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Algunos TIPS
• Observar atentamente rótulos/etiquetas de los productos
• Apuntar las disonáncias/tergiversaciones semióticas (de los signos):
SIGNIFICANTES X SIGNIFICADOS; FORMA X CONTENIDO
• Si no se puede sacar fotos, buscar en internet (apuntar bien datos
como nombre de producto, marca, tipo etc.)
• Marcos pueden ser de varios tipos: nutricional (productos cuya
composición no corresponde a la descripción semiótica, como el
aceite maravilla, gatorade), geográfico/cultural (productos que
remitan a un país o cultura por alguna tradición o por la
presentación/paquete/apariencia, como Negritas y Super 8 que son de
la suiza Nestlé) e investigar procedencia REAL y fabricante, formal
(tamaño envase como aceite Natura 0,9cl y Vino Ventisquero 0,7cl).
• Observar diferentes puntos de vista: cuáles son los posibles efectos
buenos y malos de esta disonancia desde el punto de vista de la
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PRODUCTOS:
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Trabajo 02: Marcos de Sentido
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TC trabajo 02 - Marcos de Sentido

  • 1. Teoría de la Comunicación Prof. Marcelo Santos - @celoo UDD Trabajo 02: Marcos de Sentido en la Comunicación Comercial 2º semestre 2015
  • 2. UDD 2Prof. Marcelo Santos - @celoo Comunicación "naif": sin segundas intenciones
  • 3. UDD 3Prof. Marcelo Santos - @celoo “Unconditional”
  • 4. UDD 4Prof. Marcelo Santos - @celoo Marcos (Definición de Reese) “Marcos son principios organizativos socialmente compartidos y persistentes en el tiempo, que operan simbólicamente para dar sentido y estructurar la realidad social”
  • 5. UDD 5Prof. Marcelo Santos - @celoo Tergiversar (RAE) “Dar una interpretación forzada o errónea a palabras o acontecimientos.”
  • 6. UDD 6Prof. Marcelo Santos - @celoo ¿Cuánto vale mi derecho?
  • 7. UDD 7Prof. Marcelo Santos - @celoo ¿Cuánto vale mi alegría?
  • 8. UDD 8Prof. Marcelo Santos - @celoo ¿Cuánto vale mi tranquilidad?
  • 9. UDD 9Prof. Marcelo Santos - @celoo ¿Cuánto vale mi felicidad?
  • 10. UDD 10Prof. Marcelo Santos - @celoo Éjale: ¡que chileno! (Marco Cultural/Geográfica) En 1988 Nestlé ingresa al mercado de las galletas y chocolates, a través de las prestigiosas marcas Hucke y McKay. Paralelamente en la planta de Graneros, Nestlé realiza una importante inversión destinada a producir cereales para el desayuno, para el consumo local y de otros mercados latinoamericanos, a través de una alianza estratégica mundial con General Mills. En 1993, la compañía entra al mercado de leches larga vida con la marca Leche Sur. http://www.nestle.cl/aboutus/Pages/Historia.aspx
  • 11. UDD 11Prof. Marcelo Santos - @celoo Órale: ¡que mexicano! (Marco Cultural/Geográfica) Pancho Villa S.A es una empresa chilena que produce, comercializa y distribuye alimentos mexicanos de primera línea para satisfacer las necesidades y las exigencias de sus clientes y consumidores. http://www.panchovilla.cl/quienes-somos-pancho- villa.php
  • 12. ¡Éjale! Más barato  ¿Será?
  • 13. UDD 13Prof. Marcelo Santos - @celoo Éjale: que chileno! (Marco Cultural/Geográfica) Http://www.unilever.cl/brands/foodbrands/jb.aspx
  • 14. UDD 14Prof. Marcelo Santos - @celoo Marco Nutricional: La ilusión idílica de la fruta...
  • 16. El colmo… UDD 16Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 17.
  • 18. TRABAJO 02 TC: Marcos de Sentido y Tergiversación Semiótica en la Comunicación Comercial
  • 19. UDD 19Prof. Marcelo Santos - @celoo Trabajo 02: Marcos de Sentido Objetivos: • Desarrollar/perfeccionar una mirada crítica sobre la comunicación comercial; • Estimular la creatividad restringida a determinadas reglas; • Empreender la aplicación de conceptos teóricos en trabajos prácticos.
  • 20. UDD 20Prof. Marcelo Santos - @celoo Trabajo 02: Marcos de Sentido 1. Concurrir a un supermercado o tienda, mall u otro tipo de establecimiento de venta. 2. Identificar ejemplos de marco de sentido en productos/marcas y documentar (foto, video, descripción, imagen de internet etc.). Analisar historial en términos de la teoría de cultivación. 3. Crear un ejemplo realista-objetivo, desmarcándose de los marcos de sentido originales. 4. Analizar propio proceso creativo: • Dificultades, limitaciones, propios marcos de sentido etc. • Beneficios y problemas de orden: Ética, moral; Comercial; otros.
  • 21. Marcos Teóricos a ser trabajados 1. Cultivación • Consonancia: ¿qué tanto se repite el mensaje de forma omnipresente, multimedial? • Persistencia: ¿cuál es el mensaje y cómo persiste en el tiempo? (ver historial de publicidad, logos, etiquetas etc.) • Resonancia: ¿qué tanto resuena con la realidad la comunciación comercial acerca de la marca/producto? UDD 21Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 22. Marcos Teóricos a ser trabajados 2. Teoría de Enmarque • Identificar marcos de sentido: cultural, geográfico, histórico, emocional etc. • ¿Cuál es el sentido dominante en el mercado o en la población? ¿Coincide con el marco usado? • Tortillas = México; • Cerveza = mujeres sexy UDD 22Prof. Marcelo Santos - @celoo
  • 23. UDD 23Prof. Marcelo Santos - @celoo Algunos TIPS • Observar atentamente rótulos/etiquetas de los productos • Apuntar las disonáncias/tergiversaciones semióticas (de los signos): SIGNIFICANTES X SIGNIFICADOS; FORMA X CONTENIDO • Si no se puede sacar fotos, buscar en internet (apuntar bien datos como nombre de producto, marca, tipo etc.) • Marcos pueden ser de varios tipos: nutricional (productos cuya composición no corresponde a la descripción semiótica, como el aceite maravilla, gatorade), geográfico/cultural (productos que remitan a un país o cultura por alguna tradición o por la presentación/paquete/apariencia, como Negritas y Super 8 que son de la suiza Nestlé) e investigar procedencia REAL y fabricante, formal (tamaño envase como aceite Natura 0,9cl y Vino Ventisquero 0,7cl). • Observar diferentes puntos de vista: cuáles son los posibles efectos buenos y malos de esta disonancia desde el punto de vista de la industria y del consumidor.
  • 24. UDD 24Prof. Marcelo Santos - @celoo PRODUCTOS ESPERADOS PRODUCTOS: • Presentación formato libre (video, prezi, ppt, oral, interactiva etc.) • Informe de 1 página relacionando trabajo con teorías (cultivo y enmarque)
  • 25. UDD 25Prof. Marcelo Santos - @celoo Trabajo 02: Marcos de Sentido • Grupos de hasta 4 personas • Grupos pre-definidos por el profesor • Presentación: 14/10 • Valor: 15% nota parcial PRODUCTOS: • Publicación de Presentación + Informe en formato digital por icursos hasta horario de clase, 14:25. • Informe de 1 página relacionando trabajo con teoría(s)
  • 26. UDD 26Prof. Marcelo Santos - @celoo Trabajo 02: Marcos de Sentido • Pauta de evaluación 1. Capacidad Investigativa (trabajo de terreno) y de documentar resultados 2. Informe: Capacidad de Análisis de la temática y de los resultados y aplicación de los conceptos (peso 2) 3. Creatividad de propuesta sin “marcos” 4. Claridad de exposición de ideas y calidad de presentación
  • 27. Textos de referencia (todos en Google Drive del curso) Lectura mínima: • 05. Lakoff: Puntos de Reflexión • 04a. Morgan: La Teoría del Cultivo Complementarios: • 05a. Lakoff: No pienses en un Elefante • 04. Gerbner y Gross: Living with Television UDD 27Prof. Marcelo Santos - @celoo

Notas del editor

  1. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  2. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  3. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  4. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  5. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  6. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  7. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  8. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  9. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  10. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  11. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  12. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  13. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  14. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  15. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  16. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  17. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  18. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  19. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  20. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  21. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos
  22. Prof. Marcelo Luis Barbosa Santos