1. Actividad3.
LA ESCUELA MATERNAL FRANCESA
LECCIÓN DE COSAS (PAULINE KERGOMARD, 1886)
Según podemos apreciar en el texto sobre la escuela maternal francesa las principales ideas
pedagógicas que podemos extraer son:
Estudio previo, por parte del profesor, de los temas a tratar en el aula adquiriendo el
conocimiento necesario sobre los conceptos científicos para impartir a los alumnos toda la
información posible.
Las clases
Como resultado de la preparación de las clases, no existen dudas y el profesor puede exponer
la lección con originalidad poniendo ejemplos y anécdotas.
La preparación no solo parte de los conocimientos intelectuales, sino también es necesaria una
preparación de la parte escrita, con las palabras adecuadas para que los niños puedan
entender los conceptos de una manera clara, con un lenguaje sencillo.
Consultar las diferentes fuentes de investigación con el fin de conseguir la mayor información.
En la actualidad, a pesar de la época en la que vivimos, se mantienen las mismas ideas
pedagógicas, incluyendo los avances tecnológicos que facilitan el trabajo para la preparación
de las clases y acceder a diferentes informaciones.
Sin embargo, es importante resaltar que es necesaria la previa selección de la información para
que sea lo más correcta posible.
Otro cambio que existe hoy en día podría ser la forma de impartir las clases, en esa época el
profesor era un simple transmisor de conocimientos y ahora existe más interacción entre el
profesor y los alumnos y se trabaja más en grupo consiguiendo de esta forma una mayor relación entre el
estudio y la práctica.