Experiencias alrededor del uso de Tecnologías de la Información y Comunicación para la formación profesional del sector rural porcino en Baja California. Esta comunicación presenta las experiencias alrededor del uso de TIC en actividades realizadas por el grupo autodenominado CERI, conformado por personal académico, estudiantes y agentes externos involucrados en un gran esfuerzo por lograr un vínculo efectivo entre instituciones educativas y el sector rural porcino que permita beneficiar competitivamente la cadena pecuaria porcina en Baja California, México.

1. Experiencias alrededor del uso de
Tecnologías de la Información y
Comunicación para la formación profesional
del sector rural porcino en Baja California
Alumno Moisés Árvizu Edeza
Dr. Jorge Alejandro Martínez Partida
Dra. Gloria Muñoz del Real
Mtro. Fernando Félix Solís Cortés
MVZ. José Guadalupe Soto Ávila
Dra. María Elena Zermeño Espinosa
Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

2. Presencia UABC en México
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3. Introducción.
Esta comunicación presenta las
experiencias alrededor del uso de
TIC en actividades realizadas por el
grupo autodenominado CERI,
conformado por personal académico,
estudiantes y agentes externos
involucrados en un gran esfuerzo
por lograr un vínculo efectivo entre
instituciones educativas y el sector
rural porcino que permita beneficiar
competitivamente la cadena
pecuaria porcina en Baja California,
México.
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4. ¿Quién es CERI?
Es un equipo de trabajo
multidisciplinario que posee como
objetivo principal diseñar, operar y
evaluar una propuesta de
extensionismo rural en el área
porcina, que facilite el acceso al
conocimiento, la información y las
tecnologías, con la intención de
que desarrollen habilidades
técnicas, organizacionales y
empresariales alrededor de una
visión integral del desarrollo rural
para coadyuvar en la mejora de
su calidad de vida.
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5. ¿Quién integra CERI?
• Instituto de Investigaciones
en Ciencias Veterinarias (IICV)
• Facultad de Ciencias Humanas
(FCH)
• Facultad de Ciencias
Administrativas (FCA)
• Facultad de Pedagogía e
Innovación Educativa (FPIE)
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Producción porcina,
desarrollo rural, salud
animal.
Comunicación y
Psicología.
Empresarialidad
rural.
Material didáctico y
tecnología educativa.

6. Fases del proyecto CERI
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1ra fase
Conformación
grupo
IICV, FCH , FPIE y FCA
Transversal
*Servicio Social
*Educación
Continua
*Prácticas
escolares
*Difusión y
comunicación
rural
*Práctica integral
*Investigación
*Campañas de
salud animal
*Inocuidad
alimentaria y
Salud pública
2da fase
Producción,
sanidad e
inocuidad
Diagnóstico línea base vs mapa de
competitividad.
3ra fase
Generación de
material y
estrategias de
capacitación
Trabajo
interdisciplinario
-Material didáctico
-Manual de
buenas prácticas
-Esquemas de
seguimiento y
evaluación
4ta fase
Desarrollo
Humano y la
ejecución de
proyectos
económicos
rentables.
Empresarialidad rural
Capital humano
Capital social
5ta fase
Redes de
conocimiento y
Material de
consulta
Uso de medios electrónicos
Página internet
Informes
Artículos

7. Una oportunidad: el extensionismo rural
Entre las necesidades para aumentar
la productividad y competitividad de
las actividades productivas en el
medio rural, el informe final de
“Propuesta de políticas públicas para
el desarrollo del sector rural y
pesquero en México” (Gómez, 2013)
menciona que la construcción de
capacidades, organización e
incorporación de conocimientos en las
actividades productivas, requiere
también reforzar los servicios de
capacitación y extensionismo.
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8. Una oportunidad: el extensionismo rural
Reforzar los servicios de capacitación
y extensionismo implica el incorporar
a tales estrategias, esquemas de
innovación tecnológica que los haga
más eficientes; entre ellas, se
menciona el uso de las tecnologías de
la información y la comunicación
(TIC), lo cual como política general
recomienda la Organización de las
Naciones Unidas para la Alimentación
y la Agricultura (FAO por sus siglas en
inglés) desde el año 2000 (Qamar,
2000).
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9. TIC utilizadas durante el proyecto
Una de las tecnologías que
se utilizó con gran relevancia
durante el proyecto fueron
sin lugar a dudas las
diversas herramientas
digitales de productividad
que ofrece la plataforma
CORREO UABC, basadas
en la tecnología de la
empresa Google Inc.
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10. TIC utilizadas durante el proyecto
Google Hangouts es un servicio de videoconferencia
que convierte las conversaciones en videollamadas
con posibilidad de enlazar hasta diez personas
simultáneamente. Lo anterior permitió llevar a cabo
reuniones remotas virtuales, ayudando enormemente
en aquellas situaciones donde ciertos integrantes del
equipo no podían estar físicamente presentes en las
reuniones presenciales tradicionales.
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11. TIC utilizadas durante el proyecto
Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos
que al estar basado en la Internet permite crear
documentos en línea con la posibilidad de colaborar en
grupo simultáneamente, es decir, editar documentos de
manera colaborativa e instantánea.
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12. TIC utilizadas durante el proyecto
Google Forms es una herramienta útil que permite
crear y enviar encuestas de una manera electrónica (a
través de Internet), es decir permite que el proceso de
recopilación y análisis todo tipo de información se
efectúe de forma fácil y sencilla.
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13. TIC utilizadas durante el proyecto
Google Plus es un servicio de red social operado por
Google Inc, siendo el principal competidor del
mundialmente conocido Facebook. Esta tecnología
permitió que todos los integrantes del equipo
estuvieran comunicados sobre anuncios,
actualizaciones, novedades, noticias, y situaciones
relevantes alrededor del proyecto.
.
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14. TIC utilizadas durante el proyecto
TeamViewer es una aplicación de control remoto
con gran facilidad de uso. Cada ordenador que
esté ejecutando TeamViewer, además de actuar
como servidor, puede conectarse a otro y obtener
una vista interactiva del Escritorio del otro equipo.
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15. Sobre el portal CERI
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16. Tecnologías del portal CERI
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Wordpress es una avanzada
plataforma de publicación
personal en Internet orientada
a la estética, los estándares
web y la usabilidad.

17. Tecnologías del portal CERI
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Facebook, la red social de
mayor influencia actual es
parte del portal CERI a través
de complementos compatibles
con la plataforma Wordpress.

18. Tecnologías del portal CERI
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Este repositorio de videos
mundialmente conocido, albergó
los videos generados durante el
desarrollo del proyecto; videos
relacionados a capacitaciones,
recomendaciones, avisos e
información relevantes.

19. Experiencias alrededor del uso de
Tecnologías de la Información y
Comunicación para la formación profesional
del sector rural porcino en Baja California
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