SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Temas
Clase 1
Unidad I Introducción a Gerencia y Liderazgo

•Conceptos
•Funciones de Gerencia y Liderazgo
•Mitos del liderazgo desde la zona
intermedia.
•Valores y principios de un líder
El liderazgo ha sido
definido como la
función, posición, co
ndición, actitud
o…"actividad de
influenciar en las
personas para que
se empeñe
voluntariamente
en el logro de los
objetivos del grupo".
Organiza las acciones a
seguir. El Liderazgo es
una actitud estratégica
o instrumento del
grupo para lograr sus
objetivos y, donde las
habilidades personales
son valoradas en la
medida que le son útiles
al grupo.
" El líder es un
producto no de sus
características, sino
de sus condiciones
funcionales en el
grupo específico, en
una situación
específica.“
John P. Kotter : “The
Leadership Factor"
(1988).
• Reúne
• Motiva
• Orienta
• Comunica
• Convoca
• Retroalimenta
Son personas
perseverantes, de
amplio criterio,
interactúan más,
trabajan mejor bajo
presión, decididas,
tienden a tomar el
mando o el control, y se
sienten seguros de sí
mismos.
Hay quienes nacen
con algunas
cualidades
físicas, intelectuales
y temperamentales.
Otros lo aprenden
al desarrollar las
cualidades
necesarias para
cumplir con esa
función en el grupo.
•
•
•
•
•
•
•
•

Sabe comunicar ideas
Sabe convocar
Sabe proteger
Sabe ayudar
Sabe motivar
Sabe actuar
Sabe enseñar
Sabe corregir
1. Liderazgo autocrático:
El Liderazgo autocrático
donde los líderes tiene el
poder absoluto sobre sus
trabajadores o equipos.
2. Liderazgo burocrático:
Los líderes burocráticos
hacen todo según "el libro".
Siguen las reglas
rigurosamente y se aseguran
que todo lo que hagan sus
seguidores sea preciso.
3. Liderazgo
carismático: Es
similar al liderazgo
transformacional
porque estos
líderes inspiran
muchísimo
entusiasmo en sus
equipos y son muy
energéticos al
conducir a los
demás.
4. Liderazgo
participativo o
democrático: El líder
democrático tiene la
última palabra, pero
invitan a otros
miembros a contribuir
en el proceso de
toma de decisiones.
Así aumenta la
satisfacción por el
trabajo y ayuda a
desarrollar
habilidades.
5. Liderazgo
"déjalo ser" :
Esta expresión
describe a líderes
que dejan trabajar
por su cuenta a
sus colaboradores.
Puede ser efectivo
si los líderes
retroalimenta al
equipo
regularmente.
6. Liderazgo
orientado a las
personas o liderazgo
orientado a las
relaciones: Es el
opuesto al liderazgo
orientado a la tarea.
Los líderes están
orientados a
organizar, hacer de
soporte y desarrollar
sus equipos.
7. Liderazgo natural: El
líder que no está
reconocido formalmente
como tal. Cuando se
lidera simplemente por
satisfacer las necesidades
de un equipo.
Algunos lo llaman
liderazgo servil. El
equipo participa del
proceso de toma de
decisiones.
8. Liderazgo orientado a
la tarea: Se focaliza solo en
que el trabajo se haya
cumplido y pueden ser
autocráticos. Estos líderes
son muy buenos para
definir el trabajo y los roles
necesarios, ordenar
estructuras, planificar,
organizar y controlar.
Pero no piensan mucho en
el bienestar del equipo.
9. Liderazgo
Transaccional: Los
miembros
acuerdan obedecer
a su líder.

La transacción es el
pago a cambio del
esfuerzo y la
aceptación hacia las
tareas que les da su
líder.
10. Liderazgo
transformacional:
Considerados los
verdaderos líderes
por la mayoría de
los teóricos del
liderazgo. Inspiran
en forma
permanente, y
transmiten
entusiasmo al
equipo.
Funciones de
GERENCIA - LIDERAZGO
Este tema genera emoción e interés desde la antigüedad.
Cuando las personas piensan en el liderazgo, de inmediato
vienen a la mente imágenes de individuos dinámicos y
poderosos que encabezan ejércitos triunfantes, defiende el
curso de las naciones, crean religiosos o dirigen imperios
corporativos. ¿Cuál es su secreto? ¿Por qué determinados
líderes han contado con el apoyo de seguidores dedicados y
otros no? No fue hasta el siglo XX cuando los investigadores
trataron de responder en forma científica a estas
interrogantes. Sobre el liderazgo se han escrito más de
30,000 artículos en diarios, libros y revistas y se han acuñado
distintas definiciones. Howatt (2010).
Funciones de Gerencia
Estas corresponden y están en congruencia con las cuatro funciones
básicas propuestas por Henry Fayol:
• 1. Planear
• 2. Organizar
• 3. Dirigir e implementar
• 4.Controlar
El liderazgo y la gerencia no constituyen procesos distintos y
secuenciales que debemos realizar por separado. Las prácticas de
liderazgo no son independientes de las de la gerencia. Los gerentes
exitosos se mueven con mucha fluidez entre el liderazgo y la gerencia
para brindar apoyo a sus equipos con el fin de encarar y lograr
resultados.
Funciones de liderazgo
- Establecer objetivos: Definir o identificar la finalidad, las
metas y objetivos de su red de personas.
- Planificar: Crear un plan, una estrategia, para saber qué
dirección tomar y seguir su progreso.
- Comunicar: Explicar los objetivos y el plan claramente.
Responder a las dudas del equipo.
- Organizar: Dar instrucciones, delegar, preparar, apoyar,
formar y supervisar todo lo relativo al trabajo que se está
llevando a cabo. Centralizar la energía del equipo en hacer
que todo suceda en lugar de esperar a que algo ocurra.
- Supervisar y evaluar: Intentar no volver a cometer errores
pasados.
Se ha intentado conocer qué caracteriza a estas personas,
cómo llegan a aplicar sus funciones y si es algo con lo que ya
se nace o si se puede llegar a aprender. Para ello se han
analizado los rasgos y comportamientos de líderes tales como
Gandhi, Luther King y Napoleón, personalidades que
movieron masas con un objetivo y un plan concebido hasta el
éxito.
Se descubrió que entre todos ellos existían unos RASGOS
COMUNES: Empuje, deseo de dirigir, honestidad e integridad,
confianza en sí mismos, inteligencia y conocimiento relativo
al trabajo.
Aun habiendo descubierto este conjunto de rasgos, fue
imposible definirlos como DEFINITIVOS.
Los gerentes que ejercen liderazgo
efectivo son aquellos que practican las
funciones de explorar, enfocar, alinear,
movilizar e inspirar a otros, para el logro
de resultados. Los gerentes efectivos son
vistos como personas que valoran la
integridad, las relaciones
interpersonales, la toma de riesgos y el
aprendizaje, entre otros valores. Se
podrá enunciar que liderazgo significa:
“Empoderar a otros a enfrentar retos y
alcanzar resultados bajo condiciones
complejas”.
John Kotter en su libro
Lo que los Líderes realmente hacen
(2008) nos dice:
“Liderazgo es diferente que
Gerencia….
Son dos sistemas de acción
diferentes y complementarios.
Cada uno tiene funciones y
actividades características. Ambos
son necesarios para lograr el éxito
en un complejo y volátil…. entorno”
Mitos sobre el liderazgo
Maxwell, John (2005). Líder 360°. Grupo Nelson. EEUU.

El 99 por ciento de todo el liderazgo no se da desde la cima, sino
desde la zona intermedia de una organización. Por extraño que
pueda parecer, usted no tiene porqué estar limitado a las
circunstancias o a una posición. Podemos aprender a causar un
impacto con su liderazgo aunque la persona para quien usted
trabaja no sea un buen líder.
Algunas personas son buenas para dirigir a los miembros de su
propio equipo, pero ellos suelen segregar a las personas de otros
departamentos de la organización. Otros individuos sobresalen
al crear una gran relación con su jefe, pero no logran influir en
nadie debajo de ellos en la organización. Convertirse en un líder
de 360° está al alcance de cualquiera que posea habilidades de
liderazgo buenas o de nivel promedio y quiera esforzarse por
lógralo. Hacerlo implica despojarnos de mitos que han limitado
el desarrollo del liderazgo efectivo como:
Hacerlo implica despojarnos de mitos que han limitado
el desarrollo del liderazgo efectivo como:
1. “No puedo dirigir sino estoy en la cima”
2. “Cuando llegue a la cima aprenderé a dirigir”
3. “Si estuviera en la cima, la gente me seguiría”
4. “Cuando llegue a la cima, tendré el control”
5. “Cuando llegue a la cima, no tendré más límites”
6. “No puedo alcanzar mi potencial si no estoy en la
cima”
7. “Si no puedo llegar a la cima, entonces no trataré de
dirigir”
Principios del liderazgo basado valores
La práctica de valores hace que las
personas realicen su trabajo mejor, sean
más felices, rindan más, y que exista en la
empresa un clima humano de
cooperación y entendimiento, de
búsqueda de la calidad, como una meta
constante de perfeccionamiento.
De acuerdo con el Dr. M. Barroso los valores
son creencias, principios intrínsecos que
proporcionan un encuadre ético a la
organización. Agregando que los valores
comunican un sentido de respeto al orden
establecido. Ejemplos: la lealtad con el cliente,
la honestidad en la transacción, el
comportamiento con lo pautado y el respeto al
otro. ¡Es decir se debe actuar con un alto
grado de moralidad!
Existen tres principios básicos en el liderazgo basado en
valores:
1º) Actuar con claridad. La administración por valores no es
simplemente un programa más, como cualquier otro es: ¡un
estilo de vivir con una alta moral!.
2º) Comunicar eficientemente. El secreto para que funcione
la administración por valores es: ¡hacer aquello en que todos
creemos, y creer en lo que hacemos!
3º) Alinear las prácticas. Cuando se alinean alrededor de
valores compartidos y se unen en una misión común,
personas comunes y corrientes logran resultados
extraordinarios y le dan un margen competitivo a todos los
escenarios en donde actúa este tipo de líder.
Bibliografía
1. Maxwell, John (2005). Líder 360°. Grupo Nelson. EEUU.
2. Howatt William (2010). Programa de coaching corporativo.
Ed. Panorama: México.
Fin

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 2. estilos de liderazgo
Tema 2.  estilos de liderazgoTema 2.  estilos de liderazgo
Tema 2. estilos de liderazgo
Grupofresco
 
Unidad i tema 3 liderazgo
Unidad i tema 3 liderazgoUnidad i tema 3 liderazgo
Unidad i tema 3 liderazgo
Carla
 

La actualidad más candente (20)

Tema 2. estilos de liderazgo
Tema 2.  estilos de liderazgoTema 2.  estilos de liderazgo
Tema 2. estilos de liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
07 Liderazgo En Salud
07   Liderazgo En Salud07   Liderazgo En Salud
07 Liderazgo En Salud
 
Coaching y mentoring exposicion
Coaching y mentoring exposicionCoaching y mentoring exposicion
Coaching y mentoring exposicion
 
Liderazgo y motivación.
Liderazgo y motivación. Liderazgo y motivación.
Liderazgo y motivación.
 
Liderazgo transformacional y transaccional
Liderazgo transformacional y transaccionalLiderazgo transformacional y transaccional
Liderazgo transformacional y transaccional
 
Coaching
CoachingCoaching
Coaching
 
Liderazgo y Motivación
Liderazgo y MotivaciónLiderazgo y Motivación
Liderazgo y Motivación
 
Analisis de puestos
Analisis de puestosAnalisis de puestos
Analisis de puestos
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
diseno de cargos
diseno de cargosdiseno de cargos
diseno de cargos
 
Comportamiento y estilos de liderazgo
Comportamiento y estilos de liderazgoComportamiento y estilos de liderazgo
Comportamiento y estilos de liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Teorías de liderazgo
Teorías de liderazgoTeorías de liderazgo
Teorías de liderazgo
 
Clima Organizacional
Clima OrganizacionalClima Organizacional
Clima Organizacional
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Unidad i tema 3 liderazgo
Unidad i tema 3 liderazgoUnidad i tema 3 liderazgo
Unidad i tema 3 liderazgo
 
TeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De LiderazgoTeoríAs De Liderazgo
TeoríAs De Liderazgo
 
Empowerment
EmpowermentEmpowerment
Empowerment
 

Destacado

Liderazgo empresarial[1]
Liderazgo empresarial[1]Liderazgo empresarial[1]
Liderazgo empresarial[1]
itzelsalinas
 
Taller 11 de julio
Taller 11 de julioTaller 11 de julio
Taller 11 de julio
WomenCeo
 
9 ideas para formar un equipo de líderes
9 ideas para formar un equipo de líderes9 ideas para formar un equipo de líderes
9 ideas para formar un equipo de líderes
Santiago Vidaurri
 
1. Liderazgo Empresarial
1. Liderazgo Empresarial1. Liderazgo Empresarial
1. Liderazgo Empresarial
sena
 
Comportamiento Organizacional
Comportamiento OrganizacionalComportamiento Organizacional
Comportamiento Organizacional
guest74e1f
 

Destacado (20)

Clase 1managementslide
Clase 1managementslideClase 1managementslide
Clase 1managementslide
 
Presentación libro: linkedin 200 millones, el CEo se ha quedado obsoleto - Va...
Presentación libro: linkedin 200 millones, el CEo se ha quedado obsoleto - Va...Presentación libro: linkedin 200 millones, el CEo se ha quedado obsoleto - Va...
Presentación libro: linkedin 200 millones, el CEo se ha quedado obsoleto - Va...
 
Kit de Herramientas para el CEO
Kit de Herramientas para el CEOKit de Herramientas para el CEO
Kit de Herramientas para el CEO
 
Liderazgo empresarial[1]
Liderazgo empresarial[1]Liderazgo empresarial[1]
Liderazgo empresarial[1]
 
Consejos de Administración en Startups
Consejos de Administración en StartupsConsejos de Administración en Startups
Consejos de Administración en Startups
 
Taller 11 de julio
Taller 11 de julioTaller 11 de julio
Taller 11 de julio
 
Gerencia y liderazgo
Gerencia y liderazgoGerencia y liderazgo
Gerencia y liderazgo
 
Liderazgo ético
Liderazgo  éticoLiderazgo  ético
Liderazgo ético
 
Mrkt302. unit 1. clase
Mrkt302. unit 1. claseMrkt302. unit 1. clase
Mrkt302. unit 1. clase
 
El CIO ante los nuevos requerimientos del CEO
El CIO ante los nuevos requerimientos del CEO El CIO ante los nuevos requerimientos del CEO
El CIO ante los nuevos requerimientos del CEO
 
NUEVOS ENFOQUES PARA NUEVOS TIEMPOS
NUEVOS ENFOQUES PARA NUEVOS TIEMPOSNUEVOS ENFOQUES PARA NUEVOS TIEMPOS
NUEVOS ENFOQUES PARA NUEVOS TIEMPOS
 
Formas de Organizacion y Liderazgo
Formas de Organizacion y LiderazgoFormas de Organizacion y Liderazgo
Formas de Organizacion y Liderazgo
 
Liderazgo%20 empresarial[1]
Liderazgo%20 empresarial[1]Liderazgo%20 empresarial[1]
Liderazgo%20 empresarial[1]
 
9 ideas para formar un equipo de líderes
9 ideas para formar un equipo de líderes9 ideas para formar un equipo de líderes
9 ideas para formar un equipo de líderes
 
Day 3: Skillms para RRHH: Capacita, Evalúa y Gestiona el talento en tu organi...
Day 3: Skillms para RRHH: Capacita, Evalúa y Gestiona el talento en tu organi...Day 3: Skillms para RRHH: Capacita, Evalúa y Gestiona el talento en tu organi...
Day 3: Skillms para RRHH: Capacita, Evalúa y Gestiona el talento en tu organi...
 
NATURALEZA DEL LIDERAZGO (Mayo Octubre 2011)
NATURALEZA DEL LIDERAZGO (Mayo Octubre 2011)NATURALEZA DEL LIDERAZGO (Mayo Octubre 2011)
NATURALEZA DEL LIDERAZGO (Mayo Octubre 2011)
 
1. Liderazgo Empresarial
1. Liderazgo Empresarial1. Liderazgo Empresarial
1. Liderazgo Empresarial
 
aspectos ambientales
aspectos ambientalesaspectos ambientales
aspectos ambientales
 
Aspectos e impactos
Aspectos e impactosAspectos e impactos
Aspectos e impactos
 
Comportamiento Organizacional
Comportamiento OrganizacionalComportamiento Organizacional
Comportamiento Organizacional
 

Similar a Clase 1 liderazgo y gerencia

liderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptx
liderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptxliderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptx
liderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptx
JoseKerliMilianCruz1
 
liderazgo y creativida
liderazgo y creatividaliderazgo y creativida
liderazgo y creativida
andreaeli21
 

Similar a Clase 1 liderazgo y gerencia (20)

Liderazgo
Liderazgo Liderazgo
Liderazgo
 
Modelos de liderazgo
Modelos de liderazgoModelos de liderazgo
Modelos de liderazgo
 
1 gerencia y_liderazgo
1 gerencia y_liderazgo1 gerencia y_liderazgo
1 gerencia y_liderazgo
 
Liderazgo comunidades
Liderazgo comunidadesLiderazgo comunidades
Liderazgo comunidades
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
liderazgo
liderazgoliderazgo
liderazgo
 
Liderazgo Organizacional
Liderazgo OrganizacionalLiderazgo Organizacional
Liderazgo Organizacional
 
Liderazgo organizacional_IAFJSR
Liderazgo organizacional_IAFJSRLiderazgo organizacional_IAFJSR
Liderazgo organizacional_IAFJSR
 
Sesión 11_Liderazgo.pdf
Sesión 11_Liderazgo.pdfSesión 11_Liderazgo.pdf
Sesión 11_Liderazgo.pdf
 
Liderazgo efectivo
Liderazgo efectivoLiderazgo efectivo
Liderazgo efectivo
 
LIDERAZGO.pptx
LIDERAZGO.pptxLIDERAZGO.pptx
LIDERAZGO.pptx
 
liderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptx
liderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptxliderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptx
liderazgoenorganizacionesadmonii19-140719102448-phpapp01.pptx
 
Liderazgo Y Creatividad
Liderazgo Y CreatividadLiderazgo Y Creatividad
Liderazgo Y Creatividad
 
liderazgo y creativida
liderazgo y creatividaliderazgo y creativida
liderazgo y creativida
 
Liderazgo educativo
Liderazgo educativoLiderazgo educativo
Liderazgo educativo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Aspectos Generales del Liderazgo
Aspectos Generales del LiderazgoAspectos Generales del Liderazgo
Aspectos Generales del Liderazgo
 
Liderazgo en tiempos críticos. BLEIN Consulting
Liderazgo en tiempos críticos. BLEIN ConsultingLiderazgo en tiempos críticos. BLEIN Consulting
Liderazgo en tiempos críticos. BLEIN Consulting
 
Unidad 1. Dirección y liderazgo
Unidad 1. Dirección y liderazgoUnidad 1. Dirección y liderazgo
Unidad 1. Dirección y liderazgo
 
Unidad 1. Introducción a la importancia del liderazgo y la dirección empresarial
Unidad 1. Introducción a la importancia del liderazgo y la dirección empresarialUnidad 1. Introducción a la importancia del liderazgo y la dirección empresarial
Unidad 1. Introducción a la importancia del liderazgo y la dirección empresarial
 

Más de Esme Ville

Lotería en chorti lista de palablas
Lotería en chorti lista de palablasLotería en chorti lista de palablas
Lotería en chorti lista de palablas
Esme Ville
 
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxiCompetencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
Esme Ville
 
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxiCompetencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
Esme Ville
 
Cronograma de trabajo tema 2 cat2
Cronograma de trabajo tema 2 cat2Cronograma de trabajo tema 2 cat2
Cronograma de trabajo tema 2 cat2
Esme Ville
 
Instrumento de coevaluación cine fórum colaborativo
Instrumento de coevaluación cine fórum colaborativoInstrumento de coevaluación cine fórum colaborativo
Instrumento de coevaluación cine fórum colaborativo
Esme Ville
 
Cronograma del trabajo colaborativo cat2
Cronograma del trabajo colaborativo cat2Cronograma del trabajo colaborativo cat2
Cronograma del trabajo colaborativo cat2
Esme Ville
 

Más de Esme Ville (20)

Monografía evaluación de cursos virtuales esmeralda villela
Monografía evaluación de cursos virtuales esmeralda villelaMonografía evaluación de cursos virtuales esmeralda villela
Monografía evaluación de cursos virtuales esmeralda villela
 
Programa educación en valores
Programa educación en valores  Programa educación en valores
Programa educación en valores
 
Rúbrica para evaluar foros virtuales
Rúbrica para evaluar foros virtualesRúbrica para evaluar foros virtuales
Rúbrica para evaluar foros virtuales
 
Programa proceso de socialización educación en valores esmeralda villela
Programa  proceso de socialización educación en valores esmeralda villelaPrograma  proceso de socialización educación en valores esmeralda villela
Programa proceso de socialización educación en valores esmeralda villela
 
Seminario Educación en valores Doctorado en Educación UMG
Seminario Educación en valores Doctorado en Educación UMGSeminario Educación en valores Doctorado en Educación UMG
Seminario Educación en valores Doctorado en Educación UMG
 
Teorias de educacion
Teorias de educacionTeorias de educacion
Teorias de educacion
 
Proyecto aprendo chorti utilizando las tic y las tac
Proyecto aprendo chorti utilizando las tic y las tacProyecto aprendo chorti utilizando las tic y las tac
Proyecto aprendo chorti utilizando las tic y las tac
 
Información actual de la cultura chorti
Información actual  de la cultura chortiInformación actual  de la cultura chorti
Información actual de la cultura chorti
 
Un poco de historia ch'orti'
Un poco de historia ch'orti'Un poco de historia ch'orti'
Un poco de historia ch'orti'
 
Conversación1
Conversación1Conversación1
Conversación1
 
Saludos y cortesía chortí
Saludos y cortesía chortíSaludos y cortesía chortí
Saludos y cortesía chortí
 
Imágenes lotería chorti mónica vega
Imágenes lotería chorti mónica vegaImágenes lotería chorti mónica vega
Imágenes lotería chorti mónica vega
 
Lotería en chorti lista de palablas
Lotería en chorti lista de palablasLotería en chorti lista de palablas
Lotería en chorti lista de palablas
 
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxiCompetencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
 
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxiCompetencias digitales de los docentes del siglo xxi
Competencias digitales de los docentes del siglo xxi
 
Lotería en Chorti en formato editable
Lotería en Chorti en formato editableLotería en Chorti en formato editable
Lotería en Chorti en formato editable
 
Cronograma de trabajo tema 2 cat2
Cronograma de trabajo tema 2 cat2Cronograma de trabajo tema 2 cat2
Cronograma de trabajo tema 2 cat2
 
Instrumento de coevaluación cine fórum colaborativo
Instrumento de coevaluación cine fórum colaborativoInstrumento de coevaluación cine fórum colaborativo
Instrumento de coevaluación cine fórum colaborativo
 
Cronograma del trabajo colaborativo cat2
Cronograma del trabajo colaborativo cat2Cronograma del trabajo colaborativo cat2
Cronograma del trabajo colaborativo cat2
 
Instrumento para evaluar proyectos
Instrumento para evaluar proyectosInstrumento para evaluar proyectos
Instrumento para evaluar proyectos
 

Último

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 

Clase 1 liderazgo y gerencia

  • 1. Temas Clase 1 Unidad I Introducción a Gerencia y Liderazgo •Conceptos •Funciones de Gerencia y Liderazgo •Mitos del liderazgo desde la zona intermedia. •Valores y principios de un líder
  • 2. El liderazgo ha sido definido como la función, posición, co ndición, actitud o…"actividad de influenciar en las personas para que se empeñe voluntariamente en el logro de los objetivos del grupo".
  • 3. Organiza las acciones a seguir. El Liderazgo es una actitud estratégica o instrumento del grupo para lograr sus objetivos y, donde las habilidades personales son valoradas en la medida que le son útiles al grupo.
  • 4. " El líder es un producto no de sus características, sino de sus condiciones funcionales en el grupo específico, en una situación específica.“ John P. Kotter : “The Leadership Factor" (1988).
  • 5. • Reúne • Motiva • Orienta • Comunica • Convoca • Retroalimenta
  • 6. Son personas perseverantes, de amplio criterio, interactúan más, trabajan mejor bajo presión, decididas, tienden a tomar el mando o el control, y se sienten seguros de sí mismos.
  • 7. Hay quienes nacen con algunas cualidades físicas, intelectuales y temperamentales. Otros lo aprenden al desarrollar las cualidades necesarias para cumplir con esa función en el grupo.
  • 8. • • • • • • • • Sabe comunicar ideas Sabe convocar Sabe proteger Sabe ayudar Sabe motivar Sabe actuar Sabe enseñar Sabe corregir
  • 9.
  • 10. 1. Liderazgo autocrático: El Liderazgo autocrático donde los líderes tiene el poder absoluto sobre sus trabajadores o equipos. 2. Liderazgo burocrático: Los líderes burocráticos hacen todo según "el libro". Siguen las reglas rigurosamente y se aseguran que todo lo que hagan sus seguidores sea preciso.
  • 11. 3. Liderazgo carismático: Es similar al liderazgo transformacional porque estos líderes inspiran muchísimo entusiasmo en sus equipos y son muy energéticos al conducir a los demás.
  • 12. 4. Liderazgo participativo o democrático: El líder democrático tiene la última palabra, pero invitan a otros miembros a contribuir en el proceso de toma de decisiones. Así aumenta la satisfacción por el trabajo y ayuda a desarrollar habilidades.
  • 13. 5. Liderazgo "déjalo ser" : Esta expresión describe a líderes que dejan trabajar por su cuenta a sus colaboradores. Puede ser efectivo si los líderes retroalimenta al equipo regularmente.
  • 14. 6. Liderazgo orientado a las personas o liderazgo orientado a las relaciones: Es el opuesto al liderazgo orientado a la tarea. Los líderes están orientados a organizar, hacer de soporte y desarrollar sus equipos.
  • 15. 7. Liderazgo natural: El líder que no está reconocido formalmente como tal. Cuando se lidera simplemente por satisfacer las necesidades de un equipo. Algunos lo llaman liderazgo servil. El equipo participa del proceso de toma de decisiones.
  • 16. 8. Liderazgo orientado a la tarea: Se focaliza solo en que el trabajo se haya cumplido y pueden ser autocráticos. Estos líderes son muy buenos para definir el trabajo y los roles necesarios, ordenar estructuras, planificar, organizar y controlar. Pero no piensan mucho en el bienestar del equipo.
  • 17. 9. Liderazgo Transaccional: Los miembros acuerdan obedecer a su líder. La transacción es el pago a cambio del esfuerzo y la aceptación hacia las tareas que les da su líder.
  • 18. 10. Liderazgo transformacional: Considerados los verdaderos líderes por la mayoría de los teóricos del liderazgo. Inspiran en forma permanente, y transmiten entusiasmo al equipo.
  • 19. Funciones de GERENCIA - LIDERAZGO Este tema genera emoción e interés desde la antigüedad. Cuando las personas piensan en el liderazgo, de inmediato vienen a la mente imágenes de individuos dinámicos y poderosos que encabezan ejércitos triunfantes, defiende el curso de las naciones, crean religiosos o dirigen imperios corporativos. ¿Cuál es su secreto? ¿Por qué determinados líderes han contado con el apoyo de seguidores dedicados y otros no? No fue hasta el siglo XX cuando los investigadores trataron de responder en forma científica a estas interrogantes. Sobre el liderazgo se han escrito más de 30,000 artículos en diarios, libros y revistas y se han acuñado distintas definiciones. Howatt (2010).
  • 20. Funciones de Gerencia Estas corresponden y están en congruencia con las cuatro funciones básicas propuestas por Henry Fayol: • 1. Planear • 2. Organizar • 3. Dirigir e implementar • 4.Controlar El liderazgo y la gerencia no constituyen procesos distintos y secuenciales que debemos realizar por separado. Las prácticas de liderazgo no son independientes de las de la gerencia. Los gerentes exitosos se mueven con mucha fluidez entre el liderazgo y la gerencia para brindar apoyo a sus equipos con el fin de encarar y lograr resultados.
  • 21. Funciones de liderazgo - Establecer objetivos: Definir o identificar la finalidad, las metas y objetivos de su red de personas. - Planificar: Crear un plan, una estrategia, para saber qué dirección tomar y seguir su progreso. - Comunicar: Explicar los objetivos y el plan claramente. Responder a las dudas del equipo. - Organizar: Dar instrucciones, delegar, preparar, apoyar, formar y supervisar todo lo relativo al trabajo que se está llevando a cabo. Centralizar la energía del equipo en hacer que todo suceda en lugar de esperar a que algo ocurra. - Supervisar y evaluar: Intentar no volver a cometer errores pasados.
  • 22. Se ha intentado conocer qué caracteriza a estas personas, cómo llegan a aplicar sus funciones y si es algo con lo que ya se nace o si se puede llegar a aprender. Para ello se han analizado los rasgos y comportamientos de líderes tales como Gandhi, Luther King y Napoleón, personalidades que movieron masas con un objetivo y un plan concebido hasta el éxito. Se descubrió que entre todos ellos existían unos RASGOS COMUNES: Empuje, deseo de dirigir, honestidad e integridad, confianza en sí mismos, inteligencia y conocimiento relativo al trabajo. Aun habiendo descubierto este conjunto de rasgos, fue imposible definirlos como DEFINITIVOS.
  • 23. Los gerentes que ejercen liderazgo efectivo son aquellos que practican las funciones de explorar, enfocar, alinear, movilizar e inspirar a otros, para el logro de resultados. Los gerentes efectivos son vistos como personas que valoran la integridad, las relaciones interpersonales, la toma de riesgos y el aprendizaje, entre otros valores. Se podrá enunciar que liderazgo significa: “Empoderar a otros a enfrentar retos y alcanzar resultados bajo condiciones complejas”.
  • 24. John Kotter en su libro Lo que los Líderes realmente hacen (2008) nos dice: “Liderazgo es diferente que Gerencia…. Son dos sistemas de acción diferentes y complementarios. Cada uno tiene funciones y actividades características. Ambos son necesarios para lograr el éxito en un complejo y volátil…. entorno”
  • 25. Mitos sobre el liderazgo Maxwell, John (2005). Líder 360°. Grupo Nelson. EEUU. El 99 por ciento de todo el liderazgo no se da desde la cima, sino desde la zona intermedia de una organización. Por extraño que pueda parecer, usted no tiene porqué estar limitado a las circunstancias o a una posición. Podemos aprender a causar un impacto con su liderazgo aunque la persona para quien usted trabaja no sea un buen líder. Algunas personas son buenas para dirigir a los miembros de su propio equipo, pero ellos suelen segregar a las personas de otros departamentos de la organización. Otros individuos sobresalen al crear una gran relación con su jefe, pero no logran influir en nadie debajo de ellos en la organización. Convertirse en un líder de 360° está al alcance de cualquiera que posea habilidades de liderazgo buenas o de nivel promedio y quiera esforzarse por lógralo. Hacerlo implica despojarnos de mitos que han limitado el desarrollo del liderazgo efectivo como:
  • 26. Hacerlo implica despojarnos de mitos que han limitado el desarrollo del liderazgo efectivo como: 1. “No puedo dirigir sino estoy en la cima” 2. “Cuando llegue a la cima aprenderé a dirigir” 3. “Si estuviera en la cima, la gente me seguiría” 4. “Cuando llegue a la cima, tendré el control” 5. “Cuando llegue a la cima, no tendré más límites” 6. “No puedo alcanzar mi potencial si no estoy en la cima” 7. “Si no puedo llegar a la cima, entonces no trataré de dirigir”
  • 27. Principios del liderazgo basado valores La práctica de valores hace que las personas realicen su trabajo mejor, sean más felices, rindan más, y que exista en la empresa un clima humano de cooperación y entendimiento, de búsqueda de la calidad, como una meta constante de perfeccionamiento.
  • 28. De acuerdo con el Dr. M. Barroso los valores son creencias, principios intrínsecos que proporcionan un encuadre ético a la organización. Agregando que los valores comunican un sentido de respeto al orden establecido. Ejemplos: la lealtad con el cliente, la honestidad en la transacción, el comportamiento con lo pautado y el respeto al otro. ¡Es decir se debe actuar con un alto grado de moralidad!
  • 29. Existen tres principios básicos en el liderazgo basado en valores: 1º) Actuar con claridad. La administración por valores no es simplemente un programa más, como cualquier otro es: ¡un estilo de vivir con una alta moral!. 2º) Comunicar eficientemente. El secreto para que funcione la administración por valores es: ¡hacer aquello en que todos creemos, y creer en lo que hacemos! 3º) Alinear las prácticas. Cuando se alinean alrededor de valores compartidos y se unen en una misión común, personas comunes y corrientes logran resultados extraordinarios y le dan un margen competitivo a todos los escenarios en donde actúa este tipo de líder.
  • 30.
  • 31. Bibliografía 1. Maxwell, John (2005). Líder 360°. Grupo Nelson. EEUU. 2. Howatt William (2010). Programa de coaching corporativo. Ed. Panorama: México.
  • 32. Fin