El documento describe diferentes métodos y modelos para la enseñanza de la lectoescritura. Explica que la adquisición de la lectoescritura requiere el desarrollo de habilidades cognitivas, sensoriales y motoras. Luego presenta el método alfabético, fónico y silábico, e introduce los conceptos de modelo, método y análisis y síntesis en el proceso de enseñanza.