzsche. El ser humano debe ser superado, ya que todos los seres evolucionan y se transforman, y el ser humano no puede ser una excepción. El ser humano no es un ser estático, sino que está dotado de una enorme fuerza creadora.
  • 9. • George Edward Moore Pensamiento Moore se inició en el idealismo de la mano de su profesor Ellis McTaggart pero posteriormente aceptó la postura realista (y condujo asimismo a Russell hacia ella). La primera ruptura con el idealismo se refleja en un artículo temprano, "La naturaleza del juicio", en el que criticaba los errores que se producían en la postura idealista debido a la confusión entre dos sentidos distintos de la palabra "idea", que puede significar, por un lado, el acto psíquico de conocimiento, y por otro aquello que se conoce. • José Ortega y Gasset Su búsqueda de la síntesis entre razón y vida lo condujo a investigar y a exponer los resultados de investigación, de un modo poco académico que choco con los prejuicios de la tradición universitaria de la época, pero que ejerció un influjo considerable en la vida intelectual española, influjo que se vería truncado por la dictadura militar impuesta por los sublevados contra la II República.
  • 10. • Louis Althusser se propuso la tarea de devolver al marxismo el carácter científico que sus fundadores, Marx y Engels quisieron darle, mediante una nueva concepción de la filosofía marxista, a partir de una nueva lectura de las obras de Marx y Engels. • Thomas Samuel Kuhn se ocupó principalmente de cuestiones acerca de filosofía de la ciencia: ¿cómo se lleva a cabo la actividad científica? ¿Existe un mismo patrón en dicha actividad que se pueda aplicar a lo largo de las distintas épocas históricas? ¿A qué se debe el aparente éxito en la obtención de conocimientos de la ciencia? Dicho conocimiento, por otra parte, ¿es acumulativo a lo largo de la historia?
  • 11. Capitalismo Es un sistema económico, que tiene vertientes políticas y sociales, en el que el capital predomina sobre el trabajo. El término (“kapitalism”) lo utilizó Carlos Marx por vez primera a mediados del siglo XIX. Éste sostenía que en el sistema capitalista los medios de producción (dinero, tierra, fábricas, máquinas, etc) están en manos de una clase social propietaria (la burguesía), en tanto que los trabajadores (proletarios) están desprovistos de cualquier pertenencia, lo que los obliga para sobrevivir a vender lo único que poseen, su fuerza de trabajo, percibiendo a cambio un salario.
  • 12. Representantes del capitalismo Carlos Marx , por su libro el capitalismo . John Locke (su obra Dos tratados sobre el gobierno civil, establece los principios que posteriormente servirán para identificar el capitalismo como sistema productivo)
  • 13. Adam Smith ( fundador intelectual). David Ricardo( critica a la economía clásica inglesa) Thomas Malthus
  • 14. Positivismo Es una corriente compleja de pensamiento que dominó gran parte de la cultura europea en sus manifestaciones filosóficas, políticas, pedagógicas, historiográficas y literarias (entre estas últimas se cuentan, por ejemplo, el verismo y el naturalismo), en un período que cubre aproximadamente desde 1840 hasta llegar casi al inicio de la primera gue- rra mundial. Una vez superada la tempestad de 1848 -si exceptuamos el enfrentamiento de Crimea en 1854 y la guerra franco-prusiana de 1870-la época positivista fue una era básicamente pacífica en Europa. Al mismo tiempo, constituyó la época de la expansión colonial europea en Africa y en Asia. En el seno de este marco político culmina en Europa la transfor- mación industrial, lo cual posee enormes consecuencias para la vida so- cial: la utilización de los descubrimientos científicos transforma todo el sistema de producción; se multiplican las grandes ciudades; crece de modo impresionante la red de intercambios comerciales; se rompe el antiguo equilibrio entre ciudades y zonas rurales; aumentan la producción y la riqueza; la medicina vence las enfermedades infecciosas, antiguo y angustioso flagelo de la humanidad.
  • 15. Representantes del positivismo • Augusto Comte: sus escritos suscitaron enlos diferentes ambientes académicos • Herbet Spencer: Durante toda su vida semantuvo apartado de los cargos y honoresoficiales, dedicándose a su obra filosófica • John Stuart Mill: destacado utilitarista inglésCreo el radicalismo filosófico y se propusomecanismos mentales
  • 16. Modernismo Es un movimiento de renovación cultural que se manifestó en la obra de creadores provenientes de distintos países de Europa e Hispanoamérica; por ello fue el primer fenómeno cultural "internacional", pues sus variadas manifestaciones se desarrollaron en dos continentes con evidentes vínculos entre estas.
  • 17. Representantes del modernismo Antonio Machado Nació en Sevilla en 1875 y murió exiliado en Colliure(Francia) con su madre en 1939. Aunque en realidad es el gran poeta de laGeneración del 98, tuvo también relación con el Modernismo. Juan Ramón Jiménez Es un escritor del Novecentismo, pero su primera época es modernista y también se caracteriza por la influencia de Bécquer. Juan Ramón Jiménez escribió un poema en el que se dejan ver sus distintas etapas poéticas hasta 1918.
  • 18. Postmodernismo Movimiento cultural surgido en el xx como consecuencia de las críticas contra la Modernidad, caracterizado por una marcada disparidad con el pasado y la promoción de nuevos movimientos sociales: la preocupación por las graves consecuencias del desarrollo industrial es una de las características de la posmodernidad. El término posmodernidad nace en el domino del arte y es introducido en el campo filosófico hace más de una década por Jean Francois Lvotar con su trabajo "La condición moderna" (1983).
  • 19. Representantes del postmodernismo Filósofo francés. Colaborador del grupo Socialismo o Barbarie, sus obras se encuadran en el freudomarxismo (Discurso, figura, 1971; A partir de Marx y Freud, 1973). Crítico de la razón ilustrada (La condición posmoderna, 1979), es también autor de El entusiasmo (1986).
  • 20. Bibliografia • Castells, Manuel: La Ciudad y las Masas: Sociología de los Movimientos Urbanos. • Marxismo y sociología de la educación. Escrito por Mariano Fernández Enguita, Michael W. Ediciones AKAL Amazon.com • Funcionalismo. y. formalismo Daniel García Velasco - 2003 .